好人好事事跡小學(xué)生5篇

好人好事事跡小學(xué)生5篇好人好事事跡學(xué)校生5篇

好人他們其實(shí)就是一群極其真實(shí)、極其和善、心地透亮、并且大公無(wú)私的人!下面是我為大家整理的好人好事事跡學(xué)校生，假如大家喜愛(ài)可以共享給身邊的伴侶。

好人好事事跡學(xué)校生篇1

20__年10月22日晚上6時(shí)許，我學(xué)院國(guó)貿(mào)(1)班楊帆等四名同學(xué)在楊樹(shù)浦路大連路四周發(fā)覺(jué)兩名外地籍男青年盜竊路人財(cái)物，隨后準(zhǔn)時(shí)撥打“110”報(bào)警，并在這其中幫助警方將兩名犯罪嫌疑人扭送至平?jīng)雎放沙鏊?。后?jīng)派出所民警進(jìn)一步審查之后發(fā)覺(jué)，這其中有一名嫌疑人系網(wǎng)上通緝逃犯。

平?jīng)雎放沙鏊窬诘弥@一實(shí)情后將整個(gè)事實(shí)經(jīng)過(guò)電話告知了學(xué)院團(tuán)委，并在一周之后寄了一封表?yè)P(yáng)信至學(xué)院辦公室，派出所民警在信中這樣寫(xiě)道：“我們對(duì)楊帆等同學(xué)能夠見(jiàn)義勇為、幫助警方抓獲違法犯罪分子表示誠(chéng)心感謝。同時(shí)也盼望貴校能對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓舞，盼望能夠涌現(xiàn)出更多像他們一樣有正義感、社會(huì)責(zé)任感的好同學(xué)?！?/p>

近年來(lái)，我院在對(duì)同學(xué)素養(yǎng)的教育環(huán)節(jié)中將法制教育推向首位，教育同學(xué)在懂法知法的同時(shí)更要維護(hù)法律，實(shí)現(xiàn)法治化進(jìn)程不僅僅需要宣揚(yáng)守法知法，更需要社會(huì)公民肩負(fù)一種責(zé)任感，正義感，并且能夠正確運(yùn)用法律學(xué)問(wèn)來(lái)愛(ài)護(hù)自己及他人的財(cái)產(chǎn)和人身平安。楊帆等同學(xué)系我院國(guó)貿(mào)(2)班同學(xué)，維護(hù)及參加這次大事的四位同學(xué)分別叫薛宗敏、吳罡、李昀。他們均為同班同學(xué)，這四位同學(xué)平常在生活中就具有肯定的正義感，他們常常能夠樂(lè)觀主動(dòng)的參加到學(xué)院組織的志愿服務(wù)及各項(xiàng)公益活動(dòng)中，在宿舍里也有著獨(dú)特的共性，不喜愛(ài)虛榮，有著無(wú)私的精神，較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。他們認(rèn)為：生活在社會(huì)中的每一個(gè)人，都有維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧的責(zé)任，當(dāng)代高校生在遵紀(jì)守法的同時(shí)更要懂法知法。從他們的行為中，使我們感受到法制教育的重要性與當(dāng)代高校生對(duì)于社會(huì)責(zé)任感，正義感熟悉的逐步提高。

這件事情在學(xué)院學(xué)校范圍內(nèi)也引起肯定的關(guān)注，楊帆等四位同學(xué)在獲得學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)員的同時(shí)也被評(píng)為本年度社會(huì)工作樂(lè)觀分子，平?jīng)雎放沙鏊拿窬辉俦硎緦?duì)我院同學(xué)的感謝，他們認(rèn)為高校生在幫助維護(hù)社會(huì)秩序的過(guò)程中著實(shí)需要體現(xiàn)出高校生所應(yīng)具有的素養(yǎng)。

好人好事事跡學(xué)校生篇2

是公司總校第八學(xué)校四班級(jí)三班的一名同學(xué)，他性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，是老師的小助手，是同學(xué)們的好伴侶，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

樂(lè)觀動(dòng)腦、大膽發(fā)言是上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課老師所說(shuō)的“上課缺了，課堂氣氛上不來(lái)!”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜愛(ài)和老師、同學(xué)爭(zhēng)論問(wèn)題，擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)綻開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓同學(xué)說(shuō)一些有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象，他說(shuō)：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會(huì)下沉，淹不死!”老師因?qū)Υ瞬簧趿私?，無(wú)言應(yīng)對(duì)。有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，為證明自己試卷中一個(gè)題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。

看書(shū)、聽(tīng)故事是愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜愛(ài)聽(tīng)，每天晚上睡覺(jué)之前，聽(tīng)故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛(ài)看書(shū)，只要有時(shí)間他總是拿著書(shū)看呀看!從小到大看的書(shū)已無(wú)法計(jì)算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《學(xué)校生讀寫(xiě)》、《紅蕾》、《上下五千年》、《學(xué)校生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書(shū)入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一中午看一本，周六或周日必需去一次新華書(shū)店看，一蹲就是四、五個(gè)小時(shí)，三十本書(shū)幾周就看完了?！伴_(kāi)卷有益”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印溝通，20__年在學(xué)校組織的作文競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在全國(guó)學(xué)校生閱讀與寫(xiě)作大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，20__年在總校組織的講故事、讀課文競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，20__年參與學(xué)校組織的講故事競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。

喜愛(ài)討論問(wèn)題、探究問(wèn)題也是他的特長(zhǎng)之一，在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出，對(duì)于課后的星號(hào)題以及一些趣味性思索題他總是不放過(guò)，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長(zhǎng)想提示一下解題思路，他都不想聽(tīng)，可以說(shuō)有股子鉆勁。就20__年全國(guó)學(xué)校數(shù)學(xué)奧林匹克決賽來(lái)說(shuō)吧，12道題他討論了兩晚上，竟然做對(duì)了7道，也算來(lái)之不易。從上學(xué)到現(xiàn)在，他先后參與了七次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，有六次獲一等獎(jiǎng)五次第一名，一次獲三等獎(jiǎng)，20__年在總校組織的三班級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

另外，還是一個(gè)喜愛(ài)集體、關(guān)懷他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好同學(xué)。自入學(xué)以來(lái)，他始終擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課老師的指導(dǎo)關(guān)心下，大膽管理，主動(dòng)工作，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)懷。如在英語(yǔ)課上，有時(shí)因后進(jìn)生回答出錯(cuò)給本組丟分時(shí)，他總是焦急上火，并下決心將后進(jìn)生輔導(dǎo)好，為本組爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。到目前為止，他每學(xué)期均被評(píng)為學(xué)?！叭猛瑢W(xué)”，20__年被評(píng)為總?！皩W(xué)習(xí)明星”。

成果只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)，愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成果，從而更好地為祖國(guó)的明天服務(wù)。

好人好事事跡學(xué)校生篇3

9月x日(周日)午后，高一(2)班__學(xué)在校內(nèi)大門口撿到一本書(shū)，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著密碼。__學(xué)在久候失主不來(lái)的狀況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任推舉透過(guò)廣播查找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急迫查找。__學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證明存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。

__學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動(dòng)心，為查找失主辛苦奔波，始終持續(xù)一名優(yōu)秀中同學(xué)應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

宋坤同學(xué)是高一(5)班同學(xué)，10月x日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主必需很焦急，過(guò)一會(huì)，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來(lái)的，她還不明白手機(jī)丟了，說(shuō)明狀況后，她趕忙道謝，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)潔的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。她就開(kāi)頭聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一齊來(lái)了，宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主趕忙道謝，問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾班級(jí)幾班，宋坤同學(xué)一一告知他之后就很放松的回去了。

宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表?yè)P(yáng)。

好人好事事跡學(xué)校生篇4

__，男，1993年8月誕生，__市第六中學(xué)高三班級(jí)0804班同學(xué)，擔(dān)當(dāng)學(xué)校同學(xué)會(huì)副主席兼學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。20__年秋，__同學(xué)以中考949分進(jìn)入__市六中學(xué)習(xí)，入校伊始，__同學(xué)就以其超凡的人格魅力、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量、出類拔萃的學(xué)習(xí)成果和組織力量成了全校師生關(guān)注的焦點(diǎn)，也成為了學(xué)校和老師重點(diǎn)培育的對(duì)象。

一、品德高尚，獨(dú)立自強(qiáng)，自覺(jué)提高個(gè)人修養(yǎng)。

__同學(xué)政治思想表現(xiàn)好，誠(chéng)懇守信，謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練。入學(xué)不久就向?qū)W校黨支部遞交了入黨申請(qǐng)，其后參與了學(xué)校黨支部舉辦的第十五期黨（團(tuán)）校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，__同學(xué)勤做筆記，勤寫(xiě)心得，還勇于同培訓(xùn)班的老師溝通自己對(duì)黨的熟悉，暢談對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義建設(shè)的看法，視角獨(dú)到，見(jiàn)解深刻，深受支部一班人的好評(píng)，被確定為學(xué)校黨支部的重點(diǎn)培育對(duì)象。

__同學(xué)是老師子女，成果又特殊優(yōu)秀，但從沒(méi)在同學(xué)面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛(ài)心，待人懇切熱忱，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的`同學(xué)，總能準(zhǔn)時(shí)地伸出救濟(jì)之手，盡己所能關(guān)心他們。班主任熊老師考慮到他學(xué)有余力，又樂(lè)于助人，編座位時(shí)，有意支配一些學(xué)習(xí)上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學(xué)跟他做同桌。他總是樂(lè)于接收，跟他同桌過(guò)的同學(xué)也都能從他那里有收獲?；蛟诰裆仙钍芨腥荆蛟趯W(xué)習(xí)上倍受教益。張旺同學(xué)就是一個(gè)在他的影響下奮勉學(xué)習(xí)成果突飛猛進(jìn)的典型。張旺生長(zhǎng)在單親家庭，家庭條件比較差，加上學(xué)習(xí)上底子薄，缺乏自信念，曾經(jīng)一度消失過(guò)自暴自棄的跡象。20__年上學(xué)期，熊老師支配他們同桌，__同學(xué)一方面常常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一起漫步?????，一起打羽毛球；一方面又在學(xué)習(xí)上不遺余力地關(guān)心他。張旺同學(xué)的心情日見(jiàn)開(kāi)朗，同時(shí)重拾信念，學(xué)習(xí)干勁越來(lái)越足，學(xué)習(xí)成果快速上升。進(jìn)高三第一次月考，張旺同學(xué)一躍進(jìn)入班級(jí)前12名，現(xiàn)在基本上穩(wěn)定在班級(jí)前十五名以內(nèi)。談起這段往事，張旺總是動(dòng)情的說(shuō)：“我永久不會(huì)遺忘我的這位同桌，要不是他的鼓舞，我或許至今還未走出陰影，現(xiàn)在還在不在讀書(shū)都說(shuō)不定。是__堅(jiān)決了我學(xué)習(xí)的信念，讓我重新找回了自我。”

__同學(xué)的母親是學(xué)校的一名一般老師，多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，工作任務(wù)繁重。父親在海事部門工作，長(zhǎng)期在外，一家人一年難得有幾天團(tuán)聚的日子。作為獨(dú)生子女的他，比同齡人更自主獨(dú)立。生活上他堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過(guò)分的要求，盡可能減輕父母的負(fù)擔(dān)。從小他就學(xué)會(huì)了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時(shí)還搶在母親前面去做。在90后獨(dú)生子女中，很多都是泡在父母的寵愛(ài)中，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，甚至把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然。因此，不熟識(shí)__同學(xué)的人，根本不會(huì)想到他在家里還是這樣一個(gè)孝順父母的孩子。

二、力量出眾，愛(ài)好廣泛，樂(lè)觀參與社會(huì)實(shí)踐。

__同學(xué)志向遠(yuǎn)大，學(xué)問(wèn)面廣，關(guān)懷時(shí)事，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。作為理科生，課余時(shí)間他跟同學(xué)爭(zhēng)論時(shí)事，針砭時(shí)弊，從不附和人家的觀點(diǎn)，理性而不偏激。

進(jìn)入高二，__同學(xué)通過(guò)競(jìng)聘擔(dān)當(dāng)了學(xué)校同學(xué)會(huì)副主席兼學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，他工作仔細(xì)踏實(shí)，以身作則，嚴(yán)于律己，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)習(xí)部在他的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作開(kāi)展得風(fēng)生水起。每天公布遲到同學(xué)名單；每月對(duì)各班學(xué)習(xí)園地進(jìn)行檢查評(píng)比；組織開(kāi)展學(xué)習(xí)閱歷溝通活動(dòng)；組織各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行老師課堂教學(xué)狀況登記。工作支配得井井有條，周前有布置，每天有檢查登記，周末有總結(jié)，儼然成了學(xué)校的其次教務(wù)處。__同學(xué)同時(shí)又是班上的學(xué)習(xí)委員，在他的影響下，班級(jí)學(xué)風(fēng)深厚，同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，師生關(guān)系民主和諧。同學(xué)干部工作的經(jīng)受，對(duì)提高他的自主管理力量、組織協(xié)調(diào)力量、合作溝通力量等各方面都有較大的促進(jìn)，同時(shí)對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理，營(yíng)造良好的校內(nèi)文化氛圍做出了他應(yīng)有的貢獻(xiàn)。由于其突出表現(xiàn)，__同學(xué)多次被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀同學(xué)干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。20__年5月被授予資陽(yáng)區(qū)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。20__年7月中旬到8月上旬，__同學(xué)參與了“英孚”國(guó)際游學(xué)機(jī)構(gòu)組織的游學(xué)活動(dòng)，在英國(guó)愛(ài)丁堡的leithacademic與當(dāng)?shù)貛熒黄饘W(xué)習(xí)了三周，參觀了倫敦、愛(ài)丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國(guó)之行豐富了他的閱歷，熬煉了他的交際力量，提高了英語(yǔ)會(huì)話水平，當(dāng)然更重要的是，發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和科技上的進(jìn)步更激發(fā)了他為實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興而奮勉讀書(shū)的豪情壯志。

__同學(xué)愛(ài)好廣泛，學(xué)問(wèn)面廣，注意社會(huì)實(shí)踐。學(xué)習(xí)之余，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)閱覽室常常可以看到他的身影。生在學(xué)校、長(zhǎng)在校內(nèi)的他，不僅喜愛(ài)籃球、乒乓球等體育活動(dòng)，更與書(shū)本結(jié)下了不解之緣，文學(xué)、歷史、哲學(xué)都是他涉獵的對(duì)象。辯論賽上他能侃侃而談；班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)上他可以即興演講。他是學(xué)校春暉文學(xué)社的會(huì)員，常有作品在校刊《涌泉學(xué)刊》上發(fā)表。他喜愛(ài)獨(dú)立思索，對(duì)很多事情都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。跟同學(xué)一樣，他也喜愛(ài)上網(wǎng)，不過(guò)更多時(shí)間是用在關(guān)注時(shí)事社會(huì)熱點(diǎn)，查找相關(guān)學(xué)習(xí)資料，拓展自己的學(xué)問(wèn)面。高中階段，他與同學(xué)們?cè)赺_城區(qū)古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織衛(wèi)生打掃，進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)；他去過(guò)市兒童福利院、市社會(huì)福利院探望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛(wèi)生，講故事，連福利院的工作人員也熟悉了這位舉止文靜、禮貌熱忱的優(yōu)秀青年；他與一伴志趣相投的同學(xué)對(duì)資江水質(zhì)進(jìn)行過(guò)調(diào)查，組織開(kāi)展愛(ài)護(hù)母親河——資江的環(huán)保行動(dòng)；在學(xué)校團(tuán)委組織下，他與同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)，到大水坪調(diào)查“五五”普法在基層的落實(shí)狀況。__同學(xué)在這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，了解了社會(huì)現(xiàn)狀，豐富了人生閱歷，熬煉了人際溝通力量，學(xué)會(huì)了同學(xué)之間彼此共享，相互敬重與合作，還提高了自主創(chuàng)新力量和適應(yīng)社會(huì)的本事。

三、學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，綜合素養(yǎng)不斷提高。

在學(xué)習(xí)上，__同學(xué)的最大特點(diǎn)是各科均衡進(jìn)展，而且科科優(yōu)秀。他的成果不是“死讀書(shū)，讀死書(shū)”得來(lái)的。__同學(xué)好學(xué)會(huì)學(xué)，課堂上勤于動(dòng)手動(dòng)腦，他的學(xué)習(xí)筆記并不是照抄老師在黑板上的板書(shū)，更多的是老師在講解時(shí)的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路，他所注意的是方法的學(xué)習(xí)。__同學(xué)有很強(qiáng)的理解力量、分析和推理力量以及綜合運(yùn)用力量，這些力量在學(xué)習(xí)物理中被他表現(xiàn)得淋漓盡致。進(jìn)入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對(duì)同學(xué)力量要求很高，而往往只有__同學(xué)能以其縝密的思維、清楚的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學(xué)習(xí)，每次考試均以肯定優(yōu)勢(shì)穩(wěn)居班級(jí)（共17個(gè)班）第一名，期期被學(xué)校評(píng)為“三好同學(xué)”與“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。20__年湖南省一般高中學(xué)業(yè)水平考試，__同學(xué)以887分再次名列全校第一。他參與區(qū)級(jí)以上各科學(xué)問(wèn)競(jìng)賽屢創(chuàng)佳績(jī)：20__年11月，獲資陽(yáng)區(qū)高中政治小論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；20__年10月，獲資陽(yáng)區(qū)國(guó)慶60周年征文一等獎(jiǎng)；20__年獲“葉圣陶杯”中同學(xué)新作文大賽全國(guó)三等獎(jiǎng)；20__年獲生物學(xué)競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲市一等獎(jiǎng)，化學(xué)競(jìng)賽獲市一等獎(jiǎng)。

總之，在__同學(xué)身上，充分展現(xiàn)了一個(gè)當(dāng)代中同學(xué)的蓬勃生氣與熱鬧顏色。今日的他，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，可以信任，在新的人生征途上，__同學(xué)將走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

好人好事事跡學(xué)校生篇5

盧宇鑫，東莊學(xué)校六班級(jí)同學(xué)，在學(xué)校她敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)仔細(xì)、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)她擔(dān)當(dāng)班干部工作，對(duì)班工作樂(lè)觀主動(dòng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織力量。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在同學(xué)中有較大的影響力。

一、尊師守紀(jì)、樂(lè)觀進(jìn)步。

她在學(xué)校就讀的這六年中，能模范地遵守《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；能仔細(xì)刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、敬重師長(zhǎng),能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)她能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上仔細(xì)聽(tīng)講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的全都好評(píng)。

二、刻苦勤奮、成果喜人。

學(xué)校六年，她以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中她也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)厲?仔細(xì)，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)方案，周密地支配時(shí)間，從不偏科。這樣，在上學(xué)校以來(lái)的每次考試中都能取得驕人成果，多次在學(xué)科考試中名列全班級(jí)之首。然而，她雖然取