2022年部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷2份及答案

2022年部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷2份

及答案

一、積累與運(yùn)用

L看拼音，寫詞語(yǔ)。

d(idushutzhaitufeichumouhuace

()()()()

2.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A.垂頭喪氣煙波浩渺飄泊他鄉(xiāng)頗負(fù)盛名

B.神機(jī)妙算脫男挈女一聲不吭情不自盡

C.養(yǎng)尊處優(yōu)隨心所欲胸有成竹全神貫注

D.一本正經(jīng)風(fēng)平浪靜熠熠發(fā)光心驚擔(dān)戰(zhàn)

3.下列詞語(yǔ)搭配有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.嚴(yán)厲打擊形勢(shì)嚴(yán)峻紀(jì)律嚴(yán)明后果嚴(yán)重

B.改善生活改良土壤改變面貌改選干部

C.陽(yáng)光充足理由充分精力充實(shí)雨量充沛

D.反應(yīng)熱烈愿望強(qiáng)烈狂風(fēng)猛烈搖晃劇烈

4.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.他雖然平時(shí)說(shuō)話少，但發(fā)言時(shí)總能一針見(jiàn)血地指出問(wèn)題所在。

B.一眨眼的工夫這人就把一滿杯啤酒一飲而盡。

C.他一聲不吭，悶頭吃著，仿佛桌上的坂菜都一個(gè)味兒

D.弟弟一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，真是哭笑不得。

5將正確答案的選項(xiàng)填在句子后面的括號(hào)里

A.隔著門吹喇叭---名（鳴）聲在外

B.八仙過(guò)海---各顯神通

C.外甥打燈籠一一照舊（舅）

D.王婆賣瓜——自賣自夸

（1）晚會(huì)上，每位同學(xué)都表演了一個(gè)精彩的節(jié)目，真是（）o

⑵這么久不見(jiàn)，你的脾氣還是（）0

（3）張老三的西瓜十分暢銷，很多外地人都要過(guò)來(lái)嘗嘗，真可以說(shuō)是（）。

（4）王三逢人就說(shuō)他的作文拿了第一名，真是（）。

6.給下列句子選擇正確的人物描寫方法（填序號(hào)）

A.語(yǔ)言描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.外貌描寫D.神態(tài)描寫E.心理描寫

（1）武松見(jiàn)那大蟲復(fù)翻身回來(lái)，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒,從半空劈將下

來(lái)。（）

（2）（他）頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。（)

⑶這時(shí)候，刷子李忽然朝他說(shuō)話：''小三，你瞧見(jiàn)我褲子上的白點(diǎn)了吧?你以為師

傅的能耐有假，名氣有詐，是吧?傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧一一”()

(4)(主席)強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。()

⑸武松再尋思道：“我就地拖得這死大蟲下岡子去?！?)

7.“這清白的梅花，是能玷污的嗎？”這句話的意思是()

A.外祖父認(rèn)為這幅梅花圖價(jià)值連城不應(yīng)該弄臟。

B.外祖父認(rèn)為這么白的梅花圖弄臟了太可惜了。

C.外祖父認(rèn)為梅花就是祖國(guó)的代表,祖國(guó)是不容玷污的。

8.按事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

()田忌照孫臏的話，調(diào)換了一下馬的出場(chǎng)順序。

()田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。

()孫臏看了幾次賽馬，認(rèn)為他可以使田忌取勝。

()又一次賽馬時(shí)，孫臏告訴了田忌一個(gè)辦法。

()后來(lái)，田忌果然贏了齊威王。

9.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空

(1)請(qǐng)你用四個(gè)詞語(yǔ)概括出《景陽(yáng)岡》整個(gè)故事的情節(jié)：

(2)《田忌賽馬》主要講了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)大將田忌喜歡和齊威王賽馬，孫臏看了幾

場(chǎng)比賽后幫助田忌調(diào)換馬的，取得了比賽的勝利的故事，表現(xiàn)了孫臏

的

(3)當(dāng)我們憶母愛(ài)，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的

《游子吟》中的詩(shī)句：，。

二、閱讀與欣賞

(-)

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只(zhizhT)很多，他操縱

自如，(豪毫)不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄

的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非常快，還能急轉(zhuǎn)(zhumnzhubn)彎。兩

邊的建筑飛一般地倒(dd。dao)退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

1.用“\”劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的字或讀音。

2.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞

擁擠---()窄----()倒退----()

3.畫“”的句子可以用“”一詞概括。

4.找出這一段的中心句，用“”畫出來(lái)。

5.我會(huì)聯(lián)系上下文,補(bǔ)充威尼斯的景色或人們的活動(dòng)。

我的眼睛忙極了，我看到，看到

，還看到。

(二)童年的朋友

①六歲的時(shí)候，我曾經(jīng)急著要當(dāng)一個(gè)拳擊手。因?yàn)闆](méi)有訓(xùn)練用的沙袋，我就拿自己

的小熊當(dāng)沙袋來(lái)練拳。我把它放在沙發(fā)上，擺好，以便打起來(lái)順手些。

②小熊坐在我的面前，一身巧克力色。它的兩只眼睛一大一小:小的是黃色的，玻

璃做的；大的是白色的，是用一個(gè)紐扣做的。小熊用它那不一樣大的眼晴十分快活

地瞧著我，兩手朝上舉著，似乎在和我開玩笑，說(shuō)它不等我打就投降了……

③我瞧了它一會(huì)兒，突然想起好久好久以前我跟它形影不離的情景來(lái)了。那時(shí)我

走到哪里都拉著它：吃飯時(shí)讓它坐在旁邊，用羹匙喂它；當(dāng)我把什么東西抹到它嘴

上時(shí)，它那張小臉兒就十分逗人，簡(jiǎn)直像活了似的；睡覺(jué)時(shí)我也讓它躺在旁邊，對(duì)

著它那硬邦邦的小耳朵,悄聲地給它講故事。那時(shí)候，我愛(ài)它，一心一意地愛(ài)它，

為了它，把命獻(xiàn)出來(lái)我都舍得。可它，我往日最要好的朋友，童年的真正朋友，這會(huì)

兒卻坐在沙發(fā)上。它坐在那里，兩只眼睛一大一小，對(duì)我笑著，而我卻想拿它練

拳……

④你怎么啦媽媽問(wèn)道出了什么事

⑤我也不知道自己怎么啦。我轉(zhuǎn)過(guò)臉去，沉默了好長(zhǎng)時(shí)間，為的是不讓媽媽從聲音

里猜出我的心事來(lái)。我仰起頭，想把眼淚憋回去。后來(lái)，稍微克制了一下自己的感

情以后，我說(shuō)：

⑥“沒(méi)什么,媽媽。我不過(guò)是改變了主意，我永遠(yuǎn)也不再想當(dāng)拳擊手了。”

1.用“J”給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音

(1)兩手朝上舉著，似(SiShi)乎在和我開玩笑。

⑵對(duì)著它那硬邦邦的小耳朵，悄(qiaoqiao)聲地給它講故事。

2.給文章第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3.把文章中描寫小熊外貌和神態(tài)的句子畫上“”。

4.文章中哪些句子寫了“我”回憶的與小熊形影不離的情景？請(qǐng)畫上“”。

5.為什么“我”改變了主意，永遠(yuǎn)也不再想當(dāng)拳擊手了？

三、口語(yǔ)與交際

大財(cái)主叫長(zhǎng)工拿著空瓶子去打酒，長(zhǎng)工說(shuō)：“你不給錢怎么去打酒？”大財(cái)主說(shuō)：

“拿錢去打酒算啥本事。"長(zhǎng)工沒(méi)好氣地拿著空瓶子去了，過(guò)了好久才回來(lái)。大

財(cái)主看看瓶子還是空的，就大聲說(shuō)：“我叫你打的酒呢？"長(zhǎng)工不急不忙地說(shuō)：

四、表達(dá)與交流

有這樣一本書一一書中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)；書上沒(méi)有作者的姓名，但每

個(gè)人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。生活是一本永遠(yuǎn)讀不完的書，善

于讀這本書的人，會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)得到啟示，今天，就讓我們打開記一憶的閘門，

敞開心扉,把自己從生活中獲得的啟示與大家一起分享吧。

要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，書寫工整；題目自擬，不少于450字。

參考答案

1.都督水寨土匪出謀劃策

2.C3.C4D

5.(1)B(2)C(3)A(4)D

6.(1)B(2)C(3)A(4)D(5)E

7.C

8.41235

9.(1)吃酒上岡打虎下岡

(2)出場(chǎng)順序足智多謀

⑶誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉

二、(一)

1.劃去：zhl豪zhuandao

2.寬松寬前進(jìn)

3.目不暇接

4.船夫的駕駛技術(shù)特別好

5.示例：岸上車水馬龍的集市穿著奇裝異服的魔術(shù)團(tuán)在表演精彩節(jié)目巧奪

天工的建筑物

1.(1)si(V)(2)qiao(V)

3小熊坐在我的面前，一身巧克力色。它的兩只眼睛一大一小：小的是黃色的，玻

璃做的；大的是白色的，是用一個(gè)紐扣做的。小熊用它那不一樣大的眼晴十分快活

地瞧著我，兩手朝上舉著，似乎在和我開玩笑，說(shuō)它不等我打就投降了……

4.那時(shí)我走到哪里都拉著它：吃飯時(shí)讓它坐在旁邊,用羹匙喂它；當(dāng)我把什么東西

抹到它嘴上時(shí)，它那張小臉兒就十分逗人，簡(jiǎn)直像活了似的；睡覺(jué)時(shí)我也讓它躺在

旁邊，對(duì)著它那硬邦邦的小耳朵，悄聲地給它講故事。那時(shí)候，我愛(ài)它，一心一意地

愛(ài)它為了它，把命獻(xiàn)出來(lái)我都舍得。

5因?yàn)楫?dāng)拳擊手的夢(mèng)想讓“我”幾乎拿童年的真正朋友殘忍地練拳，這個(gè)曾經(jīng)給

予“我"快樂(lè)，陪“我”度過(guò)童年的小熊在給“我”留下許多美好回憶的同時(shí)，

面對(duì)“我”的拳頭，依然快樂(lè)地微笑。“我”為自己對(duì)朋友的遺忘和殘忍而羞愧

傷心，所以再也不想當(dāng)拳擊手了。（本題是一個(gè)開放性題目，言之成理即可）

三、示例：有酒喝出酒來(lái)算啥本事，從空瓶子里喝出酒來(lái)才算本事。

四、略

2022年部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末基礎(chǔ)摸底測(cè)試

及答案

一、選擇題

i.下面詞語(yǔ)搭配完全正確的一項(xiàng)是（）。

A.青青的草地清澈的湖面鮮麗的人物深刻的印象

B.調(diào)換座位參與競(jìng)爭(zhēng)完成任務(wù)吩咐作業(yè)

C.搖搖晃晃地走上橫木翻來(lái)覆去地看風(fēng)景精神抖擻地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)

D.氣得臉都紅了高興得手舞足蹈震得地動(dòng)山搖爭(zhēng)得面紅耳赤

2.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.說(shuō)起我們這兒的美景，那真是半信半疑。

B.無(wú)論什么時(shí)候，他都是那么從容鎮(zhèn)定。

C.靈活的嘎子沒(méi)有摔過(guò)傻大黑粗的小胖墩兒。

D.這里的景色實(shí)在太美了，游客們都情不自禁地發(fā)出贊嘆。

3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（）。

A.多讀書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

B.班子成員討論并聽取了李校長(zhǎng)的報(bào)告。

C.孩子犯了錯(cuò)誤，做父母的不應(yīng)袒護(hù)他，而應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。

D.下課鈴響了，爭(zhēng)先恐后的同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)。

4.下列對(duì)古詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（）。

A.《村晚》是一首描寫農(nóng)村晚景的詩(shī)。詩(shī)人即景而寫，構(gòu)成了一幅饒有生活情

趣的農(nóng)村晚景圖，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛(ài)和贊美之情。

B.《鳥鳴澗》是唐代詩(shī)人王維所作，此詩(shī)描繪秋天白日山間幽靜而美麗的景色，

側(cè)重于表現(xiàn)白天山里的寧?kù)o幽美。

C.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》以“望”字為眼，表現(xiàn)了詩(shī)人希望、失望而終

不絕望的千回百轉(zhuǎn)的心情。

D.《游子吟》是唐代詩(shī)人孟郊創(chuàng)作的一首五言詩(shī)，這是一首母愛(ài)的頌歌。

5.《手指》這篇課文告訴我們一個(gè)什么道理？（）

A.每個(gè)人的手指都不一樣長(zhǎng)。

B.五個(gè)手指分工不同。

C.團(tuán)結(jié)就是力量。

D.五個(gè)手指誰(shuí)也離不開誰(shuí)。

二、填空題

6.看拼音，寫詞語(yǔ)。

bianpao()baofu()houlong()

fangsi()shengchu()muzhi()

miaoxiao()guantou()jice()

fuyong()

7.“遠(yuǎn)眺”的意思是。下列和它的意思不一樣的詞語(yǔ)是（—）o

A.遙望B.眺望C.遠(yuǎn)望D,仰望

8.根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。

（1）孤城遙望玉門關(guān)”這首詩(shī)的作者是—代詩(shī)人

這是一首—（送別邊塞）詩(shī)。其中，"”一句表達(dá)了將士們誓死保

衛(wèi)祖國(guó)的決心。

（2）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首（送別邊塞）詩(shī)，作者是一代

詩(shī)人,當(dāng)時(shí)的季節(jié)是_____O

9.把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）晝出耘田夜績(jī)麻，o童孫未解供耕織，O

（2）白日放歌須縱酒，_____O即從巴峽穿巫峽，O

（3）,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，______o

10.按要求填空

（1）楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，。”又譽(yù)其矛曰：''吾

矛之利，于物無(wú)不陷也。"或曰：“,何如？”o夫不可陷之

盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立?！蹲韵嗝堋返墓适赂嬖V我們

（2）梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，o為設(shè)果，果有

楊梅。孔指以示兒曰：“—?！眱簯?yīng)聲答曰：“?！睆闹形覀兡軌蚩闯?/p>

楊氏之子是個(gè)—的孩子。

11.日積月累。

（1）“娉娉裊裊十三余，豆藕梢頭二月初?！辈饺霘q的豆蔻年華，我們更

應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光努力學(xué)習(xí)。

（2）古代男子年至20,便要在宗廟中行加冠的禮數(shù)，表示已成年，因此20歲

被稱為—之年。

（3）人到了30歲應(yīng)該做到人格自立、學(xué)識(shí)自立、事業(yè)自立，所以，30歲被稱

為o

（4）酒債尋常行處有，人生—古來(lái)稀。杜甫《曲江二首》

（5）有關(guān)君子和小人的討論，《論語(yǔ)》中曾這樣指出：君子喻于義，—

也曾指出：君子_____，小人長(zhǎng)戚戚。

（6）如果不義的事情干多了，必然會(huì)自取滅亡。就是”

（7）人有恥，o

三、信息匹配

12.選出下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)里，并在橫線上改正。

（1）A.嚴(yán)監(jiān)（jidn）生B.黃澄（ch6ng）澄

C.恐嚇（hQ）D.扳（ban）回（）

（2）A.?。╞6）霧B.峰（mOu）峰

C.湛(sh6n)藍(lán)D.深山塢(wu)(____)

(3)A.窘(jidng)迫B.遐(xid)想

C.推薦(cun)D.驚嚇(xiG)()

13.選出下列每組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）A.欺詐B.恢徨C.時(shí)辰D.酥軟（___）

（2）A.肅然起敬B.情不自盡C.手疾眼快D.心驚膽戰(zhàn)（—）

（3）A.絞盡腦汁B.默不作聲C.興致勃勃D.養(yǎng)遵處優(yōu)（__）

14.選出下面句子中加點(diǎn)字的正確解釋。

（1）肆：A.不顧一切，任意去做。B.舊時(shí)指鋪?zhàn)?，商店。C."四"字的大寫。

①道路兩旁有很多茶坊酒肆。（—_）

②這節(jié)課老師不在，有的同學(xué)變得很放肆。（__）

③這次出差，一共花了肆拾元。（——）

（2）綿：A.絲綿，蠶絲結(jié)成的片或團(tuán)，可用來(lái)絮衣被等。B.軟弱，單薄。

C.延續(xù)不斷。

①你說(shuō)話真是綿里藏針。（—_）

②遠(yuǎn)處的山巒綿延不絕。（）

③松松感冒了，渾身綿軟無(wú)力。（…）

15.將加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)的序號(hào)寫在括號(hào)里。

（1）A.譽(yù)之曰（稱贊）B.榮譽(yù)（稱贊）C.其人弗能應(yīng)也（不）（—）

（2）A.乃呼兒出（就，于是）B.吾盾之堅(jiān)（堅(jiān)固）C.堅(jiān)強(qiáng)（堅(jiān)固）

（）

（3）A.問(wèn)其故（原因）B.憎恨（厭惡）C.眷戀（家眷）（—）

16.根據(jù)提示和句子情境選擇其中破折號(hào)的作用。

（1）"要不——摔跤?！保ǎ?/p>

（2）“傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧一一"（—）

（3）外祖父遞給我一塊手絹一一雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。（—）

（4）因?yàn)檫@是最后一天一一她可忘不了這個(gè)。（—）

（5）爸爸得了一種奇怪的咳嗽病一一有時(shí)咳嗽得非常厲害，有時(shí)咳得輕一些，

有時(shí)又像沒(méi)病似的。（）

A.表示解釋說(shuō)明B.表示意思轉(zhuǎn)折，話題轉(zhuǎn)變C.表示聲音延長(zhǎng)

17.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

即使……也……無(wú)論……都……盡管……還是……是……還

是……

（1）（_____）老師苦口婆心地教育他，他（_____）不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(2)(）從哪個(gè)角度欣賞這件工藝品，它（）是那么美麗。

（3）我問(wèn)同桌：“你（）參加美術(shù)小組，（）參加航模小組？”

（4）做題不掌握方法，（）你做再多的題目，（—）是無(wú)濟(jì)于事。

18.下面幾首詩(shī)中，（—_）是描寫春天的，（._）是描寫夏天的，（—_）

是寫于秋天的，（）是描寫冬天的。（填序號(hào)）

A.《鳥鳴澗》B.《四時(shí)田園雜興（其三H"一）》

C.《稚子弄冰》D.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

四、語(yǔ)言表達(dá)

19.照樣子寫句子。

（1）例：十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成呢？十萬(wàn)支箭，三天造不成。

馬上就要期末考試了，你不看書怎么行呢？

（2）例：威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。

這里湖面平靜，湖水澄澈，看上去就像—

（3）例：拍一拍手，仿佛大樹都會(huì)發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對(duì)面的土墻都會(huì)

回答似的。

我們來(lái)到山谷里，拍一拍手，仿佛_____;我們沖著山谷深處大喊，好像________。

20.擴(kuò)句，至少兩處。

柳條拂動(dòng)著水面。

五、修改病句

21.下面一段話有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正。

我國(guó)南北朝時(shí)，王羲之博采眾長(zhǎng)，創(chuàng)造了一種瀟灑清秀的書體，這種新書體在南

方很快流傳。到了唐朝初年，由于唐太宗的建議，他的書法認(rèn)為是全國(guó)的正宗,

在當(dāng)時(shí)有很大影響。

參考答案

1.D

2.A

3.C

4.B

5.C

6.鞭炮包袱