2021年學(xué)校元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白幽默五篇

2021年學(xué)校元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白幽默五篇

學(xué)校元旦主持人講話開(kāi)場(chǎng)白中有哪些幽默之處？元旦到了。我送上我的祝福。我要把幸福做成一個(gè)圈，讓它向你滾來(lái)，越滾越大，把你圍成一個(gè)圈。我們來(lái)看看2021年元旦主持人演講的五個(gè)幽默開(kāi)場(chǎng)白。歡迎咨詢！

學(xué)校元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白學(xué)校幽默感1

答：各位領(lǐng)導(dǎo)！

親愛(ài)的老師和中學(xué)生們

每個(gè)人

晚上好！

新年鐘聲，新年

親愛(ài)的祝福，新的期待

答：在20年的時(shí)間里，它隨著成功和結(jié)出的喜悅而逐漸遠(yuǎn)去

乙：20__的鐘聲即將敲響?；厥淄?，我們充滿自豪

答：展望未來(lái)，責(zé)任在我們肩上。為了點(diǎn)燃一個(gè)斑點(diǎn)夢(mèng)，讓除夕夜我們一起點(diǎn)燃新年的燭光

b:讓燭光不變，讓它明亮永恒，送你1000份祝福。我的祝福有千言萬(wàn)語(yǔ)

答：我送你一萬(wàn)個(gè)祈禱文，祈禱文里有我的水晶杯

讓笑聲陪伴你。笑聲的昵稱是輝煌的

答：讓溫暖陪伴你。溫暖的英文名字是永遠(yuǎn)

乙：我們的祝福飄在長(zhǎng)崗，如歌如夢(mèng)——

甲：——城市農(nóng)業(yè)學(xué)校的元旦晚會(huì)現(xiàn)在在20_____舉行

結(jié)束：正式開(kāi)始

學(xué)校解說(shuō)詞清明節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白幽默2

男：各位領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛(ài)的同事們

大家晚上好！

m:在這個(gè)迷人的平安夜，在這搖曳的燈光下讓，我們一起迎來(lái)了新春，也迎來(lái)了聯(lián)營(yíng)公司的除夕晚會(huì)。(當(dāng)事人姓名)

女：首先，我想介紹一下今天參加晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

男：參加我們領(lǐng)導(dǎo)成員晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和客人有：

女：讓我們熱烈歡迎那些在聚會(huì)親自來(lái)參加百忙之中的領(lǐng)導(dǎo)和侍應(yīng)。(掌聲)(沒(méi)有客席可以撤)

男：新年鐘聲即將敲響，時(shí)間的輪軸留下了深刻的印象。隨著冬天溫暖的月光，20日的勞動(dòng)節(jié)如期而至

女：是的，伴隨著五彩繽紛的煙花和歡快的音樂(lè)，新年就要到了。告別舊迎新，總是百感交集。

男：老話說(shuō)得好，花有相似之處。回首往事，我們滿懷熱情；

女：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。這是薛瑞再次飛翔的冬季。________這個(gè)小團(tuán)體總會(huì)在這個(gè)時(shí)候聚在一起。

男：我們聚在這里，用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪。

女：我們聚集在這里，用智慧鑄造榮耀，用忠誠(chéng)譜寫明天！

男：(這里可以簡(jiǎn)述一下公司在20_____年取得的顯著成績(jī))

女：臺(tái)歷最后一頁(yè)翻了。剛剛過(guò)去的365天365夜，仿佛是365步，的確屹立在塵封的日歷里。m:再回頭看，讓我們悲傷的挫折，讓我們開(kāi)心、歡呼的成就，早就留在我們的記憶里了。既然春天已經(jīng)回來(lái)了，讓我們今晚在歌唱的翅膀上自由飛舞飛翔吧！

女：春天回來(lái)了。今晚讓我們邁著華麗的舞步盡情歡笑吧！

辛迪加：______________________________________________________________________________________

男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎如潮我們。_主席給我們拜年了！(主持詞的順序可以根據(jù)主持人的形容詞語(yǔ)氣、數(shù)量和生活習(xí)慣靈活安排)

20__春節(jié)晚會(huì)主持人的結(jié)束語(yǔ)：

男：飛歌，唱著難忘的歲月，凝聚著我心中不變的情節(jié)；

女：熟悉的旋律詮釋著此刻激動(dòng)的心情，評(píng)論界著靳諾人的真情實(shí)感；

男：多么美好的夜晚，多么難忘的時(shí)刻！但是快樂(lè)的夏夜時(shí)光常常短暫的。

女：是的，時(shí)間雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的凋零，但我們可以記錄下此時(shí)紀(jì)錄下來(lái)的輝煌時(shí)刻；

m:告別今天，我們將站在一個(gè)新的起點(diǎn)；展望明天，我們將努力創(chuàng)造更加輝煌的未來(lái)！

m:今天的晚會(huì)，說(shuō)明________是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的大家庭。

女：這里，有我們對(duì)同一信仰的堅(jiān)守，有我們對(duì)共同慈善事業(yè)的追求；

m:這里，有我們刻骨銘心的回憶，有我們對(duì)預(yù)計(jì)未來(lái)和明天的渴望；

我們始終相信_(tái)____的明天會(huì)更好！

女：今天的聚會(huì)到此結(jié)束。再次祝大家新年快樂(lè)，闔家幸福！

m:祝新年快樂(lè)，好運(yùn)連連，萬(wàn)事如意！

女：再見(jiàn)，明年再見(jiàn)！(結(jié)束語(yǔ)可以根據(jù)上為一期節(jié)目介紹，看節(jié)目安排。)

學(xué)校元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白幽默3

答：各位領(lǐng)導(dǎo)！

b:各位老師！

大家新年快樂(lè)！

輝煌的20年即將向我們揮手告別，理想主義和挑戰(zhàn)的20年后正微笑著向我們走來(lái)。

b:回顧過(guò)去的一年，我們攜手并進(jìn)，汗水鑄就輝煌。

答：回顧過(guò)去的一年，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，用智慧創(chuàng)造美好。

在這辭舊迎新的日子里，我們?cè)谶@里相聚，分享今年的收獲。

答：在這個(gè)令人振奮的時(shí)刻，我們聚集在這里聚集互相推送新年的問(wèn)候。

在此，我們向你們所有人致以情人節(jié)的問(wèn)候，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，闔家幸福。

答：一切成真。

我真誠(chéng)地祝你新年快樂(lè)。

甲：許個(gè)愿，祝來(lái)年萬(wàn)事如意。

在這里，讓我們祝愿天德中學(xué)。

祝天德中學(xué)明天更好！

答：今天，我們聚集在這里，敞開(kāi)心扉，讓夢(mèng)想點(diǎn)燃激情。

b:今天我們歡聚一堂，心潮澎湃，幸福響徹云霄。

a:讓我們大聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。

讓我們展示出我們的才華，寫出新的一年愿景，詮釋明天的輝煌。

答：天德二中新年晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

學(xué)校元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白幽默4

陳：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同事：

大家晚上好！

陳：新年的鐘聲即將拉起，間隔的車輪留下了深刻的印象。伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，滿心歡喜，20__年元旦如約而至

周：圣誕節(jié)讓我們離生活更近了

陳：新年把我們時(shí)光的歡樂(lè)光陰染紅了

周：元旦讓我們抓取四季的四季片段

陳：新年給了我們生活的幻想

周：此時(shí)此刻，我們已經(jīng)冬天感受到了春天的氣息

陳：今天，我們歡聚一堂，享受命運(yùn)領(lǐng)略到我們的歡樂(lè)，享受人生的美好時(shí)光

周：今天，我們歡聚一堂，感受真情，用愛(ài)融化冰雪

陳：今天，我們聚在這里，是為了打開(kāi)你的心境，釋放你的激情

周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓幸福響徹云霄

陳：今天我們聚在一起唱歌跳舞，激情澎湃。

周：今天，我們?cè)鎏淼氖亲Ｔ负蛧谕?/p>

陳：久違的期待變成了今天相遇的歡愉

周：看，霓虹燈很亮。它們是新年的絢麗色彩

陳：聽(tīng)，這是元旦的動(dòng)人旋律

結(jié)論：在詩(shī)畫流動(dòng)的節(jié)日里，一起我們邀請(qǐng)同事們一起慶?？鞓?lè)的節(jié)慶。20__元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

陳：首先，玲瓏服務(wù)中心小學(xué)校長(zhǎng)___老師致新年祝福！

周：謝謝校長(zhǎng)的祝福！讓我們用掌聲祝福祝愿他和他的丈夫，祝他們新年快樂(lè)，身體健康！同時(shí)，我也想著把我的祝福送給這里的每一個(gè)人，祝你在新的一年里一切順利。

陳：今天我們也參加了晚會(huì)。我們熱烈歡迎你。

節(jié)目相聲

程序1:《新年隨想》

陳：新年有了新的歡樂(lè)氣氛。新的一年你有什么想法？期待更好的明天，還是期待光輝的事業(yè)？讓我們?cè)赺_老師的詩(shī)歌朗誦《新年隨想》中參加今天的聚會(huì)

程序2:《山路十八彎》

陳：我們是山村教師，大多數(shù)都都是在山村里教孩童。而山路十八彎，帶出的是如流水般美麗的山女，水路九鏈相連，造就了排山的壯山。讓我們一起在___的歌聲中走過(guò)《山路十八彎》

程序3:《千紙鶴》

周：相思是一種美，相思是一種痛。相思是一種苦痛和快樂(lè)。過(guò)年之際，想起離家遠(yuǎn)不能不必相見(jiàn)的朋友，無(wú)法掩飾太少的牽掛，發(fā)不出太多的情話。在___老師的歌聲中，讓《千紙鶴》在我們心中飛翔，表達(dá)我們的思念。

程序4:《春暖花開(kāi)》

陳：無(wú)論是蜜蜂歌唱的夏天，還是高粱喝醉的秋天，甚至是冰雪覆蓋的冬天，這里都是春天。請(qǐng)欣賞___老師帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》

程序5:《風(fēng)往北吹》

周：我們的生活需要音樂(lè)。它就像一劑良藥，可以痊愈我們的悲傷，吹散我們心中的濃霧。抬頭看北斗，出門迎北風(fēng)。北風(fēng)帶來(lái)母親節(jié)了圣誕節(jié)的喜悅和新年的希望。今晚，我們的___老師，通過(guò)這幸福的風(fēng)，展現(xiàn)出你美妙的音樂(lè)，請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》。

程序6:《月滿西樓》

陳：紅藕香，秋天不能用。光解羅裳，獨(dú)自上蘭州。誰(shuí)把金淑送上了云端？我知道這是李清照的別字《月滿西樓》。她以自己獨(dú)特的方式感知一種普遍存在于人類社會(huì)情感自然的，并以與眾不同自己獨(dú)特的技巧呈現(xiàn)出來(lái)。今天，___以她優(yōu)美的舞蹈，溶化了它的審美本質(zhì)，使這個(gè)詞煥發(fā)出出無(wú)盡的藝術(shù)魅力。

程序7:《SHE》

周：作為六名小學(xué)老師，我可以上很多課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和美術(shù)

科學(xué)不能舍棄英語(yǔ)課。我們的英語(yǔ)老師是牛逼。他們可以聽(tīng)英語(yǔ)，聽(tīng)到它的快樂(lè)！會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，會(huì)講校園生活！會(huì)讀英語(yǔ)，讀遍天下！會(huì)寫英語(yǔ)，會(huì)所寫身邊真善美的歌！還可以唱英語(yǔ)，唱他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽(tīng)___和___的合唱《SHE》

程序8:《在那桃花盛開(kāi)的地方》

陳：你發(fā)覺(jué)桃花什么時(shí)候開(kāi)嗎？

周：桃花開(kāi)在三月。

陳：是的，你知道傾城在哪里嗎？

周：嗯，我好像不知道。但是這個(gè)時(shí)候看不出來(lái)？

陳：冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天來(lái)了，你還在擔(dān)心看不到桃花嗎？讓我們?cè)诖迺粤掷蠋煹母杪曋谢孟胂哪┮磺奶一?，夏天的桃?shù)。有請(qǐng)老師帶來(lái)的《在那桃花盛開(kāi)的地方》___

程序9:《一個(gè)真實(shí)的故事傳說(shuō)》

周：人們喜歡聽(tīng)故事和傳說(shuō)，尤其是真實(shí)感人的故事和傳說(shuō)：有一個(gè)女孩從小就喜歡養(yǎng)丹頂鶴。大學(xué)畢業(yè)后，她依舊回到了她養(yǎng)鶴的地方，但有一天她溜進(jìn)沼澤去救受傷的丹頂鶴，再也沒(méi)有上來(lái)。人們用歌曲這個(gè)真實(shí)的故事和傳說(shuō)。今天__老師也傳承了這個(gè)愛(ài)情故事和傳說(shuō)。請(qǐng)歡迎王先生。

程序10:《囚鳥(niǎo)》

陳：愛(ài)是夢(mèng)想的翅膀。永遠(yuǎn)千萬(wàn)別忽視信仰的力量。只要你堅(jiān)持跑步，美麗之光就會(huì)照亮你！不要崇高，不要卑微，因?yàn)槌绺哂谐绺叩睦位\，卑微有卑微的牢籠。請(qǐng)欣賞___老師帶來(lái)的歌曲《囚鳥(niǎo)》

程序11:《紅旗飄飄》

周：春天蓬勃發(fā)展的歌曲一天比一天動(dòng)聽(tīng)好聽(tīng)。五星紅旗伴隨著春風(fēng)，滾中國(guó)歷史的巨浪，涌向南方

五星紅旗涌向北方，與云相伴，席卷中國(guó)歷史進(jìn)程的波瀾，涌向大海。五星紅旗陪伴著我們，激發(fā)了優(yōu)質(zhì)服務(wù)我們慷慨為祖國(guó)教育服務(wù)的可貴抱負(fù)。請(qǐng)聽(tīng)老師帶的歌《紅旗飄飄》__

程序12:《超級(jí)挑戰(zhàn)》

陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！新的一年即將到來(lái)，我們也將長(zhǎng)期存在新的挑戰(zhàn)。你準(zhǔn)備好20__年了嗎？來(lái)參加一下老師拎的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》__

結(jié)束語(yǔ)：

陳：多么美好的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻止天數(shù)的流逝，但我們可以加以控制自己的心情。

周：今天的晚會(huì)表明，我們玲瓏小學(xué)的老師是一個(gè)充滿活力、面向未來(lái)的群體。

陳：?jiǎn)⒅菍W(xué)校的校訓(xùn)指明了我們努力的方向，鼓舞人心，鼓舞人心；

周：有沙托薩蘭縣的園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生；

陳：散發(fā)著墨香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

周：在，我們對(duì)生活充滿青春，對(duì)未來(lái)充滿渴望；

我們始終相信明天會(huì)實(shí)實(shí)在在！

陳：今天的晚會(huì)到此結(jié)束。祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

學(xué)校元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白幽默5

m:親愛(ài)的同學(xué)們。

大家下午好！

女：新年鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪留下了深刻的印象。

m:仍然維持著冬天溫暖的陽(yáng)光，20__年的元旦美好形象來(lái)了。

女：這一刻，我們感受到了春天的氣息。

m:這一刻，我們感受到了夏末的溫暖。

女人