人教版六年級語文上冊期中考試【及參考答案】

人教版六年級語文上冊期中考試【及參考答案】班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音規(guī)范書寫詞語在格子里。wēiwǔɡuànɡàifènɡxìwānyáncíxiánɡɡānjúkuíwúduànliàn二、給下面帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。參差（cāncēn）差別（chāchà）單?。╞áobó）理論（lúnlùn）困難(nánnàn)矯正（jiàojiǎo）吞沒（méimò）情不自禁（jìnjīn）三、形近字組詞。懸（_________）涯（_________）貫（_________）慣（_________）冀（_________）翼（_________）副（_________）幅（_________）掄（_________）搶（_________）爆（_________）瀑（_________）雹（_________）炮（_________）沸（_________）佛（_________）四、將下面的詞語補充完整，并完成后面的各題。①全神（____）（____）②嚴絲（____）（____）③萬紫（____）（____）④（____）（____）己見⑤（____）（____）一發(fā)⑥聚精（____）（____）1．詞語______和詞語______是一對近義詞（填序號），她們的反義詞是_____________。2．意為“縫隙嚴密閉合”的詞語是_______，意為“比喻萬分危急或異常要緊”的詞語是________。（填序號）五、選詞填空。幽靜清靜1．一天，貝多芬在（_____）的小路上散步時聽到了鋼琴聲。2．這就是校園的冬天，美麗而（_____）的冬天。純熟熟練3．只有反復練習，才能（_____）地掌握運算法則。4．貝多芬的曲子彈得非常（_____），感情非常深。六、按要求完成句子練習。1．地球是我們的家園。（擴句，至少擴兩處）_________________________________________________________2．車廂里坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵。（縮句）___________________________________________________________________3．長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（改為反問句）___________________________________________________________________4．看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？（改為陳述句）___________________________________________________________________七、積累與運用。1.讀看辛棄疾的“____________，_____________?！蔽曳路鹂吹搅嗣髟律蠘渖遥@飛枝頭喜鵲，還仿佛聽到了聲聲蟬鳴。2.杜牧的《江南春》中，“_____________，_____________?！痹佻F(xiàn)了江南煙雨蒙蒙的樓臺景色，使江南風光更加神奇迷離，別有一番情趣。3.祖先留給我們的土地，應當拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫。正如李綱所言：“祖宗疆土，_____________，_____________?！?.只要我們一步一個腳印走下去，就會迎來希望，就像魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中所說：“其實地上本沒有路，____________，_____________。”5.“伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴”是因為他“_____________”（用課文原句回答）八、閱讀探秘。橘子與毛衣我八歲時，父親病逝了。母親在一家小商店里當職工，工資微薄，拉扯著我和姐姐過日子。我生病住院。母親總是下班后，匆匆趕來醫(yī)院陪伴我，一邊做著布鞋。一個黃昏，我走到醫(yī)院的門口，等候著母親的到來。那正是金橘上市的季節(jié)。恰巧，橘子是我特別喜愛的水果。但是，像我這樣的家庭，生活拮據(jù)，橘子當然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我讀書，住院看病又花費了不少錢。購買日常品也愈來愈困難，更別提橘子之類的水果了。突然，一塊橘皮不知從哪里落下來，我茫然地盯住這片橘皮，想像著這水果到底是什么樣的滋味。我再也抵擋不住那種誘惑，趁人不注意時，拾起那塊橘皮，放在鼻子下面吮吸著那令人心醉的芬芳。在夢中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一陣嗚咽聲驚醒了。朦朧的燈光里，母親正坐在我的床上，背對著我，她的手里緊緊地攥著那塊橘皮。當時，我還不明白她為什么啜泣，我把自己的小臉緊緊地貼在她的背脊上。她一下子驚起來，急忙擦干了雙眼，轉過身來，有力地摟住我。我抬起頭來，看見她微笑著，兩只眼睛依然紅腫著，這是種虛弱的，蒼白的笑容，不知為什么，我再也忍不住自己的眼淚，號啕大哭起來。母親彎下了腰來，臉貼著我的頭，溫柔地說：“不要哭，孩子，媽媽要給你買橘子?！闭f完，她就走了。過了好長一段時間，母親回來了，她真的提著滿滿的一籃子橘子。母親靠在床上。當我動手把那些鮮艷的金橘整齊地碼在枕頭邊時，她靜靜地觀察著，我撫摸那些金子般的橘子，忘記了所有的一切甚至沒有察覺到母親是什么時候離去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看著我，輕聲地對她的兒子說：“她的母親用她的毛線衣才換了一籃子的金橘。為了孩子，當母親的什么都可以舍去……”橘子？毛衣？我的母親的毛線衣？剎那間，我仿佛看到了母親那苦澀的微笑和虛弱的身體。1．第④段“我被一陣嗚咽聲……攥著那塊橘皮”，當“我把自己的小臉貼在她的背脊上……擦干了雙眼”，什么原因使母親流淚？為什么不讓“我”看見？_________________________________________________2．為什么“我再也忍不住自己的眼淚，號啕大哭起來”？________________________________________________3．集中體現(xiàn)母愛的是哪句話？_______________________________________4．結尾三個問句表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？_______________________________________5．母親的微笑為什么苦澀的？_______________________________________九、習作。寫人離不開敘事，要表現(xiàn)一個人的特點或者品質，往往要通過具體的事例。請你按照一定的順序，通過一兩件具體的事情來寫一寫自己的老師，寫出他的特點或品質。題目自擬，450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、威武灌溉縫隙蜿蜒慈祥柑橘魁梧鍛煉2、cēn√chā√bó√lùn√nán√jiǎo√mò√jīn√3、懸崖天涯貫穿習慣希冀羽翼副手一幅畫掄起搶救爆炸瀑布冰雹炮彈沸騰佛像4、貫注合縫千紅各抒千鈞會神①⑥心不在焉②⑤5、幽靜清靜熟練純熟6、1.示例：美麗的地球是我們共同的家園。2.車廂里坐著老兵。3.長城在世界歷史上難道不是一個偉大的奇跡嗎？4.看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰都會向四面八方望一望。7、明月別枝驚鵲清風半夜鳴蟬南朝四百八十寺多少樓臺煙雨中當以死守不可以尺寸與人走的人多了也便成了路以為世無足復為鼓琴者8、1．母親為無力使病中的兒子吃上橘子，只能嗅橘皮而內疚，難過。母親不愿意讓“我”看到她哭泣的樣子，在兒子面前，母親永遠是一個堅強的人。2．我在病中吃不到橘子本已有些委屈，又聽到母親的哭聲，看到母親紅腫的眼睛，也為母親擔心，心中十分難過、害怕。3．“為了孩子，當母親的什么都可以舍去?！?．表現(xiàn)“我”知道了橘子是母親用她的毛線衣?lián)Q來的這件事后的驚訝和激動。5．生活的艱難使母親不知道笑了，但為了孩子的心情，她不得不強裝笑臉，怎怎么能不是苦澀的呢？9、示例：我的老師一根黑色的教鞭，一支白色的粉筆，一身粉色的裙子。她，就是教我們語文的范老師。上學期發(fā)生的一件事，讓我至今難忘。去年以來，我一直在惠州小作家培訓班跟程老師學作文，作文水平有了較大提高。從此我討厭上了范老師，她每次講單元作文的時候，總喜歡嘮嘮叨叨。下課了，她還提醒我們，不要寫錯別字，語句要通順，格式要寫對……這些老生常談的話我早就聽膩了。結果上作文課的時候，我都不怎么認真聽老師講注意事項