部編版五年級語文下冊第二次月考摸底測試_第1頁
部編版五年級語文下冊第二次月考摸底測試_第2頁
部編版五年級語文下冊第二次月考摸底測試_第3頁
部編版五年級語文下冊第二次月考摸底測試_第4頁
部編版五年級語文下冊第二次月考摸底測試_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版五年級語文下冊第二次月考摸底測試班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)chénɡrènsuíyìɡuànɡjiēɡēdiàokǒnɡhètàntīnɡnàhǎnwěituōzūnjìnɡqiānmínɡ二、比一比,再組詞。(10分)哨(_________)悔(_________)榆(_________)殖(_________)梢(_________)誨(_________)愈(_________)值(_________)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)張(____)結(jié)(____)畫(_____)點(_____)迫不(______)待不以(______)然自相(_____)(_____)(____)(____)蒼蒼(______)流不息翠綠(______)滴邯鄲(____)(____)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)只要……就……

不僅……而且……

一……就……與其……不如……

因為……所以……①內(nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一石卵,似圓球樣大。________見了風(fēng),________化作一個石猴。②眾猴拍手大喊道:“________敢鉆進(jìn)去尋個源頭出來,不傷身體者,我等________拜他為王。”③石猴________進(jìn)去,________大聲說道:“列位呵,‘人而無信,不知其可’?!雹軜蜻吺且蛔俊7績?nèi)________有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳,________還很寬闊,能容得千百口老小。⑤石猴笑道:“________在外面受老天之氣,________我們搬到這里來住。”五、按要求寫句子。(15分)1.(修改病句)早晨起來,我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。____________________________________2.(改成擬人句)蝴蝶在花叢中飛來飛去。____________________________________3.(改成陳述句)讓這樣的人吃了長生不老藥,不是要害更多的人嗎?_____________________________________________________________________4.(用上關(guān)聯(lián)詞)爸爸媽媽常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。_____________________________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)會跳舞的紅燈在車水馬龍的十字路口,相信每一個人在紅燈亮起時,都會有種莫名其妙的煩躁感,越是急著過馬路,那紅燈里的小人越是“死氣沉沉”地站著,往往會引起人們有一種闖紅燈的沖動。怎樣讓人們遵守交通規(guī)則,在等紅燈時不再無聊呢?在葡萄牙首都里斯本一個街角的信號燈上,紅燈不再只有那個靜態(tài)又死板的小紅人了,取而代之的是一個正在翩翩起舞的小紅人,它跳舞的動作完全沒有重復(fù),有時歡快,有時優(yōu)雅,有時搞怪,十分有趣。小紅人跳舞的動作吸引了正在等紅燈的人們的視線,讓人們放松了心情,不再無聊,如果你樂意的話,也可以跟著紅燈里的小人來上一段即興舞蹈,不知不覺間,一段舞蹈結(jié)束,讓人在意猶未盡之際,感覺時間過得真快,怎么綠燈就亮起了呢?在等紅燈的短暫時間里,讓你鍛煉了身體,娛樂了身心的同時,也向你灌輸了“紅燈需等”的公益理念。一舉幾得,何樂而不為呢?馬德里街頭這一幕轉(zhuǎn)變了很多人的觀念,一些平時總愛闖紅燈的人們也因為這個新奇的創(chuàng)意紛紛停下腳步乖乖等待紅燈時間。一段時間下來,跳舞的紅燈大受歡迎,100%的路人盯著它看,大約80%的路人也想嘗試做一些舞蹈動作,幾乎沒有人再去闖紅燈了。以娛樂的方式讓人們遵守交通規(guī)則,宣傳“紅燈需等”的理念,這就啟示我們:抓住人們的好奇心,讓人們參與其中,就找到了解決問題的金鑰匙。1.聯(lián)系上下文,理解詞語。車水馬龍——___________________意猶未盡——___________________2.簡要的說說“會跳舞的紅燈”的創(chuàng)意。_____________________________________3.“會跳舞的紅燈”是怎樣實現(xiàn)不讓人闖紅燈的?下面說法正確的是()。A.跳舞的紅燈約束人們的行為,讓人們無法違反交通規(guī)則。B.跳舞的紅燈讓100%的路人盯著看,幾乎沒有人闖紅燈了。C.跳舞的紅燈讓人明白“紅燈需等”,所以人們不去闖紅燈了。4.短文說明了一個什么道理?請用文中的話回答。____________________________________七、習(xí)作。(20分)同學(xué)們,在你身上一定發(fā)生過許許多多的事情,這些事情或者令你難忘,或者令你后悔,或者讓你覺得有趣……請你選擇其中的一件,以《一件的事》為題寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整。要求做到重點突出,內(nèi)容具體,語句通順,標(biāo)點正確。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一承認(rèn)隨意逛街割掉恐嚇探聽吶喊委托尊敬簽名二口哨后悔榆樹繁殖樹梢教誨愈合值日三燈彩龍睛及為殘殺白發(fā)川欲學(xué)步四略五早晨起來,我呼吸著新鮮的空氣,沐浴著燦爛的陽光。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論