七年級(jí)物理上冊(cè)期末考試題(必考題)

七年級(jí)物理上冊(cè)期末考試題（必考題）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題3分，共45分）1、甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果甲乙速度之比為4：3，通過(guò)的路程之比為5：2，則所用時(shí)間之比為A．10：3 B．3：10 C．15：8 D．8：152、對(duì)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A．機(jī)械運(yùn)動(dòng)是機(jī)械所做的運(yùn)動(dòng)，空氣流動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)B．人不屬于機(jī)械，所以人走路不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)C．物體的一切運(yùn)動(dòng)都屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)D．物體空間位置的改變稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)3、小明和小忠想把一條彈性繩拉開，使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來(lái)曬衣服．現(xiàn)有兩種辦法：一種是按圖甲的方法做；另一種是按圖乙的方法做．關(guān)于這兩種做法下列說(shuō)法正確的是：（）A．圖甲中每個(gè)人所用的力比圖乙中每個(gè)人所用力要小B．圖乙中每個(gè)人所用的力比圖甲中每個(gè)人所用力要小C．圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力相同D．條件不足，無(wú)法比較圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力的大小4、如圖所示，將凸透鏡固定在光具座上某位置（圖中未標(biāo)出），點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上的點(diǎn)，調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上得到燭焰清晰、縮小、倒立的像，將蠟燭從點(diǎn)滑到點(diǎn)后，再移動(dòng)光屏，屏上得到清晰的像變?。畡t（）A．凸透鏡位于點(diǎn)左側(cè)B．凸透鏡位于點(diǎn)右側(cè)C．蠟燭在點(diǎn)時(shí)，物距小于2倍焦距D．蠟燭在點(diǎn)時(shí)，像距大于2倍焦距5、站在河岸上的人看見水中的魚，其實(shí)看到的是（）A．魚的虛像，較魚的實(shí)際位置深 B．魚的虛像，較魚的實(shí)際位置淺C．魚的實(shí)像，較魚的實(shí)際位置淺 D．魚的實(shí)像，較魚的實(shí)際位置深6、某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí)，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．那么，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（）A．在水中同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等B．不同液體同一深度，壓強(qiáng)不相等C．在水中深度越大，壓強(qiáng)越大D．在水中同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)不相等7、如圖所示，有一平面鏡與水平面成45°角傾斜放置，有一小球位于平面鏡的左側(cè)，為使小球在鏡中的像豎直向上運(yùn)動(dòng)，應(yīng)使小球（）A．豎直向上運(yùn)動(dòng)B．豎直向下運(yùn)動(dòng)C．水平向左運(yùn)動(dòng)D．水平向右運(yùn)動(dòng)8、如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（）A．聲音能否在空氣中傳播 B．決定音調(diào)的因素C．聲音產(chǎn)生的原因 D．聲音傳播是否需要時(shí)間9、三個(gè)質(zhì)量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示，若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)（）A．甲最大 B．乙最大C．丙最大 D．一樣大10、如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲音的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開，這樣做是為了（）A．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察 B．把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲C．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) D．使聲波被多次反射形成回聲11、體育課后，汗流浹背的小林同學(xué)趕緊打開教室電扇吹吹風(fēng)，頓時(shí)感覺涼快多了，與這一現(xiàn)象有著相同特點(diǎn)的是（）A．春天，冰雪融化成溪水 B．夏天，冰棒周圍冒“白氣”C．秋天，早晨草地上鋪上一層白霜 D．冬天，屋檐上掛著串串冰柱12、如圖所示，取完全相同的長(zhǎng)方體物體1塊、2塊、3塊分別豎放、平放、豎放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pa、pb和pc（已知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)＞寬＞高），則A． B．C． D．13、詩(shī)人李白在《望天門山》中寫道：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”。其中“青山”與“孤帆”的運(yùn)動(dòng)，選擇的參照物是（）A．帆船、河岸 B．河岸、帆船C．青山、太陽(yáng) D．青山、劃船的人14、用圖所示的圖像表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，其中表示同一運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）

A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁15、甲乙兩人在照同一個(gè)鏡子．甲在鏡中看到了乙的眼睛，下列說(shuō)法正確的是（）A．乙也一定能看到甲的眼睛 B．乙可能看到甲的眼睛C．乙不可能看到甲的眼睛 D．乙不可能看到甲的全身二、填空題（每題3分，共15分）1、運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度．在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波．如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào)．則該處的海深為_____m（海水中聲速是1500m/s）．但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離）．這是因?yàn)開__________．2、如圖是小偉通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖像，由圖可知凸透鏡的焦距是______cm；當(dāng)物距為30cm時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用于______（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．3、如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PA_________PB，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)PA′_____PB′.（選填“大于”“等于”“小于”）4、攝氏溫度與華氏溫度的換算式是：攝氏溫度：冰點(diǎn)時(shí)溫度為0攝氏度，沸點(diǎn)為100攝氏度，而華氏溫度把冰點(diǎn)溫度定為32華氏度，沸點(diǎn)為212華氏度．所以1攝氏度等于________華氏度，若你的體溫是37攝氏度，即________華氏度．5、檢查視力時(shí)，人眼與視力表應(yīng)相距5m，但某眼科醫(yī)療室內(nèi)兩墻壁僅相距3.5m，于是采取這樣的措施：在一面墻上掛視力表，在另一面墻上正對(duì)著視力表掛一平面鏡檢查視力時(shí)，被檢查者應(yīng)當(dāng)面向_________（填“表”或“鏡”），且與之相距_________m站立檢查．視力時(shí)應(yīng)使圖案有一定的亮度，但醫(yī)務(wù)室內(nèi)較暗針對(duì)這種情況，應(yīng)當(dāng)用燈光照射_________（填“視力表”或“平面鏡”或“人的眼睛”），三、作圖題（每題8分，共16分）1、圖中，兩塊平面鏡成90°放置，畫出圖示光線經(jīng)兩次反射的光路圖(保留作圖痕跡).2、AB分別是水下物體的物點(diǎn)和像點(diǎn)，請(qǐng)判斷物點(diǎn)是_________，并畫出光路圖．四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題12分，共24分）1、在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A、B、C為同一木塊，D為重物，甲和乙兩圖中的木板接觸面相同，丙圖為較粗糙的木板接觸面．（1）實(shí)驗(yàn)開始，該同學(xué)用較小的力拉木塊，木塊沒動(dòng)，此時(shí)摩擦______拉力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；該同學(xué)要知道滑動(dòng)摩擦力的大小，他應(yīng)該使木塊在水平木板上做______運(yùn)動(dòng)；由甲、乙兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與______有關(guān)．（2）生活中不僅有滑動(dòng)摩擦，還有靜摩擦等．如圖丁所示，下列判斷正確的是______．A．瓶子沒有掉下來(lái)是手對(duì)瓶子的握力作用B．當(dāng)增大手對(duì)瓶的握力時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大C．當(dāng)向瓶中裝入水時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大2、甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測(cè)量一個(gè)小石塊的體積，甲同學(xué)的做法是先將石塊置于量筒中，同時(shí)往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊記下水的體積V1，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V2，計(jì)算石塊的體積為V1-V2，乙同學(xué)是先在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時(shí)水及石塊的體積V2；計(jì)算石塊的體積為V2-V1.比較這兩種方法回答下列問(wèn)題（1）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如圖所示)更準(zhǔn)確你將選擇哪種方法___________(選填“甲”或“乙”)（2）如果某同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如圖所示，則測(cè)得這塊碎石的體積是_____________。（3）實(shí)驗(yàn)后兩同學(xué)對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了討論，以下操作屬于導(dǎo)致乙同學(xué)測(cè)量結(jié)果偏小的是________。A．注入一定量水后俯視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確B．待小石塊浸沒后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確C．在浸入小石塊時(shí)不慎有水滴濺出，讀數(shù)均正確D．捆綁小石塊的繩太粗，讀數(shù)均正確

參考答案一、選擇題（每題3分，共45分）1、C2、D3、B4、A5、B6、A7、C8、C9、A10、A11、A12、A13、A14、