教科版九年級(jí)物理上冊(cè)期中測(cè)試卷(全面)

教科版九年級(jí)物理上冊(cè)期中測(cè)試卷（全面）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、如圖所示，放在水平地面上的立方體、長(zhǎng)方體和圓柱體都是由鐵制成的實(shí)心物體，其高度從左到右逐步增大，對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為P1、P2和P3，則下列關(guān)系正確的是（）A．P1=P2=P3B．P1＜P2＜P3C．P1＞P2＞P3D．缺少條件，無(wú)法判斷2、關(guān)于力的知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．小孩推墻時(shí)他也受到墻的推力B．足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀D．只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用3、第24屆冬奧會(huì)將于2022年在北京—張家口舉辦．如圖所示，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員穿著滑雪板在水平雪地上進(jìn)行滑行訓(xùn)練時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．以滑雪板為參照物，運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的B．穿滑雪板是為了減小對(duì)雪地的壓力C．雪地對(duì)滑雪板的支持力和滑雪板對(duì)雪地的壓力是相互作用力D．滑雪板受到的重力和雪地對(duì)滑雪板的支持力是一對(duì)平衡力4、下列有關(guān)熱和能的說(shuō)法中，正確的是（）A．發(fā)生熱傳遞時(shí)，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體B．一塊0℃的冰熔化成0℃的水后，溫度不變，內(nèi)能變大C．內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，主要通過(guò)熱傳遞增加了汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能D．夏天在室內(nèi)灑水降溫，利用了水的比熱容較大的性質(zhì)5、兩支內(nèi)徑不同、玻璃泡內(nèi)水銀等量的溫度計(jì)，同時(shí)插入一杯熱水中，過(guò)一會(huì)將看到（）A．兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同B．內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大C．內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大D．內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低，兩支溫度計(jì)示數(shù)相同6、下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是（）A．夏天．在地上灑水會(huì)感到?jīng)隹霣．北方樓房?jī)?nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)C．海邊晝夜溫差變化比沙漠中小D．生物體內(nèi)水的比例高，有助于調(diào)節(jié)自身的溫度7、如圖是常用的5號(hào)電池的示意圖，其型號(hào)的另一種表示方法為“14500”，前兩位數(shù)是直徑，后三位數(shù)是高度這型號(hào)電池高度為（）A．14mm B．145mm C．500mm D．50.0mm8、將一本物理書(shū)放在水平桌面上靜止時(shí)，下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力相互平衡的是（）A．書(shū)的重力與書(shū)對(duì)桌面的壓力B．書(shū)的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力C．書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力D．書(shū)對(duì)桌面的壓力與課桌的重力9、關(guān)于壓力，下列說(shuō)法正確的是（）A．壓力的施力物體一定是地球B．壓力的方向總是豎直向下C．壓力的大小，總是等于重力大小D．壓力與形變同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失10、下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（）A．圖甲中，小孔成的是倒立的虛像B．圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼C．圖丙中，白光通過(guò)三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、灰、紫七色光D．圖丁中，漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律11、如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上，沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此時(shí)甲、乙剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等．關(guān)于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的質(zhì)量m甲、m乙的判斷，正確的是（）A．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙B．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙C．ρ甲＝ρ乙，m甲＞m乙D．ρ甲＝ρ乙，m甲＜m乙12、老奶奶用放大鏡看報(bào)紙時(shí)，為了看到更大的清晰的像，她常常這樣做（）A．報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些B．報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙近一些C．報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些D．報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙近一些13、使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的時(shí)候，可能造成測(cè)量結(jié)果偏大的是（）A．測(cè)量前，指針稍偏向分度盤的左邊B．測(cè)量時(shí)，使用已磨損的砝碼C．裝有物體的盤上粘有一小塊泥調(diào)平時(shí)就有，未發(fā)現(xiàn)D．測(cè)量時(shí)，向右調(diào)動(dòng)過(guò)平衡螺母14、某汽車在平直公路上行駛，其s-t圖象如圖所示，下列描述正確的是（）A．0～t1做加速直線運(yùn)動(dòng) B．t1～t2做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．0～t1比t2～t3運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng) D．0～t1比t2～t3運(yùn)動(dòng)的速度大15、以下關(guān)于力的描述不正確的是（）A．力是物體運(yùn)動(dòng)的原因 B．力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．力能使物體發(fā)生形變 D．力的作用效果與力的三要素有關(guān)二、填空題（每題2分，共10分）1、小嬌上學(xué)出門前照一下鏡子正衣冠，當(dāng)她從距平面鏡2m處以1m/s的速度向平面鏡靠近時(shí)，她在平面鏡中的像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；她在平面鏡中的像相對(duì)于她的速度是_____m/s．2、科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”，當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí)，頭發(fā)絲便會(huì)一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示，這是由于頭發(fā)絲帶_____（選填“同種”或“異種”）電荷而互相_____的結(jié)果．3、在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)的男同學(xué)吹氣球時(shí)發(fā)現(xiàn)：用手輕輕一壓，氣球就變扁了，說(shuō)明力可以改變_____；用手輕輕一推，氣球就向一側(cè)飛走了，說(shuō)明力可以改變_____．4、云南是爨氏文化的發(fā)源地，現(xiàn)存于云南某校的爨寶子碑被譽(yù)為“南碑瑰寶”，具有較高的書(shū)法藝術(shù)價(jià)值．被很多書(shū)法愛(ài)好者臨摹，臨摹時(shí)聞到淡淡的“墨香”是__________現(xiàn)象:寒冷的冬天臨摹時(shí)，用熱水袋捂手，是通過(guò)_______的方式改變手的內(nèi)能5、游泳時(shí)小濤向后劃水以獲得向前的力，這說(shuō)明力的作用是_____；到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，因受到池壁作用力而停止運(yùn)動(dòng)，這表明作用力改變了他的_____．三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，斜面上的小球被擋板A擋住，請(qǐng)作出小球受到的重力和小球?qū)醢錋的壓力示意圖．2、如圖所示小球被固定在靜止的金屬框架上，畫(huà)出小球A所受彈力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后，對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想：①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)為了驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插入如圖甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同）進(jìn)行探究：（1）本實(shí)驗(yàn)電路中接入電阻R0的目的是_____________________________；（2）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由__________________________來(lái)判斷；（3）將金屬片a、b分別插入如圖甲、乙所示位置可探究猜想_______（選填序號(hào)），為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插入_________兩圖所示位置；（4）將金屬片a、b分別插入如圖乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的結(jié)論是：________；2、在研究“物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離．（1）本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是_______．（2）從上表數(shù)據(jù)可以看出，實(shí)驗(yàn)中控制了_______相同，從而探究動(dòng)能與____________的關(guān)系．（3）第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)若不考慮能量損失，鋼球?qū)δ緣K最多可做_______J的功；第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊被撞后滑出木板無(wú)法記錄數(shù)據(jù)，需要重做第三次實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)建議換用同樣較長(zhǎng)的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用_______同學(xué)的建議．（4）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：_______．五、計(jì)算題（每題10分，共20分）1、在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L1的阻值為20Ω．閉合開(kāi)關(guān)，電流表A1的示數(shù)為0.5A，電流表A2的示數(shù)為0.2A．（燈泡電阻不隨溫度變化）求：（1）燈泡L1的電流；（2）電源電壓U；（3）燈泡L2的阻值．2、一個(gè)成年人參加一次長(zhǎng)跑，身體消耗的能量約為8.4×106J，這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.7kg的干木柴才能得到．將這些干木材放在煤爐中用來(lái)燒水，可以使8kg的水溫度升高50℃，已知水的比熱容為4.2×l03J/（kg．℃）．求：（1）干木材的熱值．（2）8kg的水溫度升高50℃所吸收的熱量．（3）此煤爐燒水時(shí)的效率．

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、B2、D3、C4、B5、D6、A7、D8、B9、D10、B11、D12、A13、AB14、D15、A二、填空題（每題2分，共10分）1、不變22、同種排斥3、物體的形狀物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4、擴(kuò)散熱傳遞5、相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、保護(hù)電路