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第2頁(yè)共2頁(yè)中班戶(hù)外活動(dòng)游戲方案范文活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識(shí)和在集體中的配合能力。2、增強(qiáng)了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣,進(jìn)一步學(xué)會(huì)了集體合作。3、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、哨子一個(gè),小紅旗兩個(gè)2、音樂(lè)《一起加油》活動(dòng)過(guò)程:教師帶幼兒到戶(hù)外操場(chǎng),指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。蹲下,起來(lái),慢跑,扭腰等。1、教師首先說(shuō)明游戲的規(guī)則和過(guò)程,并和部分幼兒一起模擬掩飾過(guò)隧道的清景。其他幼兒認(rèn)真看。老師問(wèn),隧道里面黑乎乎的,你們怕不怕?(幼兒回答,不怕)你們想不想?yún)⒓舆@個(gè)游戲啊?(幼兒回答,想)下面我們一起看看誰(shuí)是一個(gè)小勇士好不好?(幼兒回答,好)此時(shí)幼兒以急不可待的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?、游戲分組將全班幼兒分成兩個(gè)小組,每個(gè)小組的一半幼兒站成兩排,按順序每?jī)蓚€(gè)幼兒手抓手,舉過(guò)頭頂,身子稍微向前傾斜,兩隊(duì)之間便有了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的洞,這就是隧道的模擬,另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過(guò)去,看看那個(gè)小組最先完成,就發(fā)給他們一個(gè)小紅旗。讓后幼兒換角色進(jìn)行游戲。3、開(kāi)始游戲幼兒準(zhǔn)備好以后,哨聲一響,游戲就開(kāi)始。在音樂(lè)的配合下,幼兒緊張而忙碌起來(lái),當(dāng)隧道的小朋友努力的支撐著,并嘴里一起喊著加油!!!過(guò)隧道的幼兒緊張的,有序的,匆匆的穿越隧道,小眼睛還不是看看另一組的小朋友,害怕被他們爭(zhēng)了先。4、一輪完成后,幼兒換角色進(jìn)行游戲。中班戶(hù)外活動(dòng)游戲方案范文(二)活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)玩貼人游戲,培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力。2、提高幼兒思維的靈敏性。3、提高幼兒兩合作進(jìn)行游戲的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè):月光活動(dòng)過(guò)程1、開(kāi)始部分。練習(xí)走圓,為游戲做鋪墊。大圓走—成四隊(duì)—開(kāi)花走—雙圈走。2、基本部分。(1)幼兒站成一個(gè)大圓,老師交待游戲名稱(chēng)與玩貼人游戲的方法、規(guī)則。教師:“今天老師教小朋友玩一個(gè)游戲,名字叫貼人。我請(qǐng)兩位小朋友,一位跑,一位追,被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(貼人)這時(shí)后面一個(gè)小朋友趕快跑。以免被追的小朋友捉住。注意,跑時(shí)要在圈外,貼人要到圈里。”(2)幼兒游戲。教師注意觀察,如果被追捉者連續(xù)貼人三次,追捉者仍未捉到,就另?yè)Q追捉者。被追到者不再當(dāng)追捉者,以免太累。(3)“結(jié)冰”游戲:幼兒自由活動(dòng),聽(tīng)到“
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