應急逃生與急救安全知識培訓

應急逃生與急救安全知識培訓EMERGENCYESCAPEANDFIRSTAIDSAFETYKNOWLEDGETRAININGFIRESAFETYEDUCATION一、火場逃生保持鎮(zhèn)定，判斷火勢，決定逃生面對濃煙和烈火，要強令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地01注意：千萬不要盲目地跟從人流，亦不可逆人流而行，以免被人群踩踏02一、火場逃生逃生準備穿上質(zhì)地較厚的衣物，向頭部，身上澆水或用濕毛巾、濕毯子等將頭、身體裹好，再沖出去有救生氣墊的應盡量往救生氣墊中部跳，身體要微彎，讓臂部先著“地”從安全通道逃生一、火場逃生逃生過程用濕毛巾、口罩蒙住口鼻；盡量降低身體重心（彎腰或匍匐前進），以減少煙霧吸入量，防止中毒注意在被煙氣熏得窒息失去自救能力時，應努力滾到墻邊或門邊。因為消防人員都是沿墻壁摸索進行尋找、營救被困人員的；此外，滾到墻邊也可防止房屋結構塌落而砸傷自己從安全通道逃生一、火場逃生沿墻壁低姿勢濃煙安全逃生示意圖燙或煙找棉被衣物塞門縫

到窗口呼救安全逃生起火點手背觸摸門找到房門不燙

出房門找安全門向下逃沿墻壁火場逃生一、火場逃生充分暴露應盡量呆在窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)的地方?？珊艟取⒒蝿吁r色衣物等，發(fā)出求救信號退回屋內(nèi)假如用摸房門已感到燙手，此時應退守屋內(nèi)，關緊迎火的門窗，打開背火的門窗防煙火入侵用濕毛巾或濕布塞住門縫，或用水浸濕棉被或棉衣蒙住門窗，然后不停用水淋濕房間門窗，防止煙火滲入固守待援一、火場逃生發(fā)生火災后逃生“四不可”不可乘坐電梯逃生，因為此時可能發(fā)生斷電，乘坐電梯可能會滯留于電梯之中01不可貪戀財物，生命是最重要的，切不可因一時貪財葬送性命02不可盲目跳樓，除非生命受到嚴重威脅時，首先選擇逃生或耐心等待救援人員的到來03身上著火不可奔跑，因為奔跑或拍打時會形成風勢，加大火勢。此時應迅速設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火勢04二、踐踏事件現(xiàn)場逃生01020403發(fā)覺擁擠的人群向自己行走方向涌來時，應該馬上躲避到一旁，不要盲目奔跑當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要身前靠過遭遇擁擠人流時，行走、站立要穩(wěn)，不要采用體位前傾或者低重心的姿勢。鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然提鞋或系鞋帶進入公共場所要先注意安全通道，安全出口的位置，以便發(fā)生事故后能及找到最近的安全出口二、踐踏事件現(xiàn)場逃生如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如欄桿之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場05有人指揮疏導人群時，要聽從疏導人員指揮，不要逆人群而行07踩踏事件發(fā)生后，不要慌張，要盡快報警，等待救援，同時要抓緊時間開展自救和互救08若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位06二、踐踏事件現(xiàn)場逃生三、危險化學品泄漏事故逃生03撤離時，可用溫毛巾，濕口罩等捂住口鼻，保護呼吸道02撤離時要弄清楚泄漏氣體的流向，往上風側撤離，不可順著氣流動的方向走01發(fā)生泄漏時，現(xiàn)場作業(yè)人員立即停止操作，迅速撤離泄漏污染區(qū)。泄漏物若是易燃易爆的，撤離時應在可能的情況下及時移走事故區(qū)爆炸物品,關閉介質(zhì)來源，熄滅火種、切斷電源，人員來不及撤離，發(fā)生爆炸時，應就地臥倒三、危險化學品泄漏事故逃生泄漏事故逃生?發(fā)生大量泄漏時，不要慌亂，不要擁擠，要鎮(zhèn)定，沉著冷靜、特別是人員較多的時，更不能慌亂，也不要大喊大叫，要有秩序地撤離04當發(fā)生毒氣泄漏時，若沒有穿戴防護服和防護器具，決不能進入事故現(xiàn)場救人，因為這樣不但救不了別人，自己也會被傷害05三、危險化學品泄漏事故逃生““所以應及時采取最佳的處理措施并立即就醫(yī)根據(jù)毒物接觸途徑的不同通過皮膚侵入，應立即脫去受到污染的衣物，用大量流動的清水沖洗，同時要注意清洗污染的毛發(fā)。對化學物濺入眼中者，要及時充分沖洗，沖洗時間不少于10-15鐘。忌用熱水沖洗01通過消化系統(tǒng)侵入：就盡早進行催吐，若誤服腐蝕性毒物，可口服牛奶、蛋清、植物油等對消化道進行保護03患者被救出有毒物質(zhì)現(xiàn)場后，如心跳、呼吸停止、應立即施行心肺復蘇法。對中毒者進行人工呼吸時，救護者應提前做好自身防范措施04通過呼吸系統(tǒng)侵入：應立即送到空氣新鮮空氣處安靜休息，保持呼吸道通暢02四、應急處置簡易程序五、急救技術有無意識。通過呼叫、拍打等方式察看01有無呼吸和心跳02觀察瞳孔。兩側瞳孔中是否一樣大遇光是否收縮03五、急救技術吹氣后，應立即離開傷員的口，并松開傷員的鼻孔，使其自由呼吸03使傷員頭部盡量后仰救護人員要捏緊傷員鼻孔，另一只手掰開傷者嘴巴，自己深吸一口氣，對著傷員將氣吹入，造成傷員吸氣。吹氣里可隔一層沙布02使傷員仰臥、迅速解開其領口，放松腰帶，清除傷員口中的假牙、血塊、黏液等異物01反復進行上兩步，以每分鐘14-16欠為宜。直至呼吸全復恢正常04五、急救技術人工呼吸實施步驟先拍打傷員肩部以確定傷者有無意識五、急救技術人工呼吸實施步驟若傷者沒有反應，則高聲求救若傷者沒有反應，則高聲求救五、急救技術人工呼吸實施步驟暢通呼吸道檢查呼吸不超過10秒五、急救技術人工呼吸實施步驟進行人工呼吸檢查脈搏超過10秒五、急救技術人工呼吸實施步驟繼續(xù)人工呼吸１分鐘后，再檢查５秒，若有脈搏，繼續(xù)查呼吸不超過10秒五、急救技術我們將心肺復蘇術簡易地分為三個步驟（A\B\C)A.疏通氣道將病人的下巴抬高，使其氣道成一條直線五、急救技術我們將心肺復蘇術簡易地分為三個步驟（A\B\C)B.人工呼吸嘴對嘴，就像吹氣球一樣，含住病人的嘴，捏住病人鼻子，然后吹氣。吹的時候要注意看病人的胸廓有無起伏，如果沒有，那就是無效吹氣五、急救技術我們將心肺復蘇術簡易地分為三個步驟（A\B\C)C.心臟按壓解開病人的上衣，充分暴露胸部。找到按壓點-大約在胸部中央，平乳頭處，再下一公分。先右手握拳，適度捶打一下此按壓點，起到給心臟除顫的作用。伸直雙臂，雙手上下按壓在此處急救頻率：大約是2次人工呼吸比30次心臟按壓。謝謝大家第二篇應急逃生與急救安全知識培訓目錄01應急逃生知識04培訓方式與方法02急救安全知識03安全知識普及05培訓效果評估應急逃生知識01火災逃生技巧在火災發(fā)生時，保持冷靜，不要驚慌失措，迅速判斷火源和逃生路線。保持冷靜01在濃煙中，盡量保持低姿前進，避免吸入過多有毒氣體。低姿前進02用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒氣體和煙霧。使用濕毛巾0304在火勢蔓延前，迅速尋找安全出口，不要乘坐電梯。尋找安全出口如果無法逃生，應立即撥打報警電話，等待救援。等待救援05地震逃生方法在地震發(fā)生時，應迅速尋找安全區(qū)域，如桌子、床等堅固的家具下，或者墻角等不易倒塌的地方。尋找安全區(qū)域在地震發(fā)生時，應使用枕頭、書包等物品保護頭部，避免被掉落的物品砸傷。保護頭部在地震發(fā)生后，應聽從指揮，有序撤離到安全的地方，避免擁擠和踩踏。有序撤離自然災害應對策略在地震發(fā)生時，應迅速尋找掩體，如桌子、床等，并盡量保持身體穩(wěn)定，避免被掉落的物品砸傷。地震應對01在火災發(fā)生時，應迅速尋找逃生路線，并使用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有害氣體?；馂膽獙?2在洪水發(fā)生時，應迅速尋找高地，并盡量保持身體穩(wěn)定，避免被洪水沖走。洪水應對03急救安全知識02常見急救技能在心臟驟停的情況下，及時進行心肺復蘇，為患者爭取寶貴的搶救時間。心肺復蘇在出血的情況下，正確使用止血帶和紗布進行止血包扎，防止失血過多。止血包扎在呼吸停止的情況下，進行人工呼吸，幫助患者恢復自主呼吸。人工呼吸急救設備使用AED是一種便攜式醫(yī)療設備，用于在心臟驟停時提供電擊治療。自動體外除顫器（AED）止血帶用于控制嚴重出血，防止失血過多。止血帶呼吸面罩用于為無法自主呼吸的患者提供氧氣。呼吸面罩急救場景模擬模擬場景描述：一名員工在辦公室突然倒地，沒有呼吸和心跳。01模擬場景一：心臟驟停模擬場景描述：一名員工在實驗室操作不慎，導致皮膚燒傷。02模擬場景二：燒傷模擬場景描述：一名員工在施工現(xiàn)場不慎摔倒，導致腿部骨折。03模擬場景三：骨折安全知識普及03安全隱患識別識別火災隱患，如電線老化、易燃物品堆積等，及時采取措施消除隱患。火災隱患識別自然災害隱患，如地震、洪水等，了解應急逃生知識。自然災害隱患識別交通安全隱患，如超速、疲勞駕駛等，提高交通安全意識。交通安全隱患010203安全意識培養(yǎng)遵守安全規(guī)定了解安全知識通過培訓和閱讀安全手冊，了解各種安全知識和應急逃生技能，提高安全意識。在工作中和生活中，遵守安全規(guī)定，如佩戴安全帽、遵守交通規(guī)則等，避免安全事故的發(fā)生。提高應急反應能力通過模擬演練和培訓，提高應急反應能力，在遇到緊急情況時能夠迅速做出正確的應對。安全知識宣傳01普及火災逃生知識，包括如何識別火源、如何正確使用滅火器、如何逃生等?；馂奶由?2普及地震避險知識，包括如何識別地震前兆、如何正確躲避地震、如何自救等。地震避險03普及急救常識，包括如何正確撥打急救電話、如何進行心肺復蘇、如何止血等。急救常識培訓方式與方法04理論與實踐結合通過講解應急逃生與急救安全知識，讓學員了解基本原理和操作方法。理論講解通過分析實際案例，讓學員了解應急逃生與急救安全知識的重要性和應用場景。案例分析組織學員進行模擬演練，讓他們在實際操作中掌握應急逃生與急救技能。實踐操作案例分析教學鼓勵學員在案例分析后進行互動討論，分享自己的經(jīng)驗和看法，加深對案例的理解和記憶。組織學員進行模擬應急逃生與急救安全演練，提高學員的應急反應能力和實際操作能力。通過分析真實發(fā)生的應急逃生與急救安全事件，讓學員了解應急逃生與急救安全的重要性和緊迫性。真實案例模擬演練互動討論互動問答環(huán)節(jié)案例分析提出問題0103通過分析一些真實的應急逃生和急救案例，讓參與者了解在緊急情況下應該采取哪些措施，以及如何避免錯誤的行為。在培訓過程中，可以設置一些與應急逃生和急救安全知識相關的問題，讓參與者回答，以加深他們對知識的理解和記憶。02組織參與者進行角色扮演，模擬在緊急情況下如何進行逃生和急救，以提高他們的實際操作能力和應變能力。角色扮演培訓效果評估05學員反饋收集設計一份問卷，詢問學員對培訓內(nèi)容的理解程度、培訓方式的滿意度以及培訓效果的評價。問卷調(diào)查在培訓結束后，與學員進行面對面的訪談，了解他們對培訓內(nèi)容的掌握程度、培訓方式的感受以及培訓效果的評價?，F(xiàn)場訪談通過實際操作考核，評估學員在培訓后是否能夠正確地執(zhí)行應急逃生與急救操作，從而評估培訓效果。實際操作考核培訓效果測試理論知識測試通過筆試或線