二年級開學(xué)第一課有內(nèi)容課件

-返校日/加油新學(xué)期--2020-匯報人：銀小背目錄01班級介紹03懂禮貌02守紀(jì)律04講衛(wèi)生05好習(xí)慣班級介紹/老師介紹/課程介紹/日常規(guī)范01班級介紹班級介紹33人22人男生女生老師介紹班主任：劉老師聯(lián)系電話：1234567數(shù)學(xué)老師：張老師聯(lián)系電話：1234567英語老師：王老師聯(lián)系電話：1234567語文老師：股老師聯(lián)系電話：1234567課程介紹上午7:55-8:25早操及大課間活動8:25-9:05第一節(jié)課9:13-9:53第二節(jié)課10:01-10:41第三節(jié)課10:50-11:30第四節(jié)課下午14:30-14:45午讀14:45-15:25第五節(jié)課15:25-15:30眼保健操15:40-16:20第六節(jié)課日常規(guī)范上學(xué)不帶玩具等和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西到學(xué)校。按時起床，不睡懶覺，穿戴好校服，佩戴好校卡。自行整理并帶齊當(dāng)天課程的課本、作業(yè)本、文具、學(xué)具。遵守紀(jì)律/舉手發(fā)言/升國旗/安全規(guī)范02守紀(jì)律遵守紀(jì)律進校:穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時到；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。早讀：勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺效率高；語文數(shù)學(xué)同重要，書聲瑯瑯氣氛好。上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導(dǎo)。課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德最重要。舉手發(fā)言老師講話，眼睛看著老師；

老師寫字，眼睛看著黑板；

同學(xué)發(fā)言，認(rèn)真聽并看黑板；

讀書時，眼睛看著書本。傾聽右手自然舉起，五指并攏向上舉直。站起時斜跨站起，不要把椅子推弄得響。發(fā)言升國旗國旗紅，真美麗，五顆星，亮晶晶。愛祖國，不忘記，對國旗，行個禮。身子正，要挺直，頭上帽，要摘去。不說話，不打鬧，唱國歌，聲洪亮安全規(guī)范1、上下樓梯不要擁擠，按次序進行，如果慌里慌張的容易扭傷腳脖；如果擁擠，會發(fā)生摔傷事故；滑扶手萬一摔下來，很危險。

2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。

3、打掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。懂禮儀/尊師長/愛老幼03懂禮貌懂禮貌上學(xué)離家時，主動與家長招呼：“爸爸/媽媽/爺爺/奶奶我上學(xué)去了！”放學(xué)回家，主動熱情與家長招呼：“爸爸/媽媽/爺爺/奶奶我放學(xué)回來了！”懂禮貌遇見老師和同學(xué)，主動問好：“老師，您早（走好）！”進辦公室要呼“報告”并經(jīng)同意后再進入。進他人房間前先輕輕敲門，經(jīng)允許后再進入。懂禮貌0

1請求他人幫助時先說“請”，得到別人幫助時必須說“謝謝！”0

3給他人帶來不便時必須主動說“對不起”，并虛心聽取意見。0

2他人給自己帶來不便時要寬宏大量，不計較，不糾纏。主動說“別客氣”或“沒關(guān)系”。0

4不隨便翻他人的書包，不隨便拿別人的東西。打掃衛(wèi)生/人人有責(zé)04班級介紹講衛(wèi)生果皮箱，嘴大張，紙屑廢品扔進箱。教室里，樓道旁，隨地吐痰不健康。好習(xí)慣，要養(yǎng)成，美好環(huán)境大家創(chuàng)。講衛(wèi)生2．做好公共衛(wèi)生：吐痰入盂，不亂扔果皮紙屑；發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿；愛護廁所衛(wèi)生，不亂解大小便；打掃衛(wèi)生，先灑水后掃地，桌凳潔凈整齊。1．做好個人衛(wèi)生，早晚要漱口涮牙；飯前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗頭；勤洗澡，勤換衣服；不暴飲暴食，不挑食；男生不留長發(fā)。正確坐姿/作業(yè)要求05好習(xí)慣正確坐姿背靠椅子背或坐端正，雙腳不交叉，要抬頭、要挺胸、平肩，兩眼正視黑板，雙手放在桌上交手正坐，雙腳不在地面亂點亂擦。拇指、食指捏著，三指、四指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆尖向前斜著。正確坐姿作業(yè)要求認(rèn)真、按時、獨立完成各科作業(yè)，寫字要注意姿勢，書寫端正。作業(yè)有錯及時訂正，不拖拉，家庭作業(yè)要在第二天晨讀前交給組長。用鉛筆做作業(yè)，認(rèn)真學(xué)寫鋼筆，力求清楚端正。-返校日/加油新學(xué)期--2020-匯報人：銀小背做與時俱進的父母——“懲戒”“雙減”政策下家長應(yīng)該怎么辦知政策轉(zhuǎn)觀念做引導(dǎo)搞服務(wù)一、知政策《規(guī)則》指出，在確有必要的情況下，學(xué)校、教師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權(quán)益等情形時實施教育懲戒。同時，根據(jù)程度輕重，《規(guī)則》將教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴(yán)重教育懲戒三類。一般教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)輕微的學(xué)生，包括點名批評、做口頭或者書面檢討、增加額外教學(xué)或者班級公益服務(wù)任務(wù)、一節(jié)課堂教學(xué)時間內(nèi)的教室內(nèi)站立、課后教導(dǎo)等；較重教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)較重或者經(jīng)當(dāng)場教育懲戒拒不改正的學(xué)生，包括德育工作負(fù)責(zé)人訓(xùn)導(dǎo)、承擔(dān)校內(nèi)公共服務(wù)、接受專門的校規(guī)校紀(jì)和行為規(guī)則教育、被暫?；蛘呦拗茀⒓佑斡[以及其他集體活動等；嚴(yán)重教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者影響惡劣，且必須是小學(xué)高年級、初中和高中階段的學(xué)生，包括停課停學(xué)、法治副校長或者法治輔導(dǎo)員訓(xùn)誡、專門人員輔導(dǎo)矯治等。一、知政策一、知政策雙減政策的內(nèi)容：一是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)。一、知政策①建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強質(zhì)量監(jiān)督。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。②分類明確作業(yè)總量。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。一、知政策③科學(xué)利用課余時間。學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長，保護視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。寄宿制學(xué)校要統(tǒng)籌安排好課余學(xué)習(xí)生活。一、知政策④做強做優(yōu)免費線上學(xué)習(xí)服務(wù)。教育部門要征集、開發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)的線上教育教學(xué)資源，利用國家和各地教育教學(xué)資源平臺以及優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，免費向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源，推動教育資源均衡發(fā)展，促進教育公平。各地要積極創(chuàng)造條件，組織優(yōu)秀教師開展免費在線互動交流答疑。各地各校要加大宣傳推廣使用力度，引導(dǎo)學(xué)生用好免費線上優(yōu)質(zhì)教育資源。（國家親自做線上教育，還是免費的。）一、知政策⑤深化高中招生。各地要積極完善基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校招生錄取模式，依據(jù)不同科目特點，完善考試方式和成績呈現(xiàn)方式。堅持以學(xué)定考，進一步提升中考命題質(zhì)量，防止偏題、怪題、超過課程標(biāo)準(zhǔn)的難題。逐步提高優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例，規(guī)范普通高中招生秩序，杜絕違規(guī)招生、惡性競爭。（中考改革，去分?jǐn)?shù)論實踐新方向，等級制學(xué)業(yè)水平測試+素質(zhì)教育評價。素質(zhì)教育進駐中考。為中考焦慮的父母，不要在學(xué)科上卷了。）二、轉(zhuǎn)觀念教育懲戒不是懲罰，而是教育的一種方式，是學(xué)校、教師行使教育權(quán)、管理權(quán)、評價權(quán)的具體方式。二、轉(zhuǎn)觀念面對“雙減”政策，我們家長要樹立以下觀念：1.成長比成績更重要。2.成人比成才更重要。3.立德比授知更重要。4.習(xí)慣比知識更重要。5.思考比答案更重要。6.鼓勵比批評更重要。三、做引導(dǎo)家長應(yīng)該在如下幾個方面做好引導(dǎo)：1.引導(dǎo)學(xué)生樹立理想，堅定信念富人和窮人最大的區(qū)別——野心有志不在年高，無志空活百歲志不強者智不達(dá)，言不信者行不果無志之人常立志三、做引導(dǎo)2.引導(dǎo)學(xué)生抵制誘惑，克制網(wǎng)癮心如止水——心如風(fēng)燭空生靜，靜生定，定生慧，慧至從容。從容生活，有何不可至，不可求（《道德經(jīng)》）三、做引導(dǎo)3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會規(guī)劃，有序生活學(xué)霸與普通學(xué)生的最大區(qū)別是規(guī)劃學(xué)習(xí)，只有學(xué)會規(guī)劃，才能真正實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、有序生活、從容做事，做一個不瞎忙的人，做一個忙而不亂的學(xué)習(xí)者。四、搞服務(wù)1.保證環(huán)境。給孩子提供一個有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境，不僅僅是空間的保證，還要把干擾降到最低。2.耐心陪伴。減少外出，減少應(yīng)酬，克制刷屏，要么以身作則陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，要么與孩子談心交流，幫助孩子樹立理想，堅定信念，解除煩惱，教會做人做事。3.控制上網(wǎng)。盡量不讓孩子長時間單獨拿手機，控制孩子上網(wǎng)的時間和上網(wǎng)瀏覽的內(nèi)容。4.關(guān)注狀態(tài)。更多的把注意力放在孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)上。5.幫助規(guī)劃。一份學(xué)習(xí)規(guī)劃，要有計劃、有內(nèi)容（干什么）、有數(shù)量（干