初中英語下學(xué)期動詞不定式語法

初中英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：動詞不定式用法解讀動詞不定式是一種活躍的非謂語動詞。它在句中起的是名詞。形容詞或副詞的作用,可在句子中作主語、賓語、定語、狀語和賓語補(bǔ)足語。動詞不定式的形式是"to+動詞原形",但to有時要省去。動詞不定式在具體運(yùn)用時,用不用to,取決于謂語動詞的用法:一。帶to的不定式結(jié)構(gòu)1.我們學(xué)過的能直接跟帶to的不定式結(jié)構(gòu)的動詞主要有:want,ask,tell,hope,learn,try,decide,forget,remember,like,love,stop,go,come等。2.動詞不定式的否定形式是在不定式前直接加not,即nottodosth.。例如:JimtoldmenottowakeupKate.吉姆告訴我別叫醒凱特。二。不帶to的不定式結(jié)構(gòu)以下幾種情況使用不帶to的動詞不定式:1.在固定詞組hadbetter之后。注意:hadbetter的否定形式是hadbetternotdosth.。例如:Youhadbettergohomenow.你最好現(xiàn)在回家。It'scoldoutside.You'dbetternotgoout.外面很冷,你最好不要出去。2.在let,make,see,feel,watch,hear等感官或使役動詞后,要跟不帶to的動詞不定式作賓語補(bǔ)足語。例如:Imadethemgivemethemoneyback.我迫使他們把錢還給我。Ididn'tseeyoucomein.我沒看見你進(jìn)來。3.在引導(dǎo)疑問句的whynot之后。"Whynot+不帶to的不定式"是Whydon'tyoudo…的省略,可以用來提出建議或勸告。例如:Whynotgowithus。為什么不和我們一起去呢。Whynottakeaholiday。=Whydon'tyoutakeaholiday。為什么不休個假呢。三。動詞不定式作主語不定式結(jié)構(gòu)作主語時,現(xiàn)代英語傾向于采用it作形式主語,而把不定式結(jié)構(gòu)后置的形式。四、動詞不定式作定語不定式作定語,要放在它所修飾的名詞或代詞的后面。例如:Ihavenothingtosayonthisquestion.對這個問題我無可奉告。五。動詞不定式作賓語有的及物動詞要求跟復(fù)合賓語(即賓語+賓語補(bǔ)足語)。如果其中的賓語是不定式短語,則必須將形式賓語it放在賓語的位置上,而將不定式短語(真正的賓語)放在賓語補(bǔ)足語之前。例如:IfinditusefultolearnEnglishwell.我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語很有用。Wethoughtitwrongnottotellher.我們認(rèn)為不告訴她是錯誤的。六。動詞不定式作賓語補(bǔ)足語動詞不定式作賓語補(bǔ)足語是動詞不定式用法的一個重點(diǎn),學(xué)習(xí)時要注意以下三種情況:1.作動詞ask,like,tell等的賓語補(bǔ)足語時,動詞不定式符號to不可以省略。例如:HeaskedmetotalkaboutEnglishstudy.他請我談?wù)動⒄Z學(xué)習(xí)。2.作使役動詞let,have,make以及感官動詞feel,hear,see,watch等的賓語補(bǔ)足語時,動詞不定式符號to要省略。例如:Theteachermadehimsaythewordlikethis.老師讓他像這樣說這個單詞。3.作動詞help的賓語補(bǔ)足語時,動詞不定式符號to可以帶,也可以不帶。例如:Couldyouhelpme(to)carrytheheavybox。你能幫我搬這個重箱子嗎。七。動詞不定式作狀語動詞不定式及其短語具有副詞的特性,可在句中用作狀語。1.放在句首也可以放在句尾表示目的等。例如:Hestoppedtohavearest.他停下來休息。2.跟在作表語的形容詞或過去分詞的后面。例如:I'msorrytohearthat.聽