人教版六年級上冊語文《期中》考試卷(真題)

人教版六年級上冊語文《期中》考試卷（真題）班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、認真拼一拼，把字寫漂亮。gēdajǔsàngpíjuànchōutìdǐyùyīnsùpéiyǎngtuíráncíchǎngcāicè二、為下列加點字選擇正確的讀音。淌水（tǎngshàng）吊唁（yányàn）膝髁（kēguǒ）伽藍（jiāqié）閃爍（shuòl(fā)è）隕石（yǔnxǔn）渲染（xuānxuàn）迂回（yūyú）婆娑（shāsuō）三、比一比，再組詞。蒙（______）密（______）瑕（______）慨（______）賭（______）朦（______）蜜（______）暇（______）概（______）睹（______）四、將下列詞語補充完整并完成練習。萬不（____）（____）（____）（____）結(jié)彩截然（____）（____）陽光（___）（____）（____）（____）非福五（____）四（____）（____）空見（____）翻（____）倒（____）見微（____）（____）1．____________的意思是事物之間界限分明，全然不一樣。2．____________的意思是不得不這樣做。3．仿照畫“”的詞語寫含有數(shù)字的四字詞語：___________4．任選一個詞語寫一句話。____________________________五、選詞填空。挺立矗立屹立聳立1．劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣（____）在刑場中間。2．電視發(fā)射塔（____）在山頂上。3．遠處群山（____），近處碧波蕩漾。4．一棵棵高大的松樹（____）在校園東邊。六、按要求完成句子練習。1.人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。（改為反問句）___________________________2.我們只有一個地球，必須要精心保護。（改為雙重否定句）___________________________3.地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。①這句話把地球比作________和________，生動地寫出了________。②請你試著用這種寫法贊美老師。老師，________，________，是________。4.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。①這幾句話運用了________和________的說明方法，寫出了地球的________，說明地球?qū)θ祟惗苑浅Ｕ滟F。②請你運用這兩種說明方法，任選一種事物，說明它的特點。___________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《迢迢牽牛星》一詩描述的是__________的故事，“迢迢”的意思是__________，其中描寫牛郎與織女雖只有一水之隔，卻相視而不得語的詩句是_________________，____________________。2．《那個星期天》的作者是__________，課文講述了“我”從_______________母親帶“我”出去到最后_____________的心情的轉(zhuǎn)變。3．《馬詩》的作者是__________朝的____________。這首詩看起來是寫馬，其實是借馬來抒情，抒發(fā)詩人_______，__________________的情懷，從“______________，__________”兩句中最能看出。4．《為人民服務(wù)》一文的作者是_________，這是他在____________的葬禮上的演講稿，其中引用了__________的名言：_____________。八、閱讀文章。在十六七歲時學會握手①出發(fā)前，我將班里56名十六七歲的學生分成了28組。我告訴他們，這次外出游玩，只能有28人參加，剩下的一半必須老老實實待在教室里自習。②狹小的空間里頓時一片嘩然。他們覺得我的安排嚴重不公，因為不論是誰，都不可能主動放棄這次機會，甘愿待在悶熱的教室里。③他們決定用沉默來抵抗我的不公，想用這種非暴力的手段迫使我就范。④時間在一分一秒地流逝，臺下開始竊竊私語。我嚴肅地說：“我絕不可能改變主意，你們是同學，不管我把你們56人分成了幾組，帶走了幾個人，你們的情誼仍舊不會改變。你真就如此吝嗇？連一次小小的機會都不肯讓給你的同件？”⑤這番話，再度使他們陷入沉默。在他們未出結(jié)果之前，我轉(zhuǎn)身離開了教室。⑥清早，旅行社的大巴開進了校園，班長將最后的名單遞給了我，不多不少，整整28人。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這份名單的成員，竟是如此特別。他們的謙讓，令我肅然起敬——經(jīng)濟條件好的學生把機會讓給了家庭拮據(jù)的學生，學習成績好的學生把機會讓給了學習成績差的學生，強者讓給了弱者，男生讓給了女生。⑦名單上有多處涂改的痕跡，不難看出，他們曾發(fā)生過激烈的爭執(zhí)。⑧臨行前，我要求外出游玩的學生主動握一握那些讓出機會、甘愿留在教室里的同學。于是，感人的一幕出現(xiàn)了，56只十六七歲的手，緊緊握在了一起。他們相互寒暄，微笑叮嚀，那么和諧，那么溫暖，那么友愛。⑨旅行途中，我建議他們寫一篇簡單的游記，送給這28組里的另外一個人，讓他們也充分感受到你的快樂以及這沿途的美景。⑩回程后，不管多么頑劣、多么厭學的孩子，他們都極其認真地完成了這次作業(yè)。當他們把游記主動送給那位留在教室里的同學時，陽光忽然燦爛起來。我讓他們再次握手感謝那位心地善良的同學讓你有了一段開心的旅程感謝那位胸懷寬廣的同學讓你有了一段美好的回憶他們的右手又緊緊握在了一起沒有誰因錯失了良機而沮喪，也沒有誰后悔當初的抉擇。?其實，我想讓他們見識的，并不是一次短途旅行中的見聞，而是讓他們在如此不公的條件下學會把最寶貴的財富裝進自己的人生行囊中。1．給第⑩段畫“﹏﹏﹏”的句子加上合適的標點。2．第②段中寫到“狹小的空間里頓時一片嘩然”，透過行為可見人物內(nèi)心。如果你是其中的一名學生，聽到“我”宣布這個消息你會想些什么？_________________________3．寫人物說話時可不用“說”來表達，第④段畫“”部分你想換成什么？_________________________4．第⑥段中破折號的作用是（）A．聲音的延長 B．特殊含義 C．解釋說明5．當“我”宣布只能有28人外出游玩后，同學們的表現(xiàn)有哪些變化？（______）——沉默——（______）——（______）6．第⑧段加點的句子運用了__________的寫法，可以從中感受到____________________。7．文中兩次寫到“緊緊握在了一起”，第一次是因為_____________，第二次是因為______________。8．用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容：__________________。9．根據(jù)文章內(nèi)容來看，最后一段中“最寶貴的財富”指的是：_____________________10．對文中“我”的做法，你怎么看？請表明你的觀點并說明理由。___________________九、習作。你有過追悔莫及的感受嗎？先回顧事情的經(jīng)過，回憶當時的心情，然后理清思路寫下來。題目自擬，字數(shù)450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、疙瘩沮喪疲倦抽屜抵御因素培養(yǎng)頹然磁場猜測2、tǎngyànkēqiéshuòyǔnxuànyūsuō3、蒙蔽秘密瑕疵感慨賭博朦朧蜂蜜無暇大概目睹4、得已張燈不同明媚焉知湖海司慣箱柜知著截然不同萬不得已七上八下三心二意小明在家翻箱倒柜，終于找到了那本練習冊。5、屹立矗立聳立挺立6、1.人類怎能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去呢？2.我們只有一個地球，決不允許不精心保護。3.①人類的母親生命的搖籃地球與人類及萬物有著密切的聯(lián)系②這支燃燒的蠟燭這盞指路的明燈那樣無私奉獻，無怨無悔4.①列數(shù)字作比較渺?、趽?jù)專家推算，海底可燃冰的分布范圍約占海洋總面積的10％，它的蘊藏量比全球的煤炭、石油和天然氣的總和還多。7、牛郎織女遙遠盈盈一水間脈脈不得語史鐵生期盼失望唐李賀懷才不遇但又熱切期望自己的才華得以施展何當金絡(luò)腦快走踏清秋毛澤東張思德司馬遷人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛8、1．，，；，，。2．我是不可能主動放棄這次機會，因為待在悶熱的教室里太無聊了。3．我嚴肅地告訴他們4．C5．嘩然竊竊私語沉默6．排比同學之間謙讓、友愛的氛圍7．出游前的祝福和叮嚀出游同學歸來后的感謝8．老師通過一次特殊的旅游活動讓同學們懂得尊重、體諒他人，做事要謙讓，心存感恩。9．處事冷靜，體諒他人，懂得謙讓，學會感恩等。10．贊成因為通過舉行的一次特殊的旅游讓學生們懂得了尊重、體諒他人，做事謙讓，心