第一章《水和溶液》實(shí)驗(yàn)題（2）-浙教版上學(xué)期八年級(jí)科學(xué)分類題型訓(xùn)練

《水和溶液》實(shí)驗(yàn)探究訓(xùn)練（2）《水和溶液》實(shí)驗(yàn)探究訓(xùn)練（2）1.小明在完成“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”時(shí)，認(rèn)識(shí)了密度計(jì)。將其放入液體中，當(dāng)它豎立靜止時(shí)，與液面相交的讀數(shù)即為待測(cè)液體的密度。(1)如圖甲、乙所示，讓同一支密度計(jì)分別靜止在水和酒精中，密度計(jì)受到的浮力__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；裝水的容器是_______（選填“甲”或“乙”）。(2)小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲，初步做成了一支密度計(jì)（如圖丙）；為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：a.將其放入水中，豎立靜止后，在密度計(jì)上與水面相平處標(biāo)上水的密度值1.0g/cm3；b.將其放入植物油中，用同樣的方法在密度計(jì)上標(biāo)上植物油的密度值0.9g/cm3；c.像標(biāo)示彈簧測(cè)力計(jì)刻度的方法一樣，他以兩刻度線間的長(zhǎng)度表示0.1g/cm3將整個(gè)鉛筆均勻標(biāo)上刻度；d.他將做好的密度計(jì)放入酒精中進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處。①如丙圖所示，小明制作的密度計(jì)，你認(rèn)為刻度0.9應(yīng)該在______點(diǎn)（選填“p”或“q”）。②在實(shí)驗(yàn)步驟c中，小明這樣均勻標(biāo)示刻度對(duì)不對(duì)？____________2.興趣小組需配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12％的氯化鈉溶液，下圖是某同學(xué)配制溶液的操作示意圖：

(1)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序__________；

(2)若步驟B稱量時(shí)出現(xiàn)了指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是__________（填字母；A．添加氯化鈉

B．減少氯化鈉

C．調(diào)節(jié)平衡螺母

D．添加砝碼

(3)如果配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12％，其原因可能有__________（填序號(hào)）。A.所用的氯化鈉固體中含有雜質(zhì)

B.量取水時(shí)，仰視讀數(shù)C.將水倒入燒杯時(shí)，有少量水濺出D.將氯化鈉固體倒入燒杯時(shí)，還有部分氯化鈉固體粘在紙上E.將配制好的溶液轉(zhuǎn)移進(jìn)試劑瓶時(shí)，有溶液灑落3.“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：A.用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出橡皮的重力；B.將水倒入溢水杯中；C.將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒(méi)水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

D.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；E.記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；F.整理實(shí)驗(yàn)器材。請(qǐng)根據(jù)小雨的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下面問(wèn)題：(2)指出小雨在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟：_______________________。(3)指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤：_______________________________。(3)若漏掉的實(shí)驗(yàn)操作中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1，甲丙丁三個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F2、F3、F4，那么當(dāng)滿足_______________關(guān)系式時(shí)(用字母表達(dá)式表示)，阿基米德原理就得到了驗(yàn)證。4.小明制作了一個(gè)可測(cè)量物體質(zhì)量的裝置，如圖甲所示小筒與大筒均為圓柱形容器。小筒和托盤的總質(zhì)量為200g，小筒底面積50cm2，高12cm，大筒中裝有適量的水，托盤上不放物體時(shí)，在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”，將小筒豎直壓入水中，當(dāng)水面距小筒底10cm時(shí)，在小筒和大筒上與水面相平位置的刻度均為最大測(cè)量值，小筒和大筒的分度值相同。把被測(cè)物體放入托盤中，讀出小筒或大筒上與水面相平位置對(duì)應(yīng)的刻度值，即為被測(cè)物體的質(zhì)量。

（1）該裝置所能測(cè)量物體的最大質(zhì)量為_(kāi)__________g；（2）小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離__________（選填“大”或“小”）；（3）他想利用此裝置測(cè)算出石塊的密度，操作如下，如圖乙所示，將石塊放入托盤中，讀出大筒上的示數(shù)為m1；如圖丙所示，將此石塊沉入水中，讀出大筒上的示數(shù)為m2，該石塊密度的表達(dá)式為ρ石=_________（水的密度用ρ水表示）5.海水曬鹽后得到的晶體是粗鹽（含少量氯化鉀、硫酸鎂等雜質(zhì)），剩余的液體稱為苦鹵，苦鹵中除氯化鈉外還含有氯化鉀、硫酸鎂等成分，氯化鉀和硫酸鎂在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示。請(qǐng)回答：（1）將苦鹵加熱到90℃以上，首先析出的晶體應(yīng)是___________。

（2）提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過(guò)以下操作流程：

Ⅰ．經(jīng)過(guò)操作①把大顆粒粗鹽變成較細(xì)粗鹽的目的在于_____________。Ⅱ．操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，如圖所示中不該出現(xiàn)的情形是__________(選填字母編號(hào))。Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，可能原因是________(選填字母編號(hào))。A．食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾

B．操作④后得到的濾液有點(diǎn)渾濁C．制得精鹽還很潮濕

D．蒸發(fā)皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上6.為探究影響浮力大小的因素，小明用量程是0-5N的彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C的目的是探究浮力大小與__________的關(guān)系。為研究浮力大小與液體密度是否有關(guān)，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)步驟是____________。(填字母)

(2)D中物體受到浮力大小為_(kāi)___________N。

(3)由圖中數(shù)據(jù)分析計(jì)算可知E中的未知液體的密度為_(kāi)_________kg/m3。7.實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示：(1)配制該溶液需要稱取的氯化鈉為_(kāi)______g，選用的量筒規(guī)格為_(kāi)______(填:20、50或100)ml。

(2)當(dāng)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左邊，接下去的操作是_______(3)將A、B、C、D、E按正確操作順序排列_______(4)小娜同學(xué)所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能是_______（可多選）

①用生銹的砝碼稱量②氯化鈉與砝碼的位置放反了

③氯化鈉藥品不純④用俯視法量取水

⑤裝瓶時(shí)溶液飛濺出一部分⑥紙上還有氯化鈉顆粒剩余8.（1）科學(xué)家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。把水注入水電解器裝置甲中，接通直流電，可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)____________________。（至少寫出兩點(diǎn)）（2）檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是__________________。A.用點(diǎn)燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開(kāi)活塞B.用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開(kāi)活塞C.用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方，慢慢打開(kāi)活塞（3）科學(xué)家還用點(diǎn)燃?xì)錃庾C明燃燒產(chǎn)物是水的方法，證實(shí)了水的組成。如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過(guò)裝有足量無(wú)水硫酸銅（無(wú)水硫酸銅作干燥劑，除去氫氣中的水蒸汽，無(wú)水硫酸銅：白色；硫酸銅晶體：藍(lán)色）的儀器c，在導(dǎo)管口d處點(diǎn)燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如圖所示的位置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象是________________________________。（寫出兩點(diǎn)）9.在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來(lái)控制物體排開(kāi)液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開(kāi)液體的體積。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中（1）分析表中數(shù)據(jù)，第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力F浮=__________N。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_________可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開(kāi)液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，浸在液體、中的物體受到的浮力越大。

（3）本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時(shí)，選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是為了_________（選填字母序號(hào)）。

A．尋找普遍規(guī)律

B．取平均值減小誤差（4）實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)觀察到將同一個(gè)物體浸沒(méi)在密度越大的液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小。于是他靈機(jī)一動(dòng)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重1.5N的物塊，如圖甲所示；當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在水中時(shí)，如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0.5N，他就在0.5N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm3的字樣；當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在酒精中時(shí)，如圖丙所示，應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤的_______N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上0.8g/cm3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的密度秤。10.在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，如果有多種因素同時(shí)影響某y一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，當(dāng)我們要探究其中的一種因素時(shí),就要保持其他因素保持不變，以探究此種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。完成實(shí)驗(yàn)探究：哪些因素影響固體物質(zhì)在水中的溶解度？

因素1：溶質(zhì)的種類

在實(shí)驗(yàn)中要改變的因素是：溶質(zhì)的種類

要保持不變的因素是：溫度

操作步驟：在常溫下，用量筒各量取5mL蒸餾水，分別加入①②③三支試管中，再分別加入氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣各2g，振蕩，觀察各物質(zhì)的溶解情況。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管①中有少量氯化鈉未溶，試管②中硝酸鉀全部溶解，試管③中有多量氫氧化鈣未溶。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________________________________________

因素2：溫度(以硝酸鉀為例)

在實(shí)驗(yàn)中要改變的因素是：__________________________________

要保持不變的因素是：溶質(zhì)的種類(硝酸鉀)

操作步驟:用量筒各量取用量筒各量取5mL蒸餾水，分別加入①、②、③三支試管中，再分別加入5g硝酸鉀晶體，將試管①保持在常溫下，將試管②加熱并保持在40℃，將試管③加熱并保持在60℃振蕩，觀察各試管中硝酸鉀的溶解情況。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管①中有多量硝酸鉀未溶，試管②中有少量硝酸鉀未溶，試管③中硝酸鉀全部溶解。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在不同溫度下，固體物質(zhì)(硝酸鉀)在水里的溶解度_______(填“相等”或“不相等”)11.欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，下圖是芳芳同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程：（1）B操作中應(yīng)稱氯化鈉的質(zhì)量是________g，若稱量時(shí)錯(cuò)把氯化鈉放到了右盤（砝碼最小為2g，1g以下用游碼），其他過(guò)程沒(méi)有誤差，則實(shí)際配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。

（2）量取配制此溶液所需要的水宜選擇量筒的規(guī)格應(yīng)為_(kāi)_______（填“10mL”“50mL”或“100mL”）。

（3）D操作時(shí)有少量水濺出可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________，F(xiàn)操作中溶液灑落可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）。12.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示儀器進(jìn)行“配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)。(1)圖甲中儀器a的名稱是___________。(2)完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是___________①溶解

②把配好的溶液裝入試劑瓶

③稱量

④計(jì)算

(3)接實(shí)驗(yàn)要求，圖甲中還缺少的玻璃儀器是___________。

(4)小婧接圖乙的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯(cuò)誤。你認(rèn)為小婧操作中的錯(cuò)誤是______________；她稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量是________克。(5)小民所取蒸餾水的體積如圖丙所示，則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。（水的密度約1克/厘米3，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）參考答案1.(1)不變；乙(2)p；不對(duì)2.（1）④②①⑤③（2）B（3）ABD3.測(cè)空桶重力，溢水杯沒(méi)有裝滿水，F(xiàn)2-F3=F4-F14.（1）300（2）大（3）m1ρ水/m25.（1）氯化鉀（2）增大氯化鈉和水的接觸面積、加快溶解速率；AD6.（1）排開(kāi)液體的體積；ACE；（2）0.6；（3）2×10