
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文檔簡(jiǎn)介
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試卷(四)
(時(shí)間:io分鐘滿分:工。。分)
六
題號(hào)—*二三四五七八總分
得分
卷首寄語(yǔ):親愛的同學(xué),轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,相信你的語(yǔ)文水
平有了很大的提高。愿你能沉著冷靜地答題,交上一份自己滿意的試卷。力口油!
一、卷面書寫。(3分)
工.請(qǐng)正確抄寫下面句子,要求做到書寫規(guī)范、整潔、行款整齊、美觀。
無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。一一魯迅《答客靖》
z>
.
二、填空題。(共32分)
2.讀語(yǔ)段,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。(7分)
202工年工工月8日工時(shí)工6分,神舟十三號(hào)航天員乘組圓滿完成出倉(cāng)任
務(wù)!那一刻,億萬(wàn)國(guó)人Xin.ckdo八gpbi(①)!這wUgi(②)
向全世界宣告,中國(guó)正以航天強(qiáng)國(guó)的身份gi0(③_____)在世界的東方!星空浩
瀚ckd八gbi(④),tan.suo(⑤)永無(wú)止境。作為新時(shí)代的少年,
我們要心中的理想,肩上有擔(dān)當(dāng),努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)建設(shè)七記八zkua八jidwd
(⑥________)八gx詁八(⑦)自己的力量。
3.下面每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)用畫出來,并把正確的寫在括號(hào)里。
(4分)
(1)A.渲染&潮汛C.抱怨P.忘乎所已()
部
(2)A.迷蒙B.優(yōu)慮C.旗幟D.別出心裁()
⑶A.濫用B.干燥C.錯(cuò)蹤D.自作自受)
(4)A.擁戴B.枯竭C.凝視D.余音繞粱()
4.用“然”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。(4分)
昨天天氣預(yù)報(bào)說,有一股強(qiáng)冷空氣南下。今天早晨,氣溫()降了下
來。我哆嗦著走在上學(xué)的路上,()看見一道紅光從我眼前閃過,哇,一
位中年人()穿著紅色短袖襯衫在跑步,一股敬佩之情()而生。我
不禁振作精神,大踏步向?qū)W校走去。
5".把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成下面各題。(勺分)
)()吞棗②張()李()③弄()
)()而止(5)()()風(fēng)云⑥余音()()
⑦別出()()⑧一()不()⑨惟()惟()
6.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(8分)
(工)山水木是無(wú)情物,但王安石在《書湖陰先生壁》中用擬人手法把青山綠水
寫得生動(dòng)靈活的詩(shī)句是:,o
(2)不同于“橫眉冷對(duì)千夫指”的冷峻,魯迅也有溫柔的一面,這從他《答客
謂》中的“,”可以看出來。
(3)為了保衛(wèi)祖國(guó)邊疆,邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護(hù),無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)樗?/p>
們知道:“祖宗疆土,不可以。”
(4)新冠疫情暴發(fā)以來,無(wú)數(shù)白衣天使奔赴武漢,看到這些“逆行者”的身影,
我想到了曹植的詩(shī)句”,視死忽如歸”;正如陸游所說
"",我們不管自己的身份地位如何,都不要忘記自己的祖
國(guó)。
三、選擇題。(共6分)
7.下列加點(diǎn)字的讀音和詞語(yǔ)的字形完全正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.黑冽(Hng)細(xì)匿(jun)臺(tái)薛(x/句八)斬釘截鐵
13.瘦即(Xiao)冰雹(僅10)外賓(bing)技高一愁
C.笨那Czhu6)姆板(g。)和遇⑹)別出新栽
D.李縛(ft)頌然(tui)伶俐(/1)暴露無(wú)遺
8.下列說法不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.《好的故事》描繪的是魯迅的一個(gè)夢(mèng),表現(xiàn)出他對(duì)美好生活的向往。
8.《宇宙生命之謎》這篇科普文采用了列數(shù)字、作比較等說明方法。
C.《開國(guó)大典》運(yùn)用了以點(diǎn)帶面的寫作手法,展現(xiàn)了開國(guó)大典的盛況。
D.高爾基小說《童年》中的外祖父是一個(gè)自私殘忍,野蠻粗暴的人。
名閱讀下面的倡議書,格式不規(guī)范的是哪一處()(2分)
“節(jié)約用電”倡議書
廣大市民:
目入界以來,我市用電負(fù)荷節(jié)節(jié)攀升。為節(jié)約能源,確保正常供電,特發(fā)出
-如下倡議:
1.隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào)。
2.空調(diào)設(shè)置在合適溫度,不要太低。
3.光線充足的情況下盡可能減少照明電源。
育才市供電分局
2021年7月1。日
A.標(biāo)題B.稱呼C.正文P.署名、日期
四、判斷題。(4分)
根據(jù)課文內(nèi)容判斷,對(duì)的打“J”,錯(cuò)的打“X”。(4分)
(1)“浪淘沙”是劉禹錫寫的一首詞的詞牌名。()
(2)“五谷豐登”中的“五谷”指的是稻、麥、黍、菽、稷。()
(3)“只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處?!边@句話說明了破壞
地球的嚴(yán)重性。()
(4)《青山不老》一文中老人用了五年創(chuàng)造了一片綠洲,實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)
值。()
五、語(yǔ)言表達(dá)。(共8分)
工工.按要求完成句子練習(xí)。(4分)
(1)萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界歷史上的一個(gè)偉大奇跡。(改為反問句)
___________________________________________________(2)媽媽說:“我
想起來了,去年,我就是在這里找到蘑菇的?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
___________________________________________________(3)“天冷了,一
定要多穿衣服……”媽媽一遍又一遍地對(duì)我說。(不用“說”字表達(dá)“說”的意
思)
___________________________________________________(4)起初是全場(chǎng)肅
靜,K聽見炮聲和樂曲聲,K聽?國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。(用加點(diǎn)詞
語(yǔ)寫句)
___________________________________________________12.交流與實(shí)踐。
(4分)
(工)本學(xué)期的《快樂讀書吧》推薦我們讀了小說《童年》,請(qǐng)用一段話向大家
介紹這本書,你印象最深的部分可以多說兩句。
___________________________________________________(2)有時(shí)候,我們
需要說服別人支持我們一件事情。假如現(xiàn)在你要去找老師、希望他同意你辦一份
報(bào)紙并提供必要的幫助。想一想,你應(yīng)該怎么跟老交流呢?
六、文言文閱讀。(共8分)
書戴嵩畫牛
蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸,尤所愛,錦囊玉
軸,常以自隨。
一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,
尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣。”處士笑而然之。古語(yǔ)有云:“耕當(dāng)問奴,
織當(dāng)問婢。“不可改也。
13.本文的作者是(朝代)代的(人名)。(2分)
14.下列句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.蜀中有杜處士(有德才而不愿去做官的人)13.所寶以百數(shù)(寶貝)
。尾搐入兩股間(大腿)D.今乃掉尾而斗(擺動(dòng),搖)
牧童認(rèn)為戴嵩畫中的錯(cuò)誤在何處?請(qǐng)用自己的話說一說。(2分)
J-6.“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢?!边@句話告訴我們什么道理?(2分)
七、課外閱讀。(共9分)
閱讀文學(xué)類文本《橋》,完成下列各題。
橋
每天上班,她都要經(jīng)過一座人行過街天橋。
這座橋,位于城市的主干道,橋上人流涌動(dòng),有不少小販和乞討者占據(jù)在那
里。
每次走上那座橋,看到乞討者露出殷紅的殘肢,大熱天里蓋著棉被躺在橋上,
還有把身體扭曲成異樣的,她就覺得像是吃了蒼蠅般惡心。因?yàn)樗羞^被騙的經(jīng)
歷,那一次次被騙的過程,讓她對(duì)這些乞討者徹底失去了同情心,甚至?xí)谐鸷蕖?/p>
她認(rèn)為那不再是一群乞討者,而是一群病人,身體和心靈都生了病的人。所以面
對(duì)眼前的這些騙局,(A)她總是選擇高昂著頭,板著仇恨的面孔,屏住氣息,
目不斜視地迅速穿過。
日子久了,那座橋上乞討的大軍,換了一撥又一撥,那些千變?nèi)f化的乞討者,
她從來不施舍,更不會(huì)留下一絲笑容,甚至不愿多停留一秒。
寒冷的冬季來臨了,橋上瞬間變得沉寂許多。她依然按自己的方式,每天緊
繃著臉,走過那座橋。這天的橋面上,有些濕滑,頭天夜里下過一場(chǎng)雪,她放慢
腳步,小心地一步步邁上臺(tái)階。耳邊傳來一陣小孩子的笑聲,她循聲望去,幾個(gè)
五六歲、十多歲的小孩子,正端著空鞋盒子追著一個(gè)中年男人乞討。不知道什么
原因,那男人走得極其緩慢。其中一個(gè)孩子抱住了中年男人的腿,另外幾個(gè)孩子
擋住男人的去路,男人不好意思地咧著嘴直喊:“別鬧,別鬧!”隨即伸手從口
袋里掏出錢,小孩子才松開手。孩子們一起歡喜地跑回來,湊在一起美滋滋地?cái)?shù)
著錢。緊接著,又一撥小乞丐湊上來纏著他,他還是不惱,用一些零錢打發(fā)了他
們。
她剛踏上橋面,眼尖的小孩子們就發(fā)現(xiàn)了她,一下了圍了上來,她的厭惡感
“嗖”地躥上來,抬眼輕輕一掃幾個(gè)孩子,孩子們立刻怯怯地閃開,她繼續(xù)向前
走去,還沒有甩掉最后一個(gè)有些固執(zhí)的“跟屁蟲”。(B)她停下來,回過頭,
用巴不得能射出子彈來的眼睛憤怒地瞪著小孩子,鼻子里“哼”了一聲,小孩子
掉頭就跑,好像生怕被那子彈擊中一樣。
她的嘴角終于露出久違的笑意,不過卻是輕蔑的得意的笑,她覺得小乞丐們
這點(diǎn)小伎倆實(shí)在算不得什么,她只需一眼,就能打敗他們。
同時(shí)她有些嘲諷地看了那中年男人一眼,覺得他一個(gè)大男人,竟然連幾個(gè)小
乞丐都無(wú)法擺平?!澳嵌际切┬◎_子,難道你不知道?”她說。
“知道,可是給了他們幾個(gè)零錢,我們也沒損失什么,不是嗎?”那男人說。
“那你是被騙的次數(shù)少了,如果像我這般,接二連三地上當(dāng)受騙,你也會(huì)冷
硬了心腸的吧?!?/p>
“或許吧,但是現(xiàn)在,我只是把他們當(dāng)成在冬天里挨餓的孩子?!?/p>
她覺得他真是個(gè)愚蠢得不可救藥的男人,嘴里嘟嚷著“有病”,轉(zhuǎn)身欲走。
“您眼力真好,我這病的啊,還不輕呢!”那男人有些自嘲地笑著說,“不
瞞您說,我是剛剛聽到醫(yī)生給判的‘死緩'?。 ?/p>
她才知道,他是個(gè)癌癥患者,而且是晚期。她一下子愣在那里,不禁為自己
剛才的話深深愧疚起來。一個(gè)生命已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的人,尚有一顆悲憫的心,而自
己呢,一張僵硬的臉,眼里總是射出冷漠的寒光,每天冷漠地走過那座橋,仇恨
地面對(duì)那些乞討者,卻讓自己成了真正充滿仇恨又冷漠的人。這樣的自己,又何
嘗沒有病呢?被騙的次數(shù)多了,就可以讓一顆心被冷漠捆縛了嗎?
“有時(shí)候,施舍只是一個(gè)人的事情,和被施舍的人無(wú)關(guān)?!蹦腥苏f。
橋的那邊,是慈悲的天堂。那個(gè)男人步履緩慢,卻先她一步,走過了橋。而
她,每天走,卻一直都沒有走過來。
“要加快些腳步了呢!”她暗暗對(duì)自己說。
17.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在括號(hào)內(nèi)寫出相關(guān)的故事情節(jié)(每處不超過7個(gè)字)(3分)
她厭惡乞討者一()一()一()
f她反省自己言行。
18.從兩處劃線句子中選一處能反映人物情感的句子,并做簡(jiǎn)單的批注。(2
分)
工乞聯(lián)系上下文,說說你對(duì)句子“那個(gè)男人步履緩慢,卻先她一步,走過了橋。
而她,每天走,卻一直都沒有走過來?!钡睦斫?。(2分)
20.結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),就如何看待沿街乞討的乞丐談?wù)勀?/p>
的看法。(2分)
八、習(xí)作表達(dá)。(30分)
2工.習(xí)作。
請(qǐng)從下面兩個(gè)作文題目中任選一題寫一寫。
①生活是一本博大精深的書,它帶給我們啟迪和思考。在生活中,我們能受
到人間的真情,領(lǐng)悟到做人的道理,體驗(yàn)到生命的意義……請(qǐng)以”一最珍貴”
為愿,寫一篇作文。
②父愛如山,母愛似水,山水延續(xù)了生命。是誰(shuí)給了生命以力量,又是誰(shuí)給
了生命以色彩?一一是愛,是老師純真的愛……此時(shí),你想對(duì)老師說些什么呢?
把你想對(duì)老師說的話寫出來,讓他們了解你的想法,體會(huì)到你的感情。
(要求:要求圍繞中心意思寫,把重點(diǎn)部分寫具體,語(yǔ)句通順,表達(dá)出自己
的真情實(shí)感,書寫工整,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),字?jǐn)?shù)在450字以上。)
200
300
400
SOO
參考答案
(略)酌情給分。
2.心潮澎湃無(wú)疑屹立澄碧探索添磚加瓦貢獻(xiàn)
3.(i)D.已以(2)B.優(yōu)憂(3)C.蹤綜(4),粱梁
4.驟然忽然竟然油然
5.
囪冏冠戴巧拙戛然叱咤繞梁心裁聲吭妙
肖
⑶一水護(hù)田將綠繞兩山排闊送青來無(wú)情未必真豪杰憐子如何不丈
夫當(dāng)以死守尺寸與人捐軀赴國(guó)難位卑未敢忘憂國(guó)
7.p8.cq.Bw.xvvx
ii.(工)難道萬(wàn)里長(zhǎng)城不是世界歷史上的一個(gè)偉大奇跡嗎?
(2)媽媽說,她想起來了,去年,她就是在這里找到蘑菇的。
(3)“天冷了,一定要多穿衣服……”媽媽一遍又一遍地叮囑我。
(4)四周很安靜,只聽見青蛙的叫聲,只聽見樹葉的沙沙聲。
12.(工)《童年》的作者是高爾基,講述了阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年
生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況,寫出了高爾
基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望
與堅(jiān)強(qiáng)。
(2)老師,我想辦一份古典詩(shī)文報(bào),通過辦這份報(bào)紙調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)古典詩(shī)文
的積極性,您同意我的想法嗎?辦報(bào)紙需要一些紙張和水彩筆,您可以幫我找一
些紙張和幾支水彩筆嗎?
工3.宋蘇軾i4.BIS.牛在打架時(shí),尾巴一般是夾在大腿間的,
而不是甩著尾巴。
16.告訴我們辦事應(yīng)該向內(nèi)行請(qǐng)教,即實(shí)踐出真知。
17.他掏錢給小乞丐她趕走小乞丐她嘲諷中年男人
18..(A)句。運(yùn)用動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫,寫出了她對(duì)過街天橋上的乞討者的鄙
視、不屑和厭惡,表現(xiàn)了她內(nèi)心的冷漠。
工名.那個(gè)男人雖身患絕癥,生命將息,但他的善良、熱心、仁愛、悲憫之心卻
架起了一座通向人性之美的心靈之橋大愛之橋。而她雖擁有生命,但冷漠仇恨的
心靈放慢了她對(duì)弱勢(shì)群體彰顯人性美的腳步。
20.人之初,性本善。當(dāng)面對(duì)他人道德淪喪時(shí),人的善念之心墻也面臨著考驗(yàn),
她顯然動(dòng)搖了,關(guān)上了善心之門。而中年男子用自己的舉手之勞堅(jiān)守著善良、仁
愛、悲憫之心,用自己的善舉詮釋著人性之美、人性之溫暖。他們用自己的微薄
之力去善待生命、尊重生命,溫暖著那
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