教科版七年級(jí)物理(上冊(cè))期末階段測(cè)試卷及答案

教科版七年級(jí)物理(上冊(cè))期末階段測(cè)試卷及答案(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題3分，共45分）1、烈日炎炎的夏季,白天海灘上的沙子熱得燙腳,海水卻很涼爽;傍晚,沙子很快涼了下來,但海水卻仍然暖暖的．同樣的日照條件下,沙子和海水的溫度不一樣的原因是()A．沙子的密度比海水的密度大B．沙子的比熱容比海水的比熱容大C．沙子的比熱容比海水的比熱容小D．沙子的質(zhì)量比海水小2、2011年11月9日，我國第一個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測(cè)器捆綁發(fā)射．在捆綁發(fā)射升空的過程中，以下列那個(gè)物體為參照物，“螢火一號(hào)”是靜止的（）A．地球B．“火衛(wèi)一”探測(cè)器C．太陽D．火星3、詩人李白在《望天門山》中寫道：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”。其中“青山”與“孤帆”的運(yùn)動(dòng)，選擇的參照物是（）A．帆船、河岸 B．河岸、帆船C．青山、太陽 D．青山、劃船的人4、某同學(xué)測(cè)木塊長度，讀數(shù)為23.51cm，則該讀數(shù)準(zhǔn)確值和估計(jì)值各為（）A．23cm和0.51cm B．23cm和0.01cmC．23.5cm和0.01cm D．23.5cm和0.1cm5、將額定電壓相同的兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)后接入電路中，如圖所示，接通電路后發(fā)現(xiàn)L1要亮一些，則下列判斷正確的是（）A．L1的電阻比L2的小B．L1的額定功率比L2的大C．兩燈正常工作時(shí)L1發(fā)光要暗一些D．若將兩燈并聯(lián)接入電路，L1發(fā)光要亮一些6、下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．一江春水向東流B．星光閃閃 C．海水奔騰 D．春風(fēng)拂面7、2012年12月13日，“嫦娥二號(hào)”探測(cè)器與“戰(zhàn)神”小行星擦身而過，按照從左到右的次序，探測(cè)器上的照相機(jī)先后拍攝了一組照片（鏡頭的焦距不變）．對(duì)此過程，下列說法中正確的是（）A．小行星與探測(cè)器的距離逐漸變小，鏡頭與像的距離逐漸變小B．小行星與探測(cè)器的距離逐漸變小，鏡頭與像的距離逐漸變大C．小行星與探測(cè)器的距離逐漸變大，鏡頭與像的距離逐漸變小D．小行星與探測(cè)器的距離逐漸變大，鏡頭與像的距離逐漸變大8、一個(gè)雨后的晚上，天剛放睛，地面雖已干，但留有不少小水譚，如圖所示，小明和小芳恰好在此時(shí)不期而遇．則下列說法正確的是（）A．小芳說得對(duì) B．小明說得對(duì)C．兩個(gè)人都說得對(duì) D．兩個(gè)人說得都不對(duì)9、小紅同學(xué)在乘坐校車上學(xué)途中，觀察到了些現(xiàn)象，并依據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)做出了自己的判斷，其中正確的是（）A．向窗外看時(shí)感覺到路邊樹木向后退，她是以地面為參照物的B．公交車上的消防錘的尖端，可以通過減小受力面積以增大壓強(qiáng)C．剎車時(shí)車不能立即停下來，主要是因?yàn)檐囀軕T性作用D．剎車時(shí)感覺自己身體向前傾，是因?yàn)槭艿酵屏Φ淖饔?0、某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖像，如圖所示，下列判斷正確的是（）A．該凸透鏡的焦距是20cmB．當(dāng)u=15cm時(shí)，光屏上不能成像C．當(dāng)u=25cm時(shí)成縮小的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D．把物體從距凸透鏡11cm處移動(dòng)到30cm處的過程中，像逐漸變小11、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。利用這一成像原理可以制成（）A．放大鏡 B．照相機(jī) C．潛望鏡 D．幻燈機(jī)12、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大B．“禁止鳴笛”是在聲音的傳播過程中減弱噪聲C．“聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)是人發(fā)出聲音的響度D．演奏弦樂器時(shí)，演奏者不斷變換手指在琴弦上的位置，這是在改變聲音的音調(diào)13、判斷下列測(cè)量數(shù)據(jù)：0.3260米，7.59米，759毫米，759分米，各自對(duì)應(yīng)的刻度尺的最小刻度是（）A．分米、毫米、厘米、米 B．厘米、分米、毫米、米C．毫米、厘米、分米、米 D．毫米、分米、厘米、米14、如圖所示是四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，下列關(guān)于四個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是（）A．甲圖中：木塊與小車一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，小車受阻力停止時(shí)，木塊一定停止B．乙圖中：把一鋼尺壓緊在桌面并撥動(dòng)，鋼尺伸出桌面較長時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)較高C．丙圖中：沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板F，可觀察到入射光線AO與反射光線OB在同一平面上D．丁圖中：將容器側(cè)壁的塞子同時(shí)拔出，水從c孔噴射最遠(yuǎn)，從a孔噴射最近15、在“使用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，某同學(xué)用已調(diào)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（）A．把橫梁右端螺母向右旋出一些 B．把橫梁右端螺母向左旋出一些C．把天平右盤的砝碼減少一些 D．向右移動(dòng)游碼二、填空題（每題3分，共15分）1、檢查視力時(shí)，人眼與視力表應(yīng)相距5m，但某眼科醫(yī)療室內(nèi)兩墻壁僅相距3.5m，于是采取這樣的措施：在一面墻上掛視力表，在另一面墻上正對(duì)著視力表掛一平面鏡檢查視力時(shí)，被檢查者應(yīng)當(dāng)面向_________（填“表”或“鏡”），且與之相距_________m站立檢查．視力時(shí)應(yīng)使圖案有一定的亮度，但醫(yī)務(wù)室內(nèi)較暗針對(duì)這種情況，應(yīng)當(dāng)用燈光照射_________（填“視力表”或“平面鏡”或“人的眼睛”），2、如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長，就分度值而言，_________刻度尺精密些，就使用方法而言，________刻度尺不正確。3、一只氧氣鋼瓶，容積為V，剛啟用時(shí)，瓶內(nèi)氣體密度為ρ，用去一半氧氣后，瓶內(nèi)剩下的氣體密度為_______，質(zhì)量為_______。(用字母表示)4、0.5m3的冰塊完全融化為水后，體積變?yōu)?.45m3，則冰塊的質(zhì)量是_______kg，冰塊的密度是______g/cm3．5、“旭日東升”是以________為參照物的，“日落西山”是以________為參照物的．三、作圖題（每題8分，共16分）1、如圖所示，O為凸透鏡的光心，F(xiàn)為凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光源S經(jīng)凸透鏡所成的像S′．2、如圖，S是平面鏡前一點(diǎn)光源，做出經(jīng)過平面鏡反射后的過B點(diǎn)的一條反射光線并完成光路圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題12分，共24分）1、如圖所示，測(cè)量一塊小石蠟的體積.A．B．C．D．E.（1）步驟如下：A．往量筒中倒入適量的水，讀出水的體積V1=________毫升；B．用細(xì)線拴住一枚鐵釘C．將鐵釘慢慢地浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時(shí)量筒示數(shù)為V2=________毫升；D．用細(xì)線將鐵釘和蠟塊拴在一起；E.將鐵釘和蠟塊慢慢的浸沒在量筒內(nèi)的水中，量筒讀數(shù)為V3=________毫升．（2）分析上述步驟，其中不必要讀數(shù)的步驟是________（填字母代號(hào)），蠟塊的體積可表示為V=________（用V1、V2、V3中的某些量表示）2、我市某中學(xué)有一個(gè)“溫度計(jì)探究”綜合實(shí)踐活動(dòng)小組，開展了有關(guān)溫度計(jì)的專題探究。他們通過查閱資料得知17世紀(jì)時(shí)，意大利偉大的物理學(xué)家伽利略管設(shè)計(jì)過一種溫度計(jì)，其結(jié)構(gòu)為：一根麥稈粗細(xì)的玻璃管，一端與雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水槽中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管內(nèi)水柱的高度的變化，可測(cè)出相應(yīng)的環(huán)境溫度。為了探究“伽利略溫度計(jì)”的工作過程,課題小組的同學(xué)按照資料中描述,自制了如圖所示的測(cè)溫裝置，圖中A為一個(gè)小塑料瓶，B為飲料吸管，通過一個(gè)軟木塞與A連通,管的下端豎直插在一個(gè)大水槽中，使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h。經(jīng)過討論,課題組精心設(shè)計(jì)了一份實(shí)驗(yàn)方案，并認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（1）在不同溫度下，課題組分別測(cè)出了對(duì)應(yīng)的水柱高度h，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:溫度(℃)171921232527h(cm)30.024.919.714.69.44.2相鄰高度的高度差Δh(cm)5.15.25.1M5.2（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算出空格M的相鄰高度的高度差數(shù)值為_______________，通過表中數(shù)據(jù)分析，可得出結(jié)論。（3）水柱高度h隨溫度的升高而___________(填升高、降低或不變):（4）若在不同的高度，吸管上刻有對(duì)應(yīng)的溫度值，則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看，上面的數(shù)值要____(填“大”或“小”);（5）用此溫度計(jì)能測(cè)29℃及其以上的溫度嗎?___________________。

參考答案一、選擇題（每題3分，共45分）1、C2、B3、A4、C5、C6、B7、C8、D9、