班主任第二學期個人工作計劃（18篇）

班主任第二學期個人工作計劃（18篇）

班主任第二學期個人工作計劃（通用18篇）

班主任第二學期個人工作計劃篇1

班主任是一個班級的靈魂，一個班級好不好，很大一部分原

因都在班主任的管理藝術(shù)上。如果說班級是一艘正在航行的船，

那么班主任就是這艘船的船長。結(jié)合六年級第二學期的具體學情,

制定如下工作計劃。

一、工作目標：

進一步養(yǎng)成每個同學良好的行為，增強團隊協(xié)作意識;勤奮讀

書，不斷豐富文化知識，陶冶情操，有責任感，有集體榮譽感，認

真履行職責，使六一中隊成為一個健康、向上、團結(jié)、積極進取

的陽光團隊。

二、具體措施構(gòu)想：

（一）、制定新學期的個人計劃，始終關(guān)注后進學生，明確新

學期的奮斗目標。

1、班級干部進一步明確分工，明確新學期的工作目標和要求。

（1）召開第一次班級干部會議，對班級干部的具體工作作出明

確的具體的計劃和分工，以便做到各負其責，有條不紊的開展班

級工作，鞏固已形成的“一對一”的管理機制，充分發(fā)揮每個學

生的長處，努力做到人人有事做，事事有人做的班級管理格局。

定期引導班級干部的管理方法，提高他們的管理能力，努力在短

時間內(nèi)培養(yǎng)一支過硬的班級干部隊伍。

(2)每個同學根據(jù)個人情況，制定本學期的課內(nèi)課外讀書計劃,

制定記錄個人成長歷程的計劃，確定每人每周寫日記不少于3篇，

每個周五的午自修為集體讀書讀報時間，并互相檢查每個同學完

成記錄的情況，力求做事認真，有毅力，逐步培養(yǎng)學生獨立學習

獨立生活的能力，德智并重，努力提高學生的知識能力的同時，

潛移默化的進行人格方面的熏陶。

2、加強后進生管理，努力爭取全面提高。

后進學生除了班級有干部一對一幫助外，進一步幫助其明確

努力方向和奮斗目標。每周和家長溝通一次，做到全面了解，全

面把握，全面引導。并及時對他們進行思想引導，努力激發(fā)他們

學習的興趣，逐步培養(yǎng)他們愛學習，樂學習的思想意識，從而提

高班級整體成績。

(二)、全面營造班級氛圍，努力創(chuàng)建溫馨教室。

1、搞好班級衛(wèi)生工作，提高學生的責任感。

在各個小組明確分工的情況下，指定專人專門管理班級衛(wèi)生

工作，杜絕衛(wèi)生死角的產(chǎn)生，有問題及時解決，絕不留任何遺留

問題，努力做到桌椅擺放整齊美觀，地面門窗潔凈，軟板設(shè)計科

學使用大方，墻壁干凈。建設(shè)班級軟板文化陣營，豐富學生的知

識。

2、充分利用班級軟板，搞好班級板報工作。

班級軟板有專人負責管理，要結(jié)合時事及時更新內(nèi)容，并定

期張貼班級手抄報，在初步預(yù)定開設(shè)的板塊：百花園（綜合知識窗

口）、安全教育專欄（宣傳安全常識）、花開朵朵（光榮榜）、專項主

題（結(jié)合實際定期主題專欄）等板塊中，增添學生作業(yè)或制作展示

部分，激發(fā)每個學生的積極進取意識，增強自信心。

3、開設(shè)班級讀書角，培養(yǎng)讀書的好習慣。

由班級每人每次貢獻的三本圖書，組建班級圖書角，在課余

時間里，學生們可以自由選擇閱讀，逐漸養(yǎng)成愛讀書，樂讀書，

勤讀書的好習慣，最大限度的利用了每位學生的圖書，培養(yǎng)他們

珍視圖書、熱愛讀書的意識。

（三）、注重班級整體建設(shè)，配合各個任課教師做好教育教學

工作。

加強與課任教師的密切配合，認真對待每一學科，努力培養(yǎng)

學生不偏科，不歧視小科，及時征詢?nèi)握n教師對班級建設(shè)的看法，

確保所有學生的所有學科并進發(fā)展提高。

三、及時總結(jié)，自行自查，不斷提高。

學期結(jié)束后，每個同學要對本學期做小結(jié)，找出總結(jié)在本學

期過程中在學習生活方面等不足，認清自我，為下一步努力方面

以及目標的制定奠定堅實的基礎(chǔ)。

班主任第二學期個人工作計劃篇2

一、情況分析。

本班多數(shù)幼兒均為本學期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中

我們了解到：在我班共有4個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了

一定的經(jīng)驗和知識上的準備，所以大部分幼兒入園后能較快的的

適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學活動中。另外有部分幼兒在自理

能力和社會性發(fā)展兩方面存在著不足。據(jù)調(diào)查表所知，我班部分

幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒跟隨爺奶生活不

無關(guān)系。有些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛，很多事情都由

家長一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐；幼兒玩具玩好后由

家長整理；幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的

自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機會，而且還造成幼兒依賴性強、生活技

能差。

農(nóng)村地廣人稀，多數(shù)搬遷，導致小朋友的生活、活動區(qū)域也

不斷的隨之縮小，再加上平時缺少與外界、與同年齡幼兒之間的

交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個別幼兒在與他人進

行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng)，從而形成孤僻、內(nèi)

向、膽小的性格。也有的幼兒則是以自己為中心，在與他人交往

時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差。

二、總目標。

1.通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并激

發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。

2.提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。

3.培養(yǎng)幼兒初步的自己服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自

己能做的事。

4.調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。

5.鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

6.能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道

應(yīng)該關(guān)心別人。

7.學習分辨事物是與非的最基本的原則。

8.初步認識集體、公共等概念，學寫有關(guān)有利與集體、公共

等的基本原則。

三、具體工作措施。

1.堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平

等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞

幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感

受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，

以誠信換取家長的信任。

2.“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調(diào)整

心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求

發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學習動機，促進自己提升和集體事業(yè)的

發(fā)展。

3.我必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，

分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上

的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。使我不斷通

過自身的調(diào)整，將個人意愿達成一致，團結(jié)協(xié)作。

4.牢固樹立“終身學習”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上

要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動和進修課程，

不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。

班主任第二學期個人工作計劃篇3

一、班級情況分析：

本班共有幼兒—人，其中男孩—人，女孩—人。經(jīng)過了一個

學期的幼兒園生活，已對幼兒園的環(huán)境、制度、班級常規(guī)等等有

了基本的適應(yīng)。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安

全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動，他

們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。我班根據(jù)幼

兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到

發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個

幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普

通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰、連貫

地表達自己的愿望和請求。

二、工作任務(wù)與措施：

（一）常規(guī)教學工作

1、開學初，依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作

規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，

制定出適宜本班的教育目標，班務(wù)計劃、主題活動計劃。并保證

在日常工作中逐步落實。

2、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,

穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)

外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有自

主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集

體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能

力的培養(yǎng)和指導。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、

幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,

提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活

動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作

品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量;

注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周

計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并

給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。

5、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定

期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促

進幼兒多方面的發(fā)展。

6、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的

競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學期除參加園內(nèi)舉辦的

各項活動外，還準備舉行形式多樣的親子活動，如"小能手"和"小

歌手”等。

7、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼

兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學

反思能力。

8、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為

和危險的地方，形成初步的安全意識。

（二）班級日常工作

1、制定各項常規(guī)要求，認真完成班級中的各項工作。

2、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意

加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放

心滿意，程度地促進幼兒全面發(fā)展。

3、對班上存在的問題進行商討，尋求解決辦法，做到配班老

師步調(diào)一致。

4、做好班級物品管理工作，愛惜和妥善保管班級物品，力求

做到班級物品無一缺損，無丟失。

5、認真做好每日的晨午檢工作，消除不安全的隱患，防止安

全事故的發(fā)生。

6、在工作中與平行班老師相互配合，爭取進步，共同完成班

級里的各項工作。

（三）家長工作

我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學

期的交流與相處，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學、較先進

的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的

工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下：

1、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,

就有關(guān)問題及時與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗，聽取家長的

有關(guān)意見。

2、注重家長工作，創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄，認真聽取家長的建議。

3、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況，教師為每個

幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每月發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)

系冊上的家長留言，定期的反饋。

班主任第二學期個人工作計劃篇4

一、指導思想

本學期我將擔任小二班的班主任，為了切實地搞好班級工作,

我會努力結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服

務(wù)家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。

二、班級情況分析

我們班現(xiàn)在幼兒總數(shù)為—人，男生—人，女生—人因本班大

部分家長從事農(nóng)業(yè)工作，對孩子的家庭教育相對不夠重，所以造

成這些幼兒普通話表達能力弱，班上幾日活動中我了解到一部分

是留守兒童，這些孩子都是長輩照顧，沒上過幼兒園，加上長輩

的溺愛，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉。幼兒的認知水

平不平衡，個體差異較大。孩子的注意力分散不易集中，控制能

力弱，對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心在活動中常要爭搶

玩具，隨意性強，不謙讓，容易產(chǎn)生爭執(zhí)。霸道，依賴性強，同伴

之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。針對以上情況，本學期我們將重點

培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自己保護意識。增強幼兒

的語言能力、生活自理能力得培養(yǎng)。讓幼兒得到全面地發(fā)展。

三、班級管理目標

本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原貝U,

輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中

的良好行為習慣的養(yǎng)成。加強幼兒常規(guī)訓練管理，形成良好的一

日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)

中的安全管理，增強幼兒的自己保護意識，力保班級無事故發(fā)生。

加強幼兒生活活動的指導與管理。

四、主要任務(wù)工作目標及具體措施

(1)做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入

園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，給孩子提供一個溫

馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快

地參加各種教育教學活動。喜歡幼兒園，愿意上幼兒園，有自己

的朋友，樂于參與集體生活。在集體活動中，情緒安定愉快、不

亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，

消除他們的陌生感。建立良好得師生關(guān)系，讓幼兒產(chǎn)生安全感，

信任感。逐步接受老師的建議和指導，知道遵守集體生活中的基

本原則。

(2)初步養(yǎng)成獨立進步的習慣，保持桌面整潔，建立餐后良好

衛(wèi)生習慣。能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣。會自己

穿脫衣褲鞋、自己入廁。進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常

生活中滲透，盡量多的提供幼兒自己服務(wù)的機會，營造充滿歡樂、

和諧的班級氛圍。

(3)了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自己保護意識。并

及時檢查班內(nèi)的不安全隱患，時刻把幼兒的生命放在第一位。戶

外活動時，加強責任心，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的安全，

及時提醒，避免安全事故發(fā)生

⑷日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。初步使用“早、好、再見”

等禮貌用語能聽懂普通話并會說普通話。學會安靜聽同伴說話，

與同伴交流，敢在集體面前講話、表演。能用短句表達自己的意

思。

五、衛(wèi)生保健工作

做好各種傳染病的防控工作。具體措施：

(1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問。

(2)認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。

(3)加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

(4)做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整

齊。月底進行一次大掃除。

(5)照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等

各個環(huán)節(jié)。

(6)每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。

六、家長工作

在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提

高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以

下工作：

(1)做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況。

以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興

趣和愛好。

(2)定期向家長反應(yīng)孩子在園的生活學習情況。

(3)做好接送工作。來園和離園時，請家長做好接送卡工作,

確保幼兒的安全

七、教研工作

(1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成

自己份內(nèi)的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常

生活起居，提高保教質(zhì)量。

(2)注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀

況，遇困難能及時給于幫助。

(3)注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對幼

兒的影響，并作必要的提醒。

(4)協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系每學期認真對待

園內(nèi)公開教學，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時及時進行交流和整

改。積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教

研計劃，進行階段記錄，反饋。

班主任第二學期個人工作計劃篇5

本學期我繼續(xù)擔任七三、七四班英語和七三班班主任，為了

使本學期工作順利開展，現(xiàn)制定以下計劃：

第一，教學工作。

1、以期末考試成績?yōu)橐罁?jù)，對學生再次進行學習小組的劃分

和組長的選定，確定“培優(yōu)對象”，對在英語上有“缺腿”的學

生制定“培優(yōu)補差”計劃，使這些學生盡早趕上來。

2、精心備好每節(jié)課，提前熟知課標、熟知考點、備好學生、

備好教材、做好課堂反饋，對于教學中的難點和易錯點要反復(fù)練

習，對于重要知識點要“重錘敲擊”一一過關(guān)，對于中考題型的

做題方法和技巧要讓學生牢記于心。

3、“培優(yōu)補差”工作。確定培優(yōu)對象，做到上課多關(guān)注，下

課多輔導，及時關(guān)注他們的學情和思想狀態(tài)，力爭使“優(yōu)生更優(yōu)”，

“學困生”不掉隊。

第二，班主任工作。

1、召開班干部會議，再次明確班干部職責，鼓勵班干部在班

級各項工作中要起模范帶頭作用，促使他們成為班級的榜樣。

2、根據(jù)期末考試和上學期的表現(xiàn)對小組重新進行劃分，繼續(xù)

完善小組考核機制，采取形式多樣的激勵措施，調(diào)動每個學生的

得分意識。

3、繼續(xù)做好“三勤工作”。即“嘴勤、腿勤、手勤”使班級

工作穩(wěn)步開展的同時，使學生們養(yǎng)成良好的學習習慣，并在班級

逐漸形成“比、學、趕、超”的'學習氛圍，使他們真正成為一個

善于拼搏的青少年。

4、利用班會時間，對學生們進行多方面的總結(jié)和鼓勵，使“人

人有事做”變成“人人搶事做”，讓每個同學都成為班級的真正

主人。

第三，教研組工作。

1、認真學習《課標》和考試大綱，明確考試指揮棒，并協(xié)同

本組成員一起學習，熟知考綱要求。

2、積極開展教研活動和聽、評課活動。繼續(xù)落實集體備課,

和“三統(tǒng)一”活動，即“統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重難點”。

3、增加備課組成員之間互相學習的機會，除集體教研和校級

公開課外，要不定時地進行組內(nèi)教師之間互相聽課、學習活動，

開拓大家的思維，互相取長補短，來促進共同成長。

4、每周進行一次周測活動，及時了解學生們對本周內(nèi)容的掌

握情況以便及時進行“培優(yōu)補差”工作。

5、重視聽力和口語練習，為初二的演講比賽提前打好基礎(chǔ)。

班主任第二學期個人工作計劃篇6

一、學情分析。

本班共有19名學生，從上學期學習情況來看，總體上說比較

好，個別學生對一些基礎(chǔ)的知識能扎實的掌握，并且能靈活地運

用，掌握了一定的學習方法。同時，學生的組織紀律比較強，班

集體有一定的凝聚力，給教學創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好

的學習氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有大部分學生接受知

識的能力相對較弱，學習基礎(chǔ)又不扎實，從而導致學習成績不理

想，對提高全班整體成績有比較大的難度。

下面針對本班實際情況，作具體分析。

1、從家庭教育方面來看。本班學生大都來自于農(nóng)村，家長們

送子女上大學深造的積極性大多數(shù)較低調(diào)。家庭教育幾乎成了一

片空白。這樣，給學校教育增加了不少難度。除了要上好課，更

應(yīng)做好學生理想前途教育，將德育滲透到各學科中，及時走訪，

加強老師與家長們的聯(lián)系，讓學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起

來。

2、從學生的學習基礎(chǔ)來看，兩頭差距很大，從期末考試成績

看，個別學生達標，大多數(shù)學生未達標，但也有粗心大意的，培

優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨，整體水平不均衡。

3、從學生的學習品質(zhì)來看。學生的組織紀律性比較強，有98%

左右的學生能按時完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，但多數(shù)學

生的學習方法不夠靈活，學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習

成績不理想，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學生缺少

一種銳意進取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合

作學習意識有待進一步加強。因此，本學期教學，應(yīng)進一步加強

“自主、合作、探究”教學方式的推廣，培養(yǎng)學生自主探究的能

力和團結(jié)協(xié)作的能力。

總的來說，學生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也

不少，關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為

有利。教師是學生知識的引導者，是學生行為的指引者。學生學

習成績的優(yōu)劣、學習能力的高低、品質(zhì)的好壞，需要教師耐心細

致地教育、正面的'誘導、不斷的培養(yǎng)。我一定要全面去了解每一

位學生。深入細致地開展教育教學工作，多方調(diào)動學生的積極性，

園滿完成本學期教育教學任務(wù)。

二、本學期基本工作要點

1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文

明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

三、工作措施：

1、充分利用班會、晨會，課堂40分鐘對學生進行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，

好人好事堅持天天記。

4、教育學生愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自

己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

5、加強廣播操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做

到正確到位。

班主任第二學期個人工作計劃篇7

一、指導思想：

在學校辦學理念的統(tǒng)一領(lǐng)導下，在學校德育處的直接領(lǐng)導下,

完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，創(chuàng)建僑中特色的

辦學理念，針對初一學生特點，因地制宜，因材施教，行使班主

任職責，使本班形成良好的班風、學風。

二、工作目標

1、培養(yǎng)學生主人翁意識，建立良好的學風、班風。

2、培養(yǎng)學生健全人格，使學生盡快融入新的初中學習生活。

3、加強班級常規(guī)管理，創(chuàng)建年級文明班級。

4、協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學生學習正常有序進行。

5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間工作，務(wù)必使每一位學生皆有進步。

6、努力貫徹校晨檢制度，保證學生健康安全的學習環(huán)境。

三、具體措施

1、完善制度，形成良好班風學風

班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約

束，提高學生學習的主動性。首先，強化班干部主動工作的能力，

讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,

配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā)，

加強學生自我的認識與監(jiān)督，對每個學生每一個項目要有具體而

嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌

等，衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，自

己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。

同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課

紀律，提高效率；提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)

建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主

觀能動性，激勵學生；通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增

強班級凝聚力；以形成良好的班風學風。

2、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對能力強的學生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題,

讓心有余力的學生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立

思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。多方面了解學生的興趣

特長，因勢利導鼓勵學生根據(jù)自己的字號選擇參加學校的興趣小

組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓學生互相了解

彼此的特長，鍛煉自己的技能。另外，重視能力弱的學生的扶助。

對樣的學生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。

給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取一幫一，眾

幫一等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。.對特殊學生生

經(jīng)常進行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的

在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家

庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助，對他們的家

庭生活適當?shù)闹笇Ш蛥f(xié)助。及時與家長溝通，可以通過家校e及

時向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切

配合家長同步教育學生，促進工作的有效開展。

3、主題班會，強化學生各項教育

本學期將根據(jù)學校的安排，以班會為主陣地，開展多種形式

的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性，在主題班

會中加深學生的的理解和認識，增強學生的能力，以強化學生各

項教育。

四、每月工作大致安排

二月份：

1.做好開學準備工作。2.競選班委。3.關(guān)愛行動。4.狠抓各

項常規(guī)工作。

三月份：

1.教學開放日。2.開展“立志學習、報效祖國”的主題班會。

3.舉行一次作業(yè)展覽。

四月份：

1.班干部前期工作評價2.創(chuàng)建文明班級活動。3.春季運動會。

五月份：

1.引導學生進行技能大比拼2.家長委員會。3.法制教育。

六月份：

1.優(yōu)秀學生評選。2.優(yōu)秀作業(yè)評選。3.珍惜生命，遠離毒品

教育。

七月份：

L復(fù)習迎考。2.布置暑假工作、作業(yè)。

班主任第二學期個人工作計劃篇8

本學期，我繼續(xù)擔任高二（5）班的班主任，現(xiàn)把這學期的班

主任工作主要內(nèi)容匯報一下，以加強對自己的工作指導，方便工

作的管理。

一、基本情況

本班現(xiàn)共有學生40人，其中女生17人，男生23人?？傮w來

說，本班有如下特點：1、思維活躍，學生上課反應(yīng)熱烈。2、班風

純正，團結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體基本形成。3、有輕度的

兩極分化情況。

二、指導思想

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路，在

“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學

生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多

彩的思想教育活動為載體，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮

家長的輔助教育作用，以班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育

教育和管理模式，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升

學生的思想道德素質(zhì)。在高二下學期這一特殊而且關(guān)鍵的階段，

幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學

生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力。

三、主要工作

1.安全工作，這是班級工作的重中之重。

認真落實《校園學生安全工作條理》，堅持“預(yù)防為主，安全

第一”的工作原則，充分發(fā)揮學校、家庭及社會的綜合效應(yīng)，做

好學生安全教育和防范工作，嚴防火災(zāi)事故、食物中毒事故、交

通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育，對學生進行人生

觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成

為遵紀守法的好公民。同時結(jié)合全國中小學生“安全教育日”，

加強安全教育，教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防食

物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，

作好交通安全示范學校的創(chuàng)建工作。提高學生的自我保護意識。

2.全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心

理等方面做好準備，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他

們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二，迎接高三。在第一周，配合學

校的校風校紀檢查，對學生的儀容儀表進行檢查，使新的班級在

新的學年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。

3.認真上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課

對學生進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的

品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課

的質(zhì)量。例如，本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會，下

周擬開展以學生心理健康教育為主題的主題班會等。

4.開學階段，利用多種渠道選好班干部，對班干部進行職責

分工，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制晚修課

紀律。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺，使人人

有機會實現(xiàn)自我價值。

5.持之以恒地抓好學生的教育，培養(yǎng)學生的責任意識。同時，

建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分

明。

6.關(guān)注各類特殊學生，通過談話、家訪等途徑，及時了解他

們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決

困難。

7.做好班級各項收尾工作。

班主任第二學期個人工作計劃篇9

本學期我繼續(xù)擔任五年級班主任，在以前幾年的班主任工作

中，我深知班主任工作的重要性。在本學期中，我根據(jù)四年級的

孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學期的工

作安排如下：

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，

結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，

培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自

我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學生培

養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合

格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、班級目標：

建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體

凝聚力；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的

學習風氣，使學生爭做品學兼優(yōu)好少年。

三、具體工作

（一）做學生的知心朋友，在學習生活之中，做到細致入微

在日常生活中，我要多關(guān)心一下學生，利用班會課與學生交

談，課下多與學生交流，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能

了解學生的全新動態(tài)，以便做好學生心靈之友，增加師生感情消

除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還

要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的

學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期

我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感

受到我對他們的愛。

（二）班風建設(shè)

良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才

能有好的學風。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，

充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培

養(yǎng)和使用班干部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中

不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，

讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,

又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的

班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學

生有很大的教育作用。為此，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在

了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了

正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、

班風就可以達到鞏固的目的。

在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生

的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課教師

溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學生的成績

出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努

力的調(diào)動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我

趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努

力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取

在本學期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風和

學風，再創(chuàng)佳績！

班主任第二學期個人工作計劃篇10

一、班級基本情況

本班共有學生41人，其中男生24人，女生17人。品學優(yōu)秀

生有邵勖，有忘我的學習精神，關(guān)心班級，熱愛集體;潘如鑫，能

努力學習，時時為學生服務(wù)沒有任何怨言；付佳興，能刻苦學習，

關(guān)心他人；張琳宇，具有奉獻精神，成績優(yōu)秀。品學后進生有張賀

金不能認真聽講，智商低；周杰淘氣，頑皮，與爸爸生活，單親；

王佳軍、趙洪斌家中無人輔導，經(jīng)常不能完成作業(yè)，同時更不關(guān)

心班級，與同學關(guān)系不是十分融洽。

二、工作目標

1、德育教育要利用每周的班隊會對學生進行專題性的教育，

同時更要注意每日的晨會不能擠占，及時發(fā)現(xiàn)學生的思想變化，

進行教育。對學生的愛國主義教育要隨時隨地進行，同時也結(jié)合

學校的具體安排學生進行社會實踐勞動。

2、班級管理首先要抓好班干部建設(shè)工作，同時更要抓好值周

工作，緊緊圍繞學校的工作重點，使班級能在值周評比中取得好

的成績。要隨時與家長取得聯(lián)系，全面了解學生，更與家長聯(lián)手，

共同幫助學生。同時，還要注意學生之間的互評，讓學生之間能

互相幫助，互相學習。

3、體育衛(wèi)生工作及國防教育班級的室內(nèi)外衛(wèi)生要有專人負責,

做到隨臟隨撿；個人衛(wèi)生每周檢查一次，并進行小組評比。要認

真上好兩操和體育課、健康課，讓學生真切的認識到進行體育鍛

煉的重要。國防教育工作更是要常抓，做到時時講，處處講，讓

學生對國防教育的重要認識上來。

4、安全教育對于防火，防電，防盜，交通事故，人身安全等

方面的知識要掌握，更在有條件的情況下進行模擬演練。

5、教師自身建設(shè)我還要不斷學習，豐富自己的知識，提高自

己的業(yè)務(wù)能力。平時多向有經(jīng)驗的老教師教師學習，提高自己的

業(yè)務(wù)水平。

三、具體措施

1、每日的.晨會，更好做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不擠不

占。對于時事、典型教育、學雷鋒和社會實踐勞動要做到有活動

有記錄。

2、班級管理班干部建設(shè)要常抓不懈。值周工作更是專人負責,

人人有責。要調(diào)動學生的積極性，積極參加基地活動，生生之間

能夠互評。

3、體育衛(wèi)生工作及國防教育讓學生對兩操和體育課、健康課

的重要性認識上來，才能堅持并認真做好每一次的兩操和體育課、

健康課。

4.養(yǎng)成教育

在每一天每一件小事中，讓學生們互相培養(yǎng)。要從一點一滴

抓起，從學習習慣，學習方法等方面進行培養(yǎng)。也要注意學生的

衛(wèi)生習慣，道德觀念進行抓起。讓學生不僅有知識更有素質(zhì)。

5、安全教育

時時注意，常講常抓，提高安全意識。

6、教師自身建設(shè)

多向老教師學習，發(fā)現(xiàn)別人的長處；經(jīng)常和同志交流，了解

自己的不足。

四、班級本學期目標

優(yōu)秀生爭取由5人達到7人，后進生爭取由5人降到2人。

班主任第二學期個人工作計劃篇11

一、班級基本情況

我班有學生55人。經(jīng)過幾年的學校生活，絕大多數(shù)同學們能

夠遵守學校各種規(guī)章制度，但也存在一些自控能力較差的學生。

上學期本班的學習成績和各項比賽總體來說成績都比較理想，但

有幾個成績很差的學生，他們基礎(chǔ)差，自身又不努力，家長方面

也不重視，造成成績拖班上后腿的現(xiàn)象。在新學年中要繼續(xù)不斷

努力，樹立良好的班風學風，提高整體水平。

二、班級本學期工作目標

1、重視思想品德教育，關(guān)注學生的言行文明，關(guān)注學習態(tài)度

和學習目的的教育，讓學生在思想上重視學習，行動上認真落實。

2、努力貫徹實行學校的一日常規(guī)，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成

教育，從而抓好班級的紀律。

3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能

力。

4、關(guān)注學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注

重學生素質(zhì)發(fā)展。

5、認真做好管理工作，培養(yǎng)集體榮譽感，努力爭取流動紅旗。

6、關(guān)注學生的偏科情況，和家長一起引導糾正，全面發(fā)展。

三、工作具體措施

1、充分利用周一校會和第一節(jié)班會時間總結(jié)上周各方面情況,

對于比較突出問題加強分析引導，布置本周工作要點。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。每天了解班干部

的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立

小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級。

3、繼續(xù)引導學生學會自我管理，樹立“班級主人翁思想”，

讓每個學生可以自覺主動遵守班級紀律，自覺管理自己的學習和

生活。

4、發(fā)揮優(yōu)秀生的榜樣和幫扶作用，鼓勵好學生帶一后進生，

幫助他進步。

5、健全班級制度，明確責任和義務(wù)，讓每一個孩子都明白自

己什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。

四、月工作內(nèi)容

二月份：

1、報名注冊。

2、總結(jié)假期作業(yè)情況。

3、學前常規(guī)教育。

4、“鞏衛(wèi)”再繼續(xù)。

三月份：

1、學雷鋒活動。

2、三八婦女節(jié)感恩活動。

3、植樹節(jié)宣傳。

四月份：

1、文明習慣階段小結(jié)。

2、清明節(jié)東面懷先烈活動。

3、學生各科學習情況調(diào)查。

五月份：

1、勞動節(jié)熱愛勞動教育。

2、期中考試總結(jié)。

六月份：

1、迎“六一”活動。

2、夏季安全教育。

3、復(fù)習動員。

4、布置假期工作。

班主任第二學期的工作計劃3

（一）加強基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育

的重要內(nèi)容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育

人，應(yīng)用責任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情

況進行判斷。結(jié)合勞動節(jié)、清明節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、

愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物，增強自主與責任，樹班

民、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民。

(二)提升學生的自信心

自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)

合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，

但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，

評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中

無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末

進行總結(jié)。

(三)營造積極向上氛圍

根據(jù)二年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、

進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金

色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使

每個學生都有成功的機會和成就感。

（四）選拔和培養(yǎng)好班干部

幫助班委干部樹立威信，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們

工作方法，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在

紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即

“以點帶面”，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個

小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我

批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（五）不讓一個學生掉隊

了解每一位學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀

態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進行教育，把思想工作做到學生的心

坎上。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生

素質(zhì)的前提條件。

班主任第二學期個人工作計劃篇12

依據(jù)我校中學部德育工作計劃，結(jié)合本班實際，進一步推動

班級建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班級氛圍，為學生的全面發(fā)展提供一個良

好的平臺，制定本學期的班主任工作計劃。

具體措施如下：

一、創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班級氛圍，形成班級文化。

1、加強班干部工作指導，讓各位班干部明確自己的職責，做

到事事有人負責，確實建立起一個有效的班機干部集體。強調(diào)班

長和團支部書記的重要性，他們一定要對班級和團支部有一個整

體的考慮，要督促其他班委工作，及時發(fā)現(xiàn)問題。結(jié)合上學期的

情況再次明確和補充班規(guī)。報到注冊后就召開班干部會，明確每

個人的工作重點、工作程序；每個月作一次班干部工作做我總結(jié)；

學期末評選優(yōu)秀班干部，評點班干部的工作。

2、確立分層負責。學委負責督促課代表，生活委員負責值日

工作的督促。

3、繼續(xù)執(zhí)行值日班長制度，確立每兩周的值日班中工作關(guān)注

重點，比如說中午吃假的紀律情況等等；繼續(xù)發(fā)揮班務(wù)日志的作

用，做到“記錄一一思考一一感受”，使之成為班級文化的重要

組成部分。既有幽默輕松的刻畫、描寫，又有嚴肅認真的反思、

總結(jié)。

3、“陽光計劃”是班級特色的重要部分，主要內(nèi)容就是在沒

有老師的情況下，學生自主上早讀、午自習，進行聽寫、默寫等

小測驗。實施已有一年的時間，培養(yǎng)了學生自律、坦蕩的品質(zhì)和

心胸。在本學期應(yīng)繼續(xù)鞏固，爭取階段測驗無人監(jiān)考。開學初進

行一次關(guān)于陽光計劃不記名調(diào)查問卷，重點在于重申陽光計劃的

重要以及發(fā)現(xiàn)妨礙執(zhí)行陽光計劃的因素，有利于老師及時解決。

學期中期進行一次不記名的調(diào)查問卷，主要是發(fā)現(xiàn)問題。

二、展開主題教育活動。

結(jié)合“情系奧運，文明禮儀伴我行”教育活動，繼續(xù)開展主

題教育活動。重要在于培養(yǎng)學生的愛心、責任心。

配合學校搞好本學期幾次大型的教育活動。積極主動參加合

唱節(jié)、春游。做到既有教育意義，又能使學生的能力得到多方面

的鍛煉和提高。

配合學校展開初中生自我評價制度制定工作。

三、強調(diào)學習上的競爭意識，展開比比看，一幫一活動。

提高優(yōu)秀學生的競爭意識，要求每人樹立一個比比看的目標,

和目標之間在各科成績或某一科成績上展開良好的競賽。

繼續(xù)展開一幫一活動，推動全體學生的進步，不讓個別學生

掉隊。對一幫一活動給與實際的支持，即在每次大型綜合考試后，

根據(jù)一幫一小組的成績情況，給于適當?shù)姆謹?shù)獎勵。

班主任第二學期個人工作計劃篇13

一、班級現(xiàn)狀分析

1、在這個學期，學生都能夠認識到這個階段的關(guān)鍵性和重要

性，在思想上比以前更重視，在開學初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭，

但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學習態(tài)度，所以，擔心大

部分同學不能持之以恒。

2、全班同學在任課老師的幫助下，各門功課均衡發(fā)展，在期

末考試中，物理成績有很大的進步，其他學科成績比較平穩(wěn)。

3、班級在學生的共同管理下，班級同學能在學校各項活動中

都取得較好的成績，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各項

常規(guī)工作也能正常有序的開展。

二、本學期班級目標

1、常規(guī)工作能改進不足，爭取在衛(wèi)生，紀律和尊師守紀方面

做的更好。

2、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提

高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入

一中和二中。使一部分后進生能順利畢業(yè)。

三、主要措施

初中三年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學校德育工作

和做好學校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級

的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。

1、進一步推進班級管理制度，營造良好班風班貌，形成思想

進步，團結(jié)友愛的理想的班集體。班級值日制度沿用上學期的方

法，每組值日一周，每天輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚各清掃一

次。每周一大清掃，由當周值日生負責。加強住宿生管理。本學

期祝遠彬搬回學校宿舍。目前王家威、顧佰雨住在校外。對于住

在校外的住宿生，嚴格管理，密切關(guān)注他們的作息時間，杜絕出

現(xiàn)逃課現(xiàn)象。

2、進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的

精神，形成良好的班風。對于班級的日?；顒?，如升旗儀式、課

間操活動，自習等建立制度，約束學生的行為。在各個活動中要

求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。

3、抓好教學質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老

師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足

進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。

鼓勵學生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。

4、加強對學生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育

的基礎(chǔ)。由于初中三年級學生的學習負擔加重了，面對中考的挑

戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而

作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。定期找

學生談話，及時了解學生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件，一定及時

解決，防止事態(tài)嚴重。及時進班級，了解班級情況。

5、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。初中三年級的學習壓力很

大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的

質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。

6、加強與家長的密切聯(lián)系，對學生在學校的一些情況及時和

家長取得聯(lián)系，結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定

有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。定期和

家長聯(lián)系，使其了解學生的在校情況，對學生將來的發(fā)展有個初

步的規(guī)劃，也使學生學習有目標。

四、班級活動

1、營造良好班級文化、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建

設(shè)方面，不但要增強級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內(nèi)部的

精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。

板報：本學期板報以促進學習為主題，開辟倒計時專欄，有

學生設(shè)計。

班會：定期開展班會活動，針對班級出現(xiàn)的問題，學生共同

參與管理。本學期班會主題：理想教育、社會責任感教育、安全

教育、法制教育等專題教育。

2、逐步完成學生的綜合素質(zhì)評價，填寫綜合素質(zhì)報告冊，對

學生做一個公正、客觀的評價。

班主任第二學期個人工作計劃篇14

為配合學校、中文系對10級學生的教學、教育管理工作，以

校、系本學期工作安排為依據(jù)，特制定本學期的班主任工作計劃

如下：

1、學生補考工作。和學生一切總結(jié)上學期學習上的得失經(jīng)驗

教訓I,引導學生樹立正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的學習習慣，敦

促上學期考試有補考的同學抓緊時間認真復(fù)習備考。

2、學生生活。強調(diào)日常上課、生活的各項紀律，做好后勤服

務(wù)工作，隨時觀察學生的身體狀況，了解學生的住宿、飲食，強

調(diào)安全意識，特別是春夏將至，對學生的出行安全、乘車安全、

人身安全認真教育，嚴格把關(guān)，尤其是夏天嚴禁學生下河游泳，

防止意外情況的發(fā)生。

3、班級管理。新學期開始正常的學習生活，班級管理工作應(yīng)

盡快跟上。班委會、班團委總結(jié)經(jīng)驗，貫徹班級管理制度，辦好

教室的宣傳欄、學習園地。

4、統(tǒng)計上學期英語、普通話過級的情況，對過級的同學給予

表揚，并鼓勵其向更高目標努力；建立學習興趣小組，幫助學生

制定英語四級、普通話過級計劃，對英語底子差、說普通話有困

難的同學要與英語基礎(chǔ)扎實、普通話流利的同學結(jié)成幫扶對子。

鼓勵更多同學在一年級的時候參加過級考試并取得成功，形成榜

樣效應(yīng)。并通過認真引導，調(diào)動學生的學習積極性，讓學生完成

由高中向大學學習模式的轉(zhuǎn)變，倡導自主學習，強調(diào)學好基礎(chǔ)課

的重要性，鼓勵學生向?qū)捒趶?、厚基礎(chǔ)的方向發(fā)展。

5、清明、五一放假。安排班委會假期的值班工作。妥善安排

留校學生的假期生活。

6、文體活動。為豐富校園文化生活，激發(fā)學生的文體潛能,

舉辦文藝技能表演賽和體育競賽。

7、半期學習檢查。學習計劃進展情況自查。半期專業(yè)課學習

情況檢查，包括聽課筆記、學習心得、作業(yè)檢查。舉行主題班會，

對前半期的各項工作進行小結(jié)。爭取在下半期取得更好的成績。

8、班風建設(shè)、文明寢室評比、學習技能比賽。舉辦普通話朗

誦、簡筆畫、粉筆字、毛筆字等項技能的比賽。

9、學習進度檢查，進入夏季以后做好夏季安全宣傳工作。

10、復(fù)習迎考、期末考試、期末工作安排。

11、暑假假安排。

班主任第二學期個人工作計劃篇15

本學學期我擔任安樂小學四年級的班主任工作。20_學年第

二學期已經(jīng)開始了，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任

工作計劃。

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，

結(jié)合學生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的

行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管

理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、

守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有

文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班

人。

二、工作思路

以生為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；

營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回

到了家里一樣。關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學

生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一

堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上！

三、本班學生情況簡析

全班共有學生9人，其中男生5人，女生4人。這個班級的

學生給人的第一感覺就是比較聽話。初為班主任的我，對剛接手

的這個班級，一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，爭

取取得讓人滿意的成績。

四、基本措施和做法

1、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛剛接手這個

班，對學生的情況還不是很了解。對學生的內(nèi)心世界，有待于我

的了解和掌握。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下

幾種途徑：

(1)與學生交談。有計劃地利用班會課課余時間與學生交談,

與前任班主任溝通等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學

生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

(2)不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的

書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要

及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查

原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

(3)進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，

了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工

作的配合。

2、加強安全教育，防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工

作放在班級工作的第一位。我將利用板報、多媒體等形式，開展

安全知識教育。用班隊會、遠程課給學生傳授相關(guān)的自我保護知

識，增強學生的自我保護意識和能力。

3、做好德育工作

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》；

(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷

上進；

(4)關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差

生的教育工作;

(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學生的‘自我鼓勵、自我教

育、自我管理能力；

(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育；

(7)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”；、

班主任第二學期個人工作計劃篇16

第二學期班主任工作計劃

本學期是初中階段的最后一個學期，由于面臨畢業(yè)，學生思

想會有很大的波動。在教學任務(wù)之外，還有許多方面要配合學校

或其他教師完成。作為班主任，為了更好地完成本學期的各項教

育教學工作，制定本學期工作計劃如下：

1、加強思想教育。由于受打工思潮的影響，一些學生會產(chǎn)生

輟學的想法，學習上的一些困難挫折也會給他們帶來消極的影響。

因而要多與學生交流思想，動之以情，曉之以理。了解原因，讓

他們堅定上學的信心。

2、培優(yōu)補差，提高成績。在班級中，根據(jù)學生學習實際，分

成若干個學習小組，或互助小組。營造良好的學習氣氛，讓每個

學生都能安心學習。

3、配合學校，搞好課桌凳管理工作。這一學期，全體學生統(tǒng)

一配發(fā)了新的課桌凳，班級成立課桌凳管理小組，分組承包，責

任到人，確保課桌凳的安全使用。

4、配合理化生教師，做好實驗工作。督促每個學生在實驗期

間安排好學習計劃，互不影響，保護好實驗器材，注意安全，減

少意外事件的發(fā)生。

5、配合體育教師，做好體育鍛煉。教育學生上好早操，體育

課，服從老師安排，認真鍛煉。

6、做好模擬考試和畢業(yè)考試工作。每一次考試前，安排好學

生的考場號，將注意事項告訴學生，確?？荚嚨捻樌M行。

7、做好學生綜合素質(zhì)評定工作。綜合素質(zhì)評定關(guān)系到每一名

學生的切身利益，要做到公平、公正、公開，陽光作業(yè)，讓每一名

同學了解真實情況，并且公布結(jié)果。

8、做好學生中招報名工作。指導學生依據(jù)自身學習情況，填

報合適的志愿，能夠考上理想的學校。

班主任第二學期個人工作計劃篇17

一、班級概況：

班級現(xiàn)有人數(shù)69人，男女人數(shù)均等，少數(shù)民族同學共9（維

—爾族4人，回族5人）人，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)

同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有

良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。

個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關(guān)心。

二、班級奮斗目標：

本學期努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上

好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學在周五班會課的評比中，能成為分項

小明星，及至全能小明星。在小學階段，能使每一位同學都發(fā)揮

特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，

使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚

力、健康向上的集體。

三、具體管理措施：

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標準，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，

尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助，使用

文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值