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安塞腰鼓

劉成章第1頁2024/7/292第2頁2024/7/293安塞腰鼓介紹

安塞腰鼓是產生于北方黃土高原一個民間藝術，充滿原始和濃郁鄉(xiāng)土氣息，生活在當代城市中青少年，大都對其缺乏形象直接感受，所以，要多美讀，從美讀中體味它氣勢，感受其中生命律動；二要品味語言，了解語言中包孕情感和深意。第3頁2024/7/294整體把握內容和語言節(jié)奏

請同學們自己大聲朗誦課文。

1.結合注釋，掌握以下詞語音和義。

亢奮晦暗羈絆冗雜嘆為觀止戛然而止

2.體會全文語速、語氣改變。明確：1-26自然段語速較慢，語氣沉穩(wěn)有力，表現(xiàn)腰鼓演出前平靜中蓄積力量特點。第4頁2024/7/295

5—27自然段：語速較快，語氣高昂激越，表現(xiàn)腰鼓演出歡快、火爆、熱烈特點。

第5頁2024/7/296

28—30自然段：語速較舒緩，語氣輕柔，表現(xiàn)腰鼓演出結束后場面寂靜特點。

第6頁2024/7/2973.找出全文中感情最熾烈、音調最高亢句子。

明確：“好一個安塞腰鼓！”間隔重復四次。

第7頁2024/7/298

請學生找出段中精彩語句，談談自己怎樣經(jīng)過美讀來表達句子氣勢和情感。第8頁2024/7/299閱讀第7自然段明確：本段描寫安塞腰鼓演出開始時那種壯闊、豪放、火烈場面，贊頌了那股噴涌而出、不可扼止生命力。所以，“發(fā)狠了、忘情了，沒命了”三個短句要讀得簡練有力；’‘驟雨一樣……健壯風姿”這組排比句要用急促、富有跳躍性節(jié)奏，來表現(xiàn)腰鼓場面火烈、豪放、動力十足；最終“多么壯闊、多么豪放、多么火烈”，要讀出對腰鼓場面、對人生命力贊美之情。第9頁2024/7/2910閱讀第18自然段明確：本段描寫打鼓后生打鼓時身姿，贊頌了經(jīng)過腰鼓所宣泄出人奇?zhèn)グ醢跎?，所以，“搏擊著”這之前三個修飾語“有”“疾速”“大起大落”要重讀，以表達后生舞姿力度；“震撼著你，燒灼著你，威逼著你”要讀得步步近逼，層層遞進，以表達強大生命力灼人之勢?！按嬖凇薄盎钴S”“強盛”“竟然”“奇?zhèn)グ鯘M”等詞要重讀，表達人生命力強大。第10頁2024/7/2911閱讀第25、26、27自然段

明確：寫腰鼓演出到達了高潮，要把短句“愈捶愈烈！”三次重復和一切都在“交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！”讀得簡練有力

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