高考英語一輪復(fù)習(xí) Module 2 Unit 4 Cyberspace綜合訓(xùn)練 北師大版

Module2Unit4CyberspaceⅠ.品句填詞1．ImustadmitI’veneverfoundhimparticularlya________.2．Thea________of3,8and10is7.3．Hatsareinf________againthisyear.4．Thelocalnewspapermadea________foraninterviewwithProfessorStein.5．WasKingArthurareal________(歷史的)figure?6．Themanisa________(罪犯)．Howcouldthepeopleelecthimtooffice?7．Thebestpartofthetripwasthe________(風(fēng)景，景色)．Itwasfantastic.8．Howlongwillitbebeforewegettothe________(目的地)?答案：1.attractive2.average3.fashion4.arrangements5.historical6.criminal7.scenery8.destinationⅡ.短語識境asaslongas;cutoff;hangon;aswellas;cometrue;beupto;beknownas;belocated;carryout;1．I’lllendittoyou________youhandleitwithcare.2．NewZealand________fromtherestofthelandonEarthfor80millionyears.3．—CanIspeaktoLucy，please?—Just________asecond.4．TheBankofChina________inthecenterofthecity.5．Thecityhaslotsofgoodbeachesforwatersports________lotsofgoodplacestofish.6．Shehadfinally________herpromisetoquitsmoking.7．Whatareyou________thisweekend?8．Hisdreamtobeadoctor________atlast.答案：1.aslongas2.wascutoff3.hangon4.islocated5.aswellas6.carriedout7.upto8．cametrueⅢ.翻譯句子1．該公司已被聯(lián)想集團(tuán)接管。(takeover)______________________________________________________________________2．他不可能接受這樣的建議。(likely)_____________________________________________________________________3．他提議帶孩子們?nèi)?dòng)物園。(suggest)_____________________________________________________________________4．父母的所作所為往往對他們的孩子有深遠(yuǎn)的影響。(haveeffecton)_____________________________________________________________________答案：1.ThefirmhasbeentakenoverbytheLegendGroup.2．It’snotlikelythathewillacceptsuchanoffer.3．Hesuggestedtakingthechildrentothezoo.4．Whatparentsdohasafar-reachingeffectontheirchildren.Ⅳ.單項(xiàng)填空1．Itwas________surprisethatmyfirstteacher，already90，wasstilllivingandin________goodhealth.A．the；aB．/；aC．a(chǎn)；/D．a(chǎn)；the解析：考查語境中冠詞的選擇。asurprise一件讓人吃驚的事，是抽象名詞具體化；ingoodhealth是固定短語，意為“身體好”。答案：C2．—Heranintoatreeonhiswayhome.—Isupposehe________toofast.A．drivesB．wasdrivingC．droveD．hasdriven解析：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)的用法。由ran可知，“開車太快”是發(fā)生在過去的動(dòng)作，所以應(yīng)用wasdriving，表示過去正在發(fā)生的動(dòng)作。答案：B3．FormetravelingtoAntarcticaprovedtobethebeginningofanewlife，________IhadthoughtIwouldneversee.A．whatB．thatC．oneD．it解析：考查不定代詞的用法。句中Ihadthought是插入成分，one代替anewlife。答案：C拓展提升：one和that的區(qū)別：Astonemadeofsteelismuchstrongerthanoneofstones.(one代替astone，即代替a＋n.)Thestonemadeofsteelismuchstrongerthanthatofstones.(that代替the＋stone，即代替the＋n.)此處也可以用theone。4．________youprefer，I’llgiveittoyou.Butwehaven’tanyothermodelsforyoutochoosefrom.A．WhateverB．WheneverC．WhicheverD．However解析：考查引導(dǎo)詞的選用。prefer表“更喜歡”之意。句子表達(dá)的是“在幾者中選擇”之意，所以應(yīng)用whichever。答案：C5．Thegovernmenthasagreedtopaythefirmsextrasumsto________fortheirfinanciallosses.A．makeupB．bringupC．fillupD．lookup解析：考查動(dòng)詞短辨析。語意為：政府已同意付給這些公司額外的款項(xiàng)來彌補(bǔ)他們的經(jīng)濟(jì)損失。makeup彌補(bǔ)；bringup撫養(yǎng)；fillup(使)充滿；lookup查找。答案：A6.—DidyounoticemylittlesonTomjustnow?—No，MrsBlack.I________computergames.A．playB．a(chǎn)mplayingC．wouldplayD．wasplaying解析：考查時(shí)態(tài)。從問話中的“justnow”可知，事情發(fā)生在過去，根據(jù)“我一直在玩電腦游戲，沒看到小Tom”可知用過去進(jìn)行時(shí)。答案：D7．Somethingwebuyamagazinewithabsolutelynopurpose________topasstime.A．otherthanB．ratherthanC．a(chǎn)swellD．a(chǎn)sif解析：考查短語辨析。語意為：有時(shí)候我們買雜志除了消磨時(shí)間外，別無他意。otherthan除了；ratherthan而不是；aswell也，還有；asif似乎。根據(jù)語意可知A項(xiàng)正確。答案：A8．________，IthoughtIwouldonlystaythereforaweek，butlaterIchangedmymind.A．GenerallyB．InitiallyC．ExtremelyD．Eventually解析：考查副詞辨析。語意為：最初，我想我只在那里待一周，但后來我改變了主意。generally一般地；initially最初；extremely極其；eventually最后，終于。根據(jù)語意可知B項(xiàng)正確。答案：B9．Somecompaniesarethinkingofwaystosavenatural________bymakingbetteruseofthewaterusedinthebathroom.A．resourcesB．sourcesC．powerD．energy解析：考查名詞辨析。resources“資源”，naturalresources指“自然資源”。source“來源，發(fā)源地”；power“力量，能量”；energy“能源”。故選A項(xiàng)。答案：A10．—Whydoyoueatallthevegetablesbutleave________meatuntouched?—I’mon________diet.A．a(chǎn)；theB．the；不填C．不填；aD．the；a解析：考查冠詞。——你為什么吃了所有的蔬菜而不動(dòng)肉呢？——我在節(jié)食。第一空特指雙方都知道的“meat”，故用the；第二空onadiet“節(jié)食”，是固定搭配。答案：DⅤ.閱讀理解Haveyouevernoticedwhathappenstoanideaonceyouexpressit？Justtalkingaboutitorwritingitdowncausesyoutomakeitclearinyourownmind.Howcanyouusethistoincreaseyourbrainpower？Startwriting.Byputtingthoughtsintowords，youaretellingyourselfthelogicbehindwhatyouthink，feel，oronlypartlyunderstand.Often，explainingathoughtistheprocessofunderstanding.Inotherwords，youincreaseyourbrainpowerbyexercisingyour“explainpower”．Anotherbenefitofwritingisthatithelpsyouremember.Many，ifnotmost，highlyproductivepeoplearealwaystakingnotes.Youcantrykeepingitallinyourhead，butifyoukeepajournal(日志)ofyourideasthenexttimeyou’reworkingonabigproject，you’llprobablyhavemoresuccess.Wanttounderstandatopic？Writeabookaboutit.That’sanextremeexample，butifyouarelearningsomethingnew，writealettertoafriendaboutit，andyouwillunderstanditbetter.Wanttoinventsomething？Writeanexplanationoftheproblem-whyyouwanttosolveit，andwhyitisworthsolving，andyou’re_half-way_there.Writersdon’talwayswritebecausetheyclearlyunderstandsomethingbeforehand.Often，theywriteaboutsomethingbecausetheywanttounderstandit.Youcandothesame.Writingwillhelpbringyoutoanunderstanding.Giveitatry.1．Whatwouldbethebesttitleforthepassage?A．AWayonHowtoWriteB．IncreaseYourBrainPowerThroughWritingC．BrainPowerHelpsImproveYourWritingD．HowtoStartYourWriting解析：歸納題。本文主要是講了通過寫作，可以把你自己的一些想法理解得更加清晰、透徹，從而進(jìn)一步提高你的大腦思維能力。答案：B2.Accordingtothepassage，writingcanhelpyoualotexcept________.A．toincreaseyourbrainpowerB．toimprovetheabilitytorememberC．todevelopyourinterestinstudyD．tostrengthentheunderstandingofatopic解析：文章第二、三、四段分別提到了選項(xiàng)A、B、D的內(nèi)容，沒有涉及到C。答案：C3．Ifawriterwritessomething，itmeansthatheorshe________.A．hasunderstooditverywellB．needstounderstanditbetterC．wantstorememberitinhisorhermindD．istestinghisorhernewideas解析：由文章最后一段可知，一個(gè)作者要去寫什么東西，那就說明他想更好地去理解它。答案：B4．Theunderlinedsentence“you’rehalf-waythere”inthefourthparagraphmeansthat________.A．youarealreadysuccessfulB．there’salongwayforyoutogotoreachyourgoalC．youareleftwonderingwhattodoD．youhavebeenonthewaytosuccess解析：文章第四段說寫作能夠幫助你去理解一個(gè)話題，幫助你解決一些問題，如果寫出對于問題的解釋，那么就等于解決了問題的一半。此句的含義是“那么你已經(jīng)(在成功的路上)走了一半的路程了。”答案：D(教師用書獨(dú)具)第三節(jié)單項(xiàng)填空題常見問題與解決方法在高考閱卷開始前，各位老師在一起分析本年度高考的試題，分析近幾年各省市及全國高考英語試題時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)，單項(xiàng)填空試題的設(shè)置具有以下特點(diǎn)：(1)內(nèi)容覆蓋面廣，考查范圍均為大綱中所列的所有語法項(xiàng)目——包括動(dòng)詞非謂語形式、時(shí)態(tài)、被動(dòng)語態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、冠詞、形容詞、副詞、代詞、連詞、從句、倒裝、習(xí)慣表達(dá)法等；(2)重點(diǎn)突出，強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞的考查；(3)突出語境的作用，提供語境間接考查語言知識的運(yùn)用；(4)注重對交際能力的考查，情景的設(shè)置真實(shí)而富有時(shí)代氣息。從近3年全國及其他大綱地區(qū)高考試卷該部分的內(nèi)容看，單項(xiàng)填空題基本上涵蓋了高中階段所學(xué)的所有語法點(diǎn)，其中動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、情景交際等語法項(xiàng)目是每年的考查熱點(diǎn)。在高三最后階段的復(fù)習(xí)中，必須把語法基礎(chǔ)打扎實(shí)，并強(qiáng)化一些重點(diǎn)的語法項(xiàng)目。在閱卷過程中發(fā)現(xiàn)，本題型主要有以下兩個(gè)問題：問題一：基礎(chǔ)知識不牢固，沒有整體把握，不注意語境問題二：思維定式的干擾下面我一一講解。問題一：基礎(chǔ)知識不牢固，沒有整體把握，不注意語境問題描述與分析這些年來，單項(xiàng)選擇填空淡化了對所謂“純”語法和“純”詞匯的考查，而是在特定的語境中對語法和詞匯進(jìn)行考查，這就增加了考試的難度。因此，考生必須具有綜合運(yùn)用語言的能力。答題時(shí)我們必須讀完全部信息，利用特定的語境來選出正確答案。典例精析(·全國Ⅰ卷)—Itlooksheavy.CanIgiveyouahand?—________.A．No，thanks.B．Yes，mypleasureC．No，nevermindD．Yes，Ido【答案解析】根據(jù)語境中的CanIgiveyouahand可知對方主動(dòng)提出幫助，不需要對方的幫助應(yīng)用“No，thanks.”，所以答案為A，回應(yīng)他人的感謝說Mypleasure；告訴某人不要擔(dān)心某事說：Nevermind?！菊`點(diǎn)診斷】交際英語中合適的回答是非常重要的，所以要仔細(xì)分析題干，注意語境，本題中的B項(xiàng)是答應(yīng)他人的請求的，C項(xiàng)和D項(xiàng)也不符合題意。解決方案與指南單項(xiàng)填空題考查考生的語法和詞匯的綜合運(yùn)用能力，試題的設(shè)計(jì)注重考查基礎(chǔ)知識在語境中的理解和運(yùn)用。修訂的大綱說“大型考試應(yīng)降低語法試題的難度”，《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“筆試應(yīng)避免單純語法知識