六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明-多彩生活》測試卷【能力提升】

六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.殷墟成為人類文明進(jìn)程中一個重要的里程碑，于2006年被列入（《》）。A.《世界遺產(chǎn)目錄》B.《世界遺產(chǎn)記錄》C.《世界遺產(chǎn)名錄》D.《世界遺產(chǎn)錄》2.世界各地的文化不同，對此，我們的態(tài)度應(yīng)該是（

）。A.尊重差異B.消除差異C.排斥差異D.遠(yuǎn)離差異3.根據(jù)下面圖判斷某“考古隊”的“小小考古學(xué)家們”研究的甲骨文是（

）。A.囚B.火C.包D.會4.甲骨文是古代（

）的文化遺產(chǎn)。A.埃及B.中國C.印度D.巴比倫5.人們雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾，這是（

）的見面禮儀。A.美國B.泰國C.日本D.俄羅斯6.以下哪個學(xué)說是達(dá)爾文提出的（

）。A.日心說B.進(jìn)化論C.天體運(yùn)行論7.牛糞屋是（

）的特色建筑。A.東南亞地區(qū)B.非洲草原C.內(nèi)蒙古草原D.北極地區(qū)8.（

）是華人一年中最重要的節(jié)日。A.勞動節(jié)B.春節(jié)C.端午節(jié)9.“兩河流域”指的是（

）兩河之間的地方。A.長江和黃河B.印度河和恒河C.幼發(fā)拉底河和底格里斯河D.尼羅河和密西西比河10.（

）是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)。A.握手B.擁抱C.鞠躬二.填空題(共10題，共44分)1.我們中國人大多屬于（

）人種。2.在（

）很多地區(qū)，氣候炎熱，人們居住在（

）房屋里，既通風(fēng)又防潮。在（

）上，人們用牛糞、泥土建造（

）。在遼闊的（

）上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（

）里。3.我們在認(rèn)同自己文化的同時，應(yīng)以（

）、（

）的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。4.人類居住的地球，約71%的面積被（

）覆蓋。5.關(guān)系比較親近的（

）打招呼的方式是向前行（

）。6.禮儀是（

）的，我們用它來表示相互之間的（

）。不同的文化會有不同的（

）。7.（

）是古埃及文明的象征。8.（

）利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田，把尼羅河變成了“糧倉”。9.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的（

）和文化的（

），增進(jìn)了不同國家和民族的（

）。10.在各具特色的（

）中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化，（

）就是其中的一個代表。三.判斷題(共10題，共20分)1.不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法。（

）2.世界的各種文化是有高低貴賤的。（

）3.不同古代文明之間是孤立存在的。（

）4.來自不同國家的人們之間因為文化差異一定會出現(xiàn)矛盾。（

）5.各地不同風(fēng)格的舞蹈，它們的特色與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境沒有任何關(guān)系。（

）6.面對不同的文化，我們應(yīng)該以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。（

）7.在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的帳篷里。（

）8.沙漠上非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀。（

）9.中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化和勤勞智慧的人民。（

）10.文化差異可以消除。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線。第一個有文字可考的古代都城遺址

殷墟亞馬孫平原

殷墟古巴比倫

楔形文字《世界遺產(chǎn)名錄》

《漢謨拉比法典》世界上第一部比較完整的成文法典

世界最大的平原五.簡答題(共5題，共28分)1.我們應(yīng)怎樣對待不同的文化？2.對待不同的文化現(xiàn)象應(yīng)有什么態(tài)度？（面對文化差異，我們應(yīng)該持什么態(tài)度？）3.作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何以具體行動保護(hù)文化遺產(chǎn)？4.列舉你知道的早期文明區(qū)域創(chuàng)造的燦爛文化？5.各種文化都是平等的，我們要以怎樣的態(tài)度對待文化的差異？六.材料題(共1題，共6分)1.材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應(yīng)：①李時珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.B6.B7.B8.B9.C10.A二.填空題1.黃色2.東南亞；干欄式；非洲草原；牛糞屋；內(nèi)蒙古大草原；蒙古包3.包容；開放4.海洋5.歐洲人；貼面禮6.約定俗成；尊重；禮儀7.金字塔8.古埃及人9.交流；交融；理解10.自然環(huán)境；舞蹈三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.首先要了解差異、尊重差異；其次，以包容、開放的態(tài)度對待不同的文化。第三，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美。2.我們首先要了解差異，學(xué)會尊重差異。各種文化都是平等的，我們在認(rèn)同自己文化的同時，應(yīng)以包容開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化的人們要和平相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮?？傊骸案髅榔涿?，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美。這是一種美德，更是一種智慧。3.（1）加強(qiáng)保護(hù)理念，不在文物古跡上亂涂亂畫；（2）不隨便攀爬文物古跡；（3）自覺遵守文物保護(hù)單位的規(guī)章制度（例如，有些文物古跡是不可以觸摸的，有些觀看時不可以攜帶食物或者飲用水等，自覺遵守）；（4）不盲目尋寶盜寶；（5）自覺對身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護(hù)理念與文物保護(hù)知識；（6）主動對所見到的有損文物古跡的行為進(jìn)行“力所能及”的勸阻或者舉報。4.醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)。5.我們在認(rèn)同自己文化的同時，應(yīng)以