人教版七年級語文教學心得分享

人教版七年級語文教學心得分享教學內(nèi)容：本節(jié)課的教學內(nèi)容選自人教版七年級語文教材，主要涉及第一單元的課文內(nèi)容，包括《荷塘月色》、《背影》、《春》、《濟南的冬天》等。這些課文都是經(jīng)典的文學作品，旨在讓學生通過閱讀和分析，感受文學的魅力，理解文學作品中所蘊含的深刻思想和豐富情感。教學目標：1.能夠理解并把握課文中的關(guān)鍵詞語和句子，理解課文的大意和主題。2.能夠通過閱讀和分析，深入理解課文中的情感和思想，培養(yǎng)學生的情感共鳴和思辨能力。3.能夠運用課文中的知識和技巧，進行寫作和表達，提高學生的寫作和表達能力。教學難點與重點：重點：理解課文中的關(guān)鍵詞語和句子，理解課文的大意和主題。難點：深入理解課文中的情感和思想，培養(yǎng)學生的情感共鳴和思辨能力。教具與學具準備：教具：多媒體教學設(shè)備學具：教材、筆記本、文具教學過程：一、引入（5分鐘）通過展示荷塘月色的圖片，引導學生想象和描述荷塘月色的美景，激發(fā)學生的學習興趣。二、閱讀理解（15分鐘）讓學生自主閱讀課文《荷塘月色》，引導學生關(guān)注課文中的關(guān)鍵詞語和句子，理解課文的大意和主題。三、分析討論（15分鐘）讓學生分組討論，深入理解課文中的情感和思想，培養(yǎng)學生的情感共鳴和思辨能力。四、寫作練習（10分鐘）讓學生根據(jù)課文中的知識和技巧，進行寫作練習，提高學生的寫作和表達能力。板書設(shè)計：荷塘月色情感：美麗、寧靜、和諧思想：對自然的熱愛、對生活的向往作業(yè)設(shè)計：1.閱讀課文《背影》，理解課文的大意和主題。答案：課文《背影》講述了一個父親送兒子上學的故事，通過描寫父親的背影，表達了兒子對父親的感激和思念之情。2.根據(jù)課文《春》的內(nèi)容，寫一篇關(guān)于春天的作文。答案：春天來了，萬物復蘇。樹枝上的嫩芽慢慢長大，變成了嫩綠的葉子?；ǘ浜牛拾邤?。陽光明媚，微風拂面。春天是一個充滿生機和希望的季節(jié)，讓人感到生活的美好和未來的期待。課后反思及拓展延伸：通過本節(jié)課的教學，發(fā)現(xiàn)學生在閱讀理解方面還存在一定的問題，需要在今后的教學中加強閱讀理解的訓練。同時，學生對文學作品的情感和思想的理解還需要進一步的引導和培養(yǎng)。在拓展延伸方面，可以引導學生通過閱讀更多的文學作品，提高自己的文學素養(yǎng)和審美能力。重點和難點解析：在上述教學內(nèi)容中，閱讀理解和分析討論是本節(jié)課的重點，而深入理解課文中的情感和思想是本節(jié)課的難點。閱讀理解是學生掌握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)。通過閱讀，學生可以了解課文的基本情節(jié)、人物關(guān)系和事件發(fā)展等。然而，對于課文中的深層次含義和隱含信息，學生可能難以理解和把握。因此，在閱讀理解環(huán)節(jié)，教師需要引導學生關(guān)注課文中的關(guān)鍵詞語和句子，通過提問、討論等方式，幫助學生理解課文的大意和主題。深入理解課文中的情感和思想是本節(jié)課的難點。情感和思想是文學作品的核心，也是學生閱讀文學作品時最難以把握的部分。為了突破這個難點，教師可以采取分組討論的方式，讓學生在小組內(nèi)分享自己對課文情感和思想的看法，通過交流和討論，引導學生深入理解課文中的情感和思想，培養(yǎng)學生的情感共鳴和思辨能力。1.引導學生關(guān)注課文中的細節(jié)，如人物描寫、場景描繪等，通過分析細節(jié)，幫助學生更好地理解課文的內(nèi)容和情感。2.在討論環(huán)節(jié)，鼓勵學生積極發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)學生的口語表達能力和思辨能力。3.在寫作練習環(huán)節(jié)，教師應給予學生足夠的指導和反饋，幫助學生運用課文中的知識和技巧，提高寫作能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應保持溫和、親切的語言語調(diào)，讓學生感受到文學作品的魅力和溫暖。在講解重點和難點時，語調(diào)可以稍作提高，以引起學生的注意和興趣。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，閱讀理解環(huán)節(jié)可以設(shè)置為1520分鐘，分析討論環(huán)節(jié)可以設(shè)置為2025分鐘，寫作練習環(huán)節(jié)可以設(shè)置為1015分鐘。3.課堂提問：在講解課文內(nèi)容時，教師可以適時提出問題，引導學生思考和回答。提問可以分為開放式和封閉式兩種，以培養(yǎng)學生的思辨能力和口語表達能力。4.情景導入：在引入新課時，教師可以通過展示相關(guān)圖片、播放音樂或講述一個與課文內(nèi)容相關(guān)的故事等方式，創(chuàng)設(shè)一個生動、形象的情景，激發(fā)學生的學習興趣。教案反思：1.教學內(nèi)容：在選擇課文時，可以考慮增加一些更具代表性的文學作品，以提高學生的文學素養(yǎng)。同時，可以適當拓展課外的相關(guān)文學作品，讓學生進行閱讀和欣賞。2.教學方法：在閱讀理解環(huán)節(jié)，可以嘗試采用任務(wù)驅(qū)動法，給學生發(fā)放閱讀任務(wù)單，引導學生有目的地閱讀課文。在分析討論環(huán)節(jié)，可以采用小組合作學習的方式，讓學生在小組內(nèi)積極交流和討論。3.教學評價：在課后，可以通過問卷調(diào)查、學生互評等方式，了解學生對課堂內(nèi)容的掌握情況，以便對今后的教學進行調(diào)整和改進。4.教學拓展：可以組織一些與課文內(nèi)容相關(guān)的活動，如詩歌朗誦、作文比賽等，激發(fā)學生的學