部編版三年級語文上冊習(xí)作《寫日記》精美課件

習(xí)作：寫日記新課導(dǎo)入今天老師給你們帶來一個朋友——繪本。我們一起來看看吧。視頻欣賞《蚯蚓的日記》說一說小蚯蚓的日記內(nèi)容，并說一說這些內(nèi)容帶給你什么感受？日記記錄小蚯蚓每天發(fā)生的一些事情。這些日記內(nèi)容非常有趣，特別是小蚯蚓教蜘蛛鉆地特別有意思。參考例文思考：這篇日記寫了一件什么事1.寫了自己掉牙的一件事。第1自然段是全文的重點段。第2自然段寫了媽媽把“我”這顆牙洗干凈并且收起來了。2.再讀例文，討論：日記與我們以前寫的作文有什么區(qū)別？格式方面：作文一開始就是正文。日記的第一行要寫年、月、日，星期幾及天氣，然后才是正文。內(nèi)容方面：作文的時間和內(nèi)容都可以自由安排。日記就是寫一天內(nèi)自己經(jīng)歷的、看到的、聽到的事。要寫真實、明白、通順。提示：日記不能記流水賬。要選擇重點的記錄。如例文中，牙由更松到被晃動掉的過程寫得具體，還寫了自己的感受。此外還描寫了小作者的動作“左搖右晃、忍不住又去晃動”，讓人印象深刻。寫日記的好處是什么？同桌相互討論說一說。1.可以記錄生活中發(fā)生的點點滴滴和有趣的事。2.能鍛煉和提高自己的寫作能力和水平。3.能養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣。4.我覺得把自己經(jīng)歷的、看到的生活點滴記錄下來，以后也是美好的回憶。1.回憶一天的所見、所聞、所感、所想。請同學(xué)們閉上眼睛想想，有什么值得你寫下來的。也可以和同桌交流討論，互相提醒。練習(xí)寫日記2.提示：自己做過的、自己看到的、自己想到的、自己聽到的都可以作為日記內(nèi)容。注意要用第一人稱來寫。怎樣修改日記呢？一看格式是否正確；二看正文表達是否明白；三看句子是否通順，是否抓住重點來表達。日記例文挖野菜3月24日星期日晴今天上午我把所有作業(yè)寫完了，覺得很無聊。此時奶奶提議說去山上挖野菜。于是奶奶、爸爸、媽媽帶著我和弟弟去野地里挖野菜了。我不會挖，于是媽媽首先教我怎么挖野菜和怎么識別能吃的野菜。我學(xué)會后，就挖了很多蒲公英花，媽媽說蒲公英花有降火清熱的功效，泡茶喝對身體很好。我們走到了一塊農(nóng)地上，上面有很多的蒲公英花，我們挖了滿滿的兩大籃子，然后我們就高興地回家了。快樂又傷心的一天4月13日星期六晴今天又是星期六，我的作業(yè)還沒寫。直到上午我才開始寫，只寫了一小點?？蛇@時我的同學(xué)都來了我家，這下我就只想瘋狂地玩啊。我和同學(xué)們玩得興高采烈。“快寫作業(yè)！”媽媽囑咐我。“知道了?！蔽腋緵]有在意媽媽的話?！拔覀冊摶丶伊?。”同學(xué)說，這時我才發(fā)覺作業(yè)只寫了一點點。所以我就只好瘋狂地補作業(yè)，從下午3點補到現(xiàn)在都還沒有補完，現(xiàn)在都已經(jīng)天黑了。我使出吃奶的勁連續(xù)補了四個小時。晚上還要背課文，我什么時候才能睡覺啊！

真是得不償失，下個周末我一定周六就寫完作業(yè)。習(xí)作：寫日記習(xí)作要求

1.寫一篇日記。

2.讀日記范文，了解日記的格式。

3.弄清日記可以寫什么及寫日記的好處。

歡歡:日記就是一日一記。內(nèi)容源于我們對生活的觀察。因

此，可以記事、寫人、寫物、寫景，也可以記述活動。凡是自己

在一天中做過的、看到的、聽到的、想到的，都可以是日記的內(nèi)容。

樂樂:日記所寫的內(nèi)容真的非常寬泛，可以寫一寫自己喜歡的小動物、與小伙伴一起做的游戲、自己或家人過生日、與同桌發(fā)生的趣事、課堂上的小插曲、小實驗、課間十分鐘、班級來了新同學(xué)等。但剛開始寫日記時，最好是寫自己親身經(jīng)歷的事，這樣才能寫出真實感受。習(xí)作選材習(xí)作構(gòu)思1.讀范文，了解日記的格式。

日記有固定的格式，第一行中間寫上日期、星期幾、天氣怎樣，然后從第二行開始寫正文，每個自然段前要空兩格。習(xí)作構(gòu)思2.精挑選，記錄每天的新發(fā)現(xiàn)。

一天中往往會發(fā)生很多事情，但不要都寫下來，否則容易變成“流水賬”。要精心挑選有意義的、新鮮的、印象深刻的內(nèi)容來寫。如，范文中的掉牙事件;再如，新來的代課老師、媽媽變了新發(fā)型、小區(qū)的桃花開了等。如果覺得沒什么可寫，可以專門觀察某一事物，寫觀察日記。如，觀察小草破土、螞蟻運食等。習(xí)作構(gòu)思3.講事實，表達出真情實感。日記是傾訴自己心事的對象，自己怎樣想就怎樣寫，不要說假話，要表現(xiàn)出自己對事情的看法，心理的變化過程，將自己的情感融入字里行間。如怎么辦呢？這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受”就表達出了自己的真情實感。今天放學(xué)一開屋門，一股菜香就鉆進了我的鼻子。我往廚房一看，媽媽和爸爸都忙著呢。咦?今天是什么日子啊，怎么做這么豐盛的晚飯?

看著我疑惑的表情，奶奶笑呵呵地說:“大孫子快去洗手，今天咱們一塊兒過重陽節(jié)。”噢，原來是過節(jié)!我問媽媽:“媽媽，是《九月九日憶山東兄弟》那首詩里所講的重陽節(jié)嗎?”媽媽說:“小家伙，知道得還挺多!”

爸爸告訴我，農(nóng)歷的九月初九是重陽節(jié)。這一天也是

10月7日

星期一

晴①②點擊詞句段①日記格式:在第一行居中寫上日期、星期幾和天氣情況。②寫自己的內(nèi)心活動習(xí)作范文總評

這篇日記格式正確。小作者選取了生活中的一個節(jié)日——重陽節(jié)作為日記內(nèi)容，真實地記錄了一家人過重陽節(jié)的過程，也寫了自己的感受和收獲。我們中國的老人節(jié)。爸爸、媽媽向爺爺、奶奶敬了酒，我也給爺爺、奶奶送上了祝福，還背詩給他們聽。尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我也要像爸爸、媽媽一樣孝敬老人。③④③寫了過重陽節(jié)的主要過程。④寫出了自己的真實感受。學(xué)習(xí)修改

看著我疑惑的表情，奶奶笑呵呵地說

“大孫子快去洗手，今天咱們一塊兒過重陽節(jié)。

噢，原來是過節(jié)!我問媽媽

“媽媽，是

九月九日憶山東兄弟

哪首詩里所講的重陽節(jié)嗎?”媽媽說:“小家伙，知道得還挺多!”：那：”《《

1.修改標(biāo)點。這個片段里人物對話較多，引號和冒號使用不當(dāng)。在寫人物對話時，如果提示語在前，要在提示語后用冒號(:)和前引號(“