




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中技能大賽心得體會模板5篇中技能大賽心得體會篇1
為了進(jìn)一步營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的輿論氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)技能技術(shù)人才隊(duì)伍的建設(shè)工作,逐步提高員工的理論水平和實(shí)際操作能力,達(dá)到以賽促學(xué)、以賽促產(chǎn)的目的,在“五一”勞動節(jié)來臨之際由公司工會、人力資源部、項(xiàng)目技術(shù)部、公司辦公室、運(yùn)行部、采購供應(yīng)部聯(lián)合舉辦了“公司鉗、焊、電工職業(yè)技能競賽”,我有幸參與并主持了這次活動。作為一名主持人,我經(jīng)歷了2天比賽的全過程,有很多切實(shí)的感受。
這次活動公司領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視專門成立了競賽小組,由公司領(lǐng)導(dǎo)彭總親任組長召開了賽前的小組動員安排分工會,工作安排具體且細(xì)致,小組成員各盡其職,加班加點(diǎn)的為這次大賽做準(zhǔn)備,為選手們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺。
此次競賽對每一位參賽選手來說是一次自我展示的機(jī)會,也是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會。參賽前由公司項(xiàng)目技術(shù)部結(jié)合各工種的實(shí)用內(nèi)容由淺入深由應(yīng)知到應(yīng)會匯編了一套復(fù)習(xí)題庫,通過理論知識的學(xué)習(xí)和競賽使員工理論知識水平得到了提高。此次競賽也是一次理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的競賽,大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求,四場競賽以實(shí)際操作為重點(diǎn),實(shí)際操作競賽從生產(chǎn)的實(shí)際出發(fā)與實(shí)際工作緊密結(jié)合,鍛煉了技術(shù)工人的實(shí)戰(zhàn)能力。此次競賽也是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的競賽,在競賽過程中,選手們“團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)”,發(fā)揮個人水平,取得了優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)成績。通過比賽各隊(duì)員發(fā)現(xiàn)問題互相切磋,賽后交流互談體會,達(dá)到了“互促互幫、共同提高”的目的,提高了員工個人水平促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。
自2006年以來,公司輕裝上陣,經(jīng)營和管理都步入正軌,尤其是對技術(shù)工人隊(duì)伍的培養(yǎng)和技術(shù)工人的待遇都給予了高度的重視和提高,選拔優(yōu)秀年輕的員工進(jìn)入技工隊(duì)伍培養(yǎng)鍛煉,從制度上給技術(shù)人才的成長開辟道路,如建立技術(shù)工人初級工、中級工、高級工職業(yè)技術(shù)體系,建立健全了技術(shù)工人的成長和考核道路。此次競賽為發(fā)動員工廣泛參與,不斷學(xué)習(xí),提高員工職業(yè)技術(shù)水平,是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會。公司舉辦這次競賽,就是要體現(xiàn)技術(shù)人才在企業(yè)中的重要作用,就是要讓我們的技術(shù)隊(duì)伍更快更好的發(fā)展。
在各級領(lǐng)導(dǎo)、部門充分重視,在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下,比賽取得了圓滿的成功。通過參與競賽的全過程我感受到企業(yè)的學(xué)習(xí)、競爭氛圍還是很濃厚的,這次技能大賽無論從哪個層面,從哪個角度看,都得到了大家的認(rèn)可。但是畢竟我們大家是第一次組織參與這樣的活動,很多環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備和策劃的還很稚嫩,有許多細(xì)節(jié)事后自己都覺得很不滿意,但我和大家畢竟勇敢的邁出了第一步,
作為一名參與者,我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次鍛煉的機(jī)會讓我有了一次自我提高、學(xué)習(xí)成長的機(jī)會,給了我一次展示自己的機(jī)會,感謝關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo),也感謝參加比賽的各位選手和辛勤的工作人員、同事們,是你們的共同努力讓這次競賽取得了圓滿的成功。讓我們記住這次美好而有意義的活動,并以此為契機(jī)愛崗敬業(yè)在各自的崗位上不斷學(xué)習(xí)勤奮工作,為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
中技能大賽心得體會篇2
技能大賽經(jīng)過市級、省級的預(yù)賽、決賽最終落下了帷幕,回顧自我所經(jīng)歷的每一個過程,都?xì)v歷在目,感慨萬千。身體的勞累能夠經(jīng)過休息來恢復(fù),可心理成長的過程大家可想而知。
一、比賽訓(xùn)練的過程。
為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績,先期進(jìn)行了市級預(yù)選賽,我作為導(dǎo)游組的指導(dǎo)教師認(rèn)真分析了去年的競賽方案,認(rèn)真研究每位選手,根據(jù)他們的特點(diǎn)制定了訓(xùn)練方案,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,同學(xué)們?nèi)〉昧溯^為滿意成績,為省賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
之后,應(yīng)對即將來臨的省賽,我領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的精神,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,克服重重困難,給自我制定目標(biāo)和要求,疏導(dǎo)學(xué)生心理上發(fā)生的不利因素,抓住培訓(xùn)的細(xì)節(jié),利用能夠用的一切時間,采取多種訓(xùn)練方式對每位學(xué)生分情景進(jìn)行指導(dǎo),不放過任何一個能夠提升綜合成績的機(jī)會,也所以,同學(xué)們受了很多的苦和累,在此,我向參賽的同學(xué)說一聲,多謝,你們辛苦了。
二、感悟
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是本次大賽取得較好成績的關(guān)鍵與保證。
首先,大賽前夕,各位領(lǐng)導(dǎo)深度的分析和高標(biāo)準(zhǔn)的要求,給了我們很大的壓力,激發(fā)了我們莫大的動力,從思想上我敢說我們天天都在揪著心,不敢有絲毫的松懈。
其次,在訓(xùn)練期間,領(lǐng)導(dǎo)對于每個參賽組別提出的要求都給與滿足,并不斷地邀請專家進(jìn)行指導(dǎo),不論是參賽選手還是指導(dǎo)教師都學(xué)到了很多,有了很大的提高。
2、同心協(xié)力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神是今后倡導(dǎo)的方向。
技能大賽不僅僅是對專業(yè)建設(shè)考察,更是對學(xué)校整體水平的檢閱,僅有放棄個人利益,更好的以全局為重,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神才能取得更好的成績,在此,我感激對于本次比賽給于進(jìn)取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師,更要感激市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的高云教師,多謝你們!
3、走出去引進(jìn)來,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。
我們經(jīng)過走出去引進(jìn)來,學(xué)到了許多專業(yè)發(fā)展的前沿性要求,找到了創(chuàng)新的思路,看到了自我還存在的許多不足,明確了自我今后努力的方向,也真誠的期望學(xué)校能給于我們更多的機(jī)會參與更加廣泛的交流學(xué)習(xí)。
4、制定學(xué)校自身的大賽計(jì)劃,立足高遠(yuǎn),早作籌備。
為今后大賽及學(xué)校專業(yè)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升打下良好的基礎(chǔ),不斷推進(jìn)學(xué)校招生工作的順利完成。最終實(shí)現(xiàn)辦一流旅游學(xué)校的目標(biāo)。
中技能大賽心得體會篇3
首先,十分感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師讓我參加重慶市第五屆會計(jì)技能大賽,感謝鄭麗老師、楊瑜老師、鄭渝英老師對我的信任與支持,讓我再一次有這個機(jī)會去參加比賽。雖說這不是第一次參加了,但還是很興奮和激動,在我即將步入社會實(shí)習(xí),踏上工作崗位的時刻,還能代表學(xué)校參加這次比賽,給我的人生經(jīng)歷又增添了一筆色彩。
20xx年4月25日—26日參加重慶市第五屆會計(jì)技能大賽,使我受益匪淺,又在一個基礎(chǔ)上提升了自我,從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西,真正體會到只有真心付出,才會有豐碩的果實(shí),但付出的不必須和收獲的成正比;只有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦,才會理解收獲的喜悅。
回頭看看走過的這個段比賽歷程,首先,從拿著比賽章程,熟讀比賽規(guī)則,然后開始熟悉用u872用友軟件,從初始化設(shè)置、期初錄入、財(cái)務(wù)總賬、應(yīng)收系統(tǒng)、應(yīng)付系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈(銷售管理、采購管理、庫存管理、存貨核算)、薪資系統(tǒng)等等一個企業(yè)完整的財(cái)務(wù)流程,每一個模塊都在反復(fù)的練習(xí),每一次練習(xí)都重頭再來,一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的,每一遍都會遇到或多或少的問題,最后,大家一齊討論,一齊解決。但對于用友軟件的每個模塊,都有不一樣水準(zhǔn),或大或小的問題,我們學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,無論遇到什么問題,都要隨機(jī)應(yīng)變、沉著冷靜的應(yīng)對。
透過這次大賽,我主要從兩個方面來概述:
一、不足之處:
第一,讀題不夠仔細(xì)、認(rèn)真。細(xì)節(jié)決定成敗,對于這次比賽,題目本身不是很難,題量也不是很大,但是最后自我的成績卻不是很滿意,我想很絕大部分出錯在細(xì)節(jié)上方,細(xì)微差異會對整個操作流程有很大影響。
第二,對每個模塊的熟悉水準(zhǔn)還是不夠。原本以為銷售管理這個模塊自我弄清楚了,但是在比賽時,遇到直運(yùn)銷售都不會做,雖然根據(jù)自我的分析做了,但是并不能保證自我做的是對是錯。所以,自我并沒有做到把每個模塊涉及的每個相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。
第三,驕兵必?cái)?,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。無論題目是簡單還是困難,題量小還是大,我們都務(wù)必謹(jǐn)慎留意,不要輕視它,就應(yīng)做到每一步、每一個環(huán)節(jié)都穩(wěn)、準(zhǔn)、準(zhǔn)確。
二、比賽感悟:
第一,大賽有助于提升綜合素質(zhì)。首先,學(xué)會在錯誤和失敗中成長,在每一次的練習(xí)過程中,我們會遇到各種各樣的錯誤,學(xué)會從錯誤中學(xué)習(xí),在失敗中成長,我們經(jīng)歷的每一次錯誤和失敗都能更好的激發(fā)我們的斗志,激勵我們勇往直前。其次,要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變,當(dāng)遇到突發(fā)狀況,如何在巨大的壓力和時光緊張的狀況下處理好突發(fā)狀況,需要我們沉著冷靜的思考和隨機(jī)應(yīng)變的潛力。最后,團(tuán)隊(duì)的合作起著至關(guān)重要的作用,一個渙散的團(tuán)隊(duì)是不可能取得成功的,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員就應(yīng)優(yōu)勢互補(bǔ),各司其職。
第二,有助于將所學(xué)的專業(yè)知識融會貫通、綜合使用。u872用友軟件是一個很大型的財(cái)務(wù)軟件,涉及的知識面比較廣,從生產(chǎn)到銷售,各個模塊之間的銜接與紐帶、存有的關(guān)系務(wù)必熟練掌握。
第三,對自我的成長很有很大幫忙。一次次的比賽,從閱歷上,給自我增添了一筆色彩,也拓展了自我的視野。在競爭激烈的比賽中,我們能夠脫穎而出,但是,在如今這個現(xiàn)實(shí)的社會中,我們也務(wù)必給自我一個定位,超越自我,才能贏得掌聲。
在這次比賽中,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對我們的大力支持,感謝隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)互助,比賽是短暫的,收獲是長久的,祝愿我們的明天會更好!
中技能大賽心得體會篇4
20xx年全國報關(guān)技能大賽在天津落幕,學(xué)校本著進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提升教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到以賽促學(xué)的目的,報名參加了本次全國報關(guān)技能大賽。我很榮幸能夠參加本次比賽,很感謝學(xué)校,老師給我一次參加社會實(shí)踐,展示自我,建立自信,面向未來的機(jī)會,以及對報關(guān)員職業(yè)特定技能的掌握和報關(guān)員職業(yè)屬性的認(rèn)識。
從本次報關(guān)技能競賽中我明顯的體會到行業(yè)前沿的發(fā)展要求、專業(yè)學(xué)校的教學(xué)方向以及行業(yè)專家的指導(dǎo)思想,即“重技能,輕知識;重操作,輕理論;重行業(yè)需要,輕資格考試”的思想意識,正好與我們“重知識,輕技能;重理論,輕操作;重資格考試,輕行業(yè)需要”的學(xué)習(xí)模式相反,是對我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)與建議。
在團(tuán)體賽中,對重知識的考察不到整個賽程的2%,在個人賽重對重知識的考察不到15%,其余都考察的是對知識的實(shí)際應(yīng)用和知識與能力的轉(zhuǎn)換,這充分體現(xiàn)出“重技能,輕知識”的理念。
不論是團(tuán)體賽還是個人賽都以仿真軟件在仿真環(huán)境下完成,都以模仿現(xiàn)實(shí)操作為主,這充分體現(xiàn)出“重操作,輕理論”的理念。
本次競賽在內(nèi)容的安排上,團(tuán)體賽主要是對“海關(guān)監(jiān)管貨物報關(guān)程序”的考察,在仿真環(huán)境下以報關(guān)企業(yè)的身份根據(jù)委托企業(yè)的實(shí)際案例需求完成了通關(guān)方案設(shè)計(jì),如實(shí)上報、配合查驗(yàn)、繳納稅費(fèi)、提裝貨物等相關(guān)報關(guān)服務(wù)現(xiàn)場作業(yè),重點(diǎn)考察了報關(guān)單的填制和選手的辦事能力;個人賽主要考察了“商品歸類、稅費(fèi)核算和報關(guān)員基礎(chǔ)知識”,考察形式打破了傳統(tǒng)的報關(guān)員資格考試的形式,傳統(tǒng)的報關(guān)員資格考試以考察知識點(diǎn)為主進(jìn)行考察,而本次競賽則以委托企業(yè)實(shí)際案例為背景材料進(jìn)行考察,拋開客觀理論考試的模式,以報關(guān)企業(yè)在實(shí)際工作中與到的問題為試題模型進(jìn)行考察,以重點(diǎn)知識和能力考察為主,以體驗(yàn)?zāi)芰Φ闹R為主,以實(shí)際業(yè)務(wù)中經(jīng)常與到的問題為主,這充分體驗(yàn)出“重行業(yè)需要,輕資格考試”的理念。
在整個比賽過程中無論是團(tuán)體賽還是個人賽,都充分涉及到了工具書的應(yīng)用,這是對能力層次的要求,是實(shí)際業(yè)務(wù)的體現(xiàn),尤其是在稅費(fèi)核算中對不同工具書的配合使用體現(xiàn)的淋漓盡致。
無論從考察內(nèi)容、考察形式、軟件的應(yīng)用還是工具書的使用上來說,本次競賽都體現(xiàn)出行業(yè)對報關(guān)員業(yè)務(wù)能力的要求,都站在行業(yè)前沿的高度、引領(lǐng)未來、為職業(yè)發(fā)展和專業(yè)教學(xué)指明方向。
本次競賽不光是對我們學(xué)習(xí)的檢驗(yàn),更中重要的是對我們學(xué)習(xí)思維和方法的沖擊與改變,更確切的說不是一次考試,而是一次報關(guān)企業(yè)的實(shí)訓(xùn),是對實(shí)訓(xùn)的考察與鑒定。
本次競賽雖然對我來說不理想,但讓我認(rèn)識到了行業(yè)發(fā)展的要求、明確了專業(yè)建設(shè)的方向,市場對從業(yè)人員的要求,是對思維模式的考察與轉(zhuǎn)變、為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)。
中技能大賽心得體會篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,很榮幸能有機(jī)會分享我個人參加省技能大賽電子商務(wù)賽項(xiàng)的一些體會。
當(dāng)今社會是科技大爆發(fā)的時代,5g、直播、抖音、快手、阿里、華為等等正在不斷改變著我們的生活,改變著這個世界。所以我們必須把目光放長遠(yuǎn)。而技能大賽就是參與社會發(fā)展的一次機(jī)會,在這次大賽中,既鍛煉了自己,提升了業(yè)務(wù)水平,更開闊了視野,明白了自己的差距。下面我將從四個方面進(jìn)行總結(jié):
第一、源頭
首先,我想感謝職教中心,職教中心給了我職業(yè)的歸屬感,給了我們一個家。每次走出校門,走出萬榮,這種感覺就無比強(qiáng)烈,我不再單純的是自己,而是一名光榮的萬榮職教人;其次,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,感謝同事的鼓勵與幫助,感謝在一個戰(zhàn)壕共同奮戰(zhàn)的同學(xué)們。
第二、時間
有一句很直白的話,你的時間用在哪,成績就在哪里。
我暑假利用假期參加了鴻科經(jīng)緯公司舉辦的1+x網(wǎng)店運(yùn)營推廣職業(yè)技能等級線上師資培訓(xùn),從8月17號到9月4號為期17天,包含理論學(xué)習(xí)和技能實(shí)訓(xùn)。
因?yàn)槠脚_限制,我們最多只有不到一個月的練習(xí)時間,我們利用了課余、周末、晚上等可以利用的所有時間全身心投入訓(xùn)練。因平臺試用賬號和局域網(wǎng)的限制,周末我們只能分時段練習(xí),經(jīng)常是半夜進(jìn)行練習(xí)。
第三、積累
20xx年,第一次使用中教暢享的網(wǎng)店運(yùn)營推廣平臺,我們對直通車、鉆展和標(biāo)題優(yōu)化,理論知識知之甚少,對實(shí)訓(xùn)平臺更是第一次接觸,無從下手。我和王軼斐老師只能從網(wǎng)上查資料、一步步摸索平臺,如在黑暗中前行,急切的想找一盞明燈的指引,但因?yàn)楸荣愴?xiàng)目是第一次,考試內(nèi)容在實(shí)戰(zhàn)中很花錢,能用得起的商家很少,我們一直沒找到可以指導(dǎo)老師,雖然我們付出了很多,也做了很多努力,但成績并不理想
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 劇團(tuán)招聘人員聘用合同范本
- 保健按摩師初級復(fù)習(xí)題與答案
- 單位煤炭采購合同范本
- 一年級語文《比尾巴》第二課時教案
- 鄉(xiāng)村農(nóng)莊托管合同范本
- 親屬房子贈予合同范本
- 個人借貸續(xù)借合同范本
- 《詹天佑》閱讀答案
- 中鐵23局合同范本
- 《紅與黑》讀書心得
- 昆醫(yī)大康復(fù)治療技術(shù)課件09運(yùn)動想象療法
- 娛樂主播如何轉(zhuǎn)型做帶貨主播
- 建筑冷熱源素材樣本
- 胸椎小關(guān)節(jié)紊亂診斷與治療-課件
- Unit1Developingideaslittlewhitelies課件-高中英語外研版必修第三冊
- Unit 2 Listening and speaking 課件-高中英語人教版(2019)選擇性必修第二冊
- (參考)食品加工操作流程圖
- 員工面試登記表
- 鋼棧橋施工方案型鋼
- PySide學(xué)習(xí)教程
- 事業(yè)單位綜合基礎(chǔ)知識考試題庫 綜合基礎(chǔ)知識考試題庫.doc
評論
0/150
提交評論