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文檔簡介
2025屆河南省開封市高考生物五模試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.草方格沙障是用干的麥草、稻草、蘆葦?shù)仍煞礁裥螤罟潭ㄓ谏持?,并在方格中播撒固沙植物的種子,用來防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分的一種治沙方法。某地用該方法治理正在沙化的土地并取得良好效果,下列說法錯誤的是A.草方格能蓄積降水促進(jìn)固沙植物生長B.微生物對草方格材料的分解改善了土壤結(jié)構(gòu)C.該過程改變了演替速度但沒有改變演替方向D.該方法可增大治理區(qū)域的物種豐富度2.真核細(xì)胞中的miRNA是一類由內(nèi)源基因編碼的單鏈RNA分子,它能識別靶mRNA并與之發(fā)生部分互補(bǔ)結(jié)合,從而調(diào)控基因的表達(dá)。據(jù)此分析,下列說法正確的是A.真核細(xì)胞中所有miRNA的核苷酸序列都相同B.miRNA中的堿基類型決定此RNA是單鏈結(jié)構(gòu)C.miRNA通過阻止靶基因的轉(zhuǎn)錄來調(diào)控基因表達(dá)D.miRNA的調(diào)控作用可能會影響細(xì)胞分化的方向3.用抗生素處理成纖維細(xì)胞后,能抑制內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工蛋內(nèi)質(zhì)功能(如糖基化),使細(xì)胞分泌的纖連蛋白(可提高細(xì)胞的粘附性)減少,且易被組織蛋白酶水解。下列有關(guān)說法不合理的是A.纖連蛋白的形成離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.通常癌細(xì)胞產(chǎn)生的纖連蛋白減少,所以癌細(xì)胞易擴(kuò)散C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能阻止纖連蛋內(nèi)的運(yùn)輸D.組織蛋內(nèi)酶催化作用具有專一性4.研究發(fā)現(xiàn)人體的生物鐘機(jī)理如圖所示,下丘腦SCN細(xì)胞中,基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白的濃度呈周期性變化,振蕩周期為24h,下列分析錯誤的是()A.核糖體在圖中的移動方向是從右向左B.圖中過程③體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制C.per基因只在下丘腦SCN細(xì)胞中復(fù)制與表達(dá)D.一條mRNA上,可同時結(jié)合多個核糖體翻譯出多條相同肽鏈5.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是()A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息C.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性D.膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸6.某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是A.先供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵,然后隔絕空氣進(jìn)行果酒發(fā)酵B.果酒發(fā)酵所需的最適溫度高于果醋發(fā)酵C.適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率,抑制雜菌繁殖D.與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖1為人體血糖濃度發(fā)生變化和受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖,A、B、C、D表示不同激素;圖2表示人體激素的兩種作用機(jī)制。分析回答下列問題:(1)受到寒冷刺激時,皮膚中的冷覺感受器興奮,通過調(diào)節(jié)使_______________,以減少散熱;同時激素_______________(填寫字母)分泌量增多,使機(jī)體代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱增加。人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于_______________。(2)由圖2可知,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有_______________功能。健康人飯后血糖升高,細(xì)胞合成和分泌的激素D增加,激素D能促進(jìn)組織細(xì)胞_______________葡萄糖,從而使血糖水平降低。激素D和性激素的作用機(jī)制分別對應(yīng)圖2中的_______________。8.(10分)回答下列有關(guān)血紅蛋白的提取和分離的問題:(1)血紅蛋白的提取和分離一般可分為四步:樣品處理、粗分離、________和純度鑒定。(2)實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉,取血回來,馬上進(jìn)行離心,收集血紅蛋白溶液。①加入檸檬酸鈉的目的是__________________________________。②樣品處理包括____________、___________、分離血紅蛋白溶液和透析。(3)收集的血紅蛋白溶液在透析袋中進(jìn)行透析,這就是樣品的粗分離。①透析的目的是:將樣品中分子量較小的雜質(zhì)蛋白除去。②透析的原理是_____________________________________________________。(4)通過凝膠色譜法將樣品進(jìn)一步純化,樣品純化的目的是______________________。(5)最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行_____________________。9.(10分)家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥。(1)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需用________酶短時處理幼蠶組織,以便獲得單個細(xì)胞。(2)為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的__________和__________之間。導(dǎo)入家蠶細(xì)胞后若要檢測干擾素基因在家蠶細(xì)胞中是否表達(dá),可以采用的方法有___________________。(3)培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時,貼壁生長的細(xì)胞會產(chǎn)生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以_________________,增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于空氣交換。(4)“?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的__________原理。同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的_________原理。10.(10分)下圖為某海岸生態(tài)護(hù)坡及部分食物網(wǎng)示意圖,請回答下列有關(guān)問題:(1)研究人員在建造海岸生態(tài)護(hù)坡前,采用樣方法調(diào)查此地的某植物的種群密度,運(yùn)用此方法要保證取樣時________________,避免摻雜任何主觀因素。(2)上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中,人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等,在高潮帶和超高潮帶種植檉柳、樟毛等相對耐干旱的植物,這主要體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。(3)經(jīng)觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量(圖中字母代表)如上圖,沙氏變色蜥在食物中所處的營養(yǎng)級為________________;能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是________(用圖中字母表示)。(4)若在某年有新物種遷入,其種群增長速率隨時間的變化如圖所示,在第十年時經(jīng)調(diào)查,該種群數(shù)量為315只,則估算該種群在此環(huán)境中的容納量為________只。11.(15分)小鼠是研究哺乳動物生命活動調(diào)節(jié)的常用材料。請回答:(1)正常小鼠對環(huán)境溫度變化敏感,將其從常溫(25℃左右)轉(zhuǎn)移至低溫(15℃左右)環(huán)境飼養(yǎng),相同活動程度時,個體的單位時間耗氧量會__________,體溫會__________。(2)機(jī)體缺乏甲狀腺激素的原因有:下丘腦病變、垂體病變、甲狀腺病變、缺碘。為探究某些患病小鼠的病因,科學(xué)家抽血檢測3種小鼠的激素濃度,結(jié)果如下表:促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素正常小鼠正常正常正?;疾小鼠偏高偏高偏低患病B小鼠?偏低偏低①A小鼠體溫比正常小鼠__________(填“偏高”或“偏低”),理由是__________。其患病的原因可能是__________。②若B小鼠的病因是垂體病變,則表中“?”應(yīng)為__________,原因是__________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
根據(jù)題意,草方格可用于防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分,治理沙漠化,有利于土壤的形成和植物的生長,據(jù)此分析?!驹斀狻緼、草方格能防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分,有利于蓄積降水,促進(jìn)固沙植物生長,A正確;B、大多數(shù)微生物屬于分解者,其對草方格材料的分解可增加土壤中有機(jī)物的含量,有利于土壤結(jié)構(gòu)的改善,B正確;C、該過程是人工干預(yù)了當(dāng)?shù)氐娜郝溲萏孢^程,不但改變了演替速度,也改變演替方向,C錯誤;D、該方法有利于土壤的形成,促進(jìn)植物的生長,有利于其他生物的定居和物種豐富度的增加,D正確。故選C。2、D【解析】
A.根據(jù)題干信息分析,miRNA是一類由內(nèi)源基因編碼的單鏈RNA分子,不同的內(nèi)源基因編碼的miRNA是不同的,A錯誤;B.miRNA中的堿基比例決定其只能是單鏈結(jié)構(gòu),B錯誤;C.miRNA與mRNA結(jié)合,通過阻止靶基因的翻譯來調(diào)控基因表達(dá),C錯誤;D.根據(jù)以上分析,miRNA影響了翻譯過程,說明其可能會影響細(xì)胞分化的方向,D正確。故選D。3、C【解析】
A、根據(jù)題干可知,纖連蛋白與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工有關(guān),故A正確;B、癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少,容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,故B正確;C、根據(jù)題意可知,抗生素抑制了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對蛋白質(zhì)的加工功能,沒有抑制內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運(yùn)輸功能,故C錯誤;D、酶的特性是高效性、專一性等,故D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題主要考查蛋白質(zhì)的合成、加工和酶的特性,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和獲取信息的能力。4、C【解析】
細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因。根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①為轉(zhuǎn)錄過程,②為翻譯過程,③過程表示PER蛋白能進(jìn)入細(xì)胞核,調(diào)節(jié)per基因的轉(zhuǎn)錄過程。【詳解】A、根據(jù)多肽鏈的長短,可判斷核糖體在圖中移動的方向是從右向左,A正確;B、過程③體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,B正確;C、per基因只在下丘腦SCN細(xì)胞中表達(dá),而由于各個細(xì)胞都含有該基因,所以隨著其他細(xì)胞的復(fù)制而復(fù)制,C錯誤;D、一條mRNA鏈上,可同時結(jié)合多個核糖體翻譯出多個相同的肽鏈,D正確。故選C。5、A【解析】
1、膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。2、DNA的特定堿基排列順序構(gòu)代表遺傳信息,構(gòu)成了DNA分子的特異性。3、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)被破壞,則其功能喪失?!驹斀狻緼、組成蛋白質(zhì)的肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別,當(dāng)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,表明其空間結(jié)構(gòu)被破壞,所以其特定功能也發(fā)生改變,A錯誤;B、RNA與DNA都是由核苷酸通過磷酸二酯鍵連接形成的長鏈,核苷酸的排列順序都可以儲存遺傳信息,B正確;C、DNA分子堿基對(脫氧核苷酸)的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性,C正確;D、膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分之一,在血液中參與脂質(zhì)的運(yùn)輸,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】閱讀題干可知,該題涉及的知識點(diǎn)是脂質(zhì)的分類和功能,DNA與RNA在結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn),DNA分子的多樣性和特異性,蛋白質(zhì)多樣性原因,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性的關(guān)系,梳理相關(guān)知識點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答。6、C【解析】
本題考查發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用,考查對果酒、果醋制作原理的理解和識記。明確果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵原理、過程的不同是解答本題的關(guān)鍵。【詳解】醋酸菌在有氧的條件下可把酒精轉(zhuǎn)化為醋酸,應(yīng)先隔絕空氣進(jìn)行果酒發(fā)酵,然后供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵,A項(xiàng)錯誤;果酒發(fā)酵所需的最適溫度為18~25℃,果醋發(fā)酵所需的最適溫度為30~35℃,B項(xiàng)錯誤;適當(dāng)加大接種量可以使目的菌種快速繁殖,提高發(fā)酵速率,抑制雜菌繁殖,C項(xiàng)正確;與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品雜質(zhì)較多,品質(zhì)較差,D項(xiàng)錯誤?!军c(diǎn)睛】果酒制作和果醋制作的比較:果酒制作果醋制作菌種酵母菌醋酸菌菌種來源附著在葡萄皮上的野生型酵母菌變酸酒表面的菌膜發(fā)酵過程有氧條件下,酵母菌通過有氧呼吸大量繁殖:C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O;無氧條件下,酵母菌通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精:C6H12O6→2C2H5OH+2CO2氧氣、糖源充足時:C6H12O6+2O2→2CH3COOH+2CO2+2H2O;缺少糖源、氧氣充足時:C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O溫度一般酒精發(fā)酵18~25℃,繁殖最適為20℃左右最適為30~35℃氣體前期:需氧,后期:無氧需要充足的氧氣時間10~12天7~8天二、綜合題:本大題共4小題7、汗腺分泌汗液減少,毛細(xì)血管收縮BC下丘腦催化和識別加速攝取、利用和儲存Ⅰ和Ⅱ【解析】
據(jù)圖分析,圖1中A是促甲狀腺激素,B是甲狀腺激素,C是腎上腺素,D是胰島素和胰高血糖素。圖2中機(jī)制Ⅰ是內(nèi)分泌腺分泌的激素通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞膜上的受體1,進(jìn)而引起細(xì)胞代謝變化;機(jī)制Ⅱ是內(nèi)分泌腺分泌的激素通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞內(nèi)的受體,進(jìn)而|起細(xì)胞代謝變化?!驹斀狻浚?)在寒冷環(huán)境中,皮膚中的冷覺感受器受到寒冷刺激后產(chǎn)生興奮,引起皮膚血管收縮,汗腺分泌汗液減少,以減少散熱;同時B甲狀腺激素和C腎上腺素分泌增加,促進(jìn)機(jī)體代謝活動增強(qiáng),增加產(chǎn)熱;人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。(2)據(jù)圖分析可知,圖2中受體1具有催化和識別功能,受體2具有識別功能;健康人飯后血糖升高時,胰島B細(xì)胞分泌的激素D(胰島素)具有降低血糖濃度的作用,其(蛋白質(zhì)類激素)與細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合(機(jī)制Ⅰ),促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存;性激素是小分子有機(jī)物,與細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合,對應(yīng)于圖中的機(jī)制Ⅱ?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握血糖濃度調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)等知識點(diǎn),準(zhǔn)確判斷圖1中各個字母代表的激素的名稱,明確圖2兩種機(jī)制中內(nèi)分泌腺分泌的激素作用的受體存在部位不同,進(jìn)而結(jié)合題干要求分析答題。8、純化防止血液的凝固紅細(xì)胞的洗滌血紅蛋白的釋放透析袋能使小分子自由進(jìn)出,而將大分子保留在袋內(nèi)通過凝膠色譜法將相對分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去純度鑒定【解析】
血紅蛋白的提取和分離一般可分為四步:樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定。樣品處理包括四個步驟,即紅細(xì)胞的洗滌、血紅蛋白的釋放、分離血紅蛋白溶液和透析。透析袋是利用半透膜制作的,半透膜可以讓小分子可以自由進(jìn)出,而大分子不能通過。樣品純化的目的是通過凝膠色譜法將相對分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)除去?!驹斀狻浚?)血紅蛋白的提取和分離一般分為4步:樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定。(2)①采取血液時要在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉以防止血液凝固;②樣品處理又包括紅細(xì)胞洗滌、血紅蛋白釋放、分離血紅蛋白溶液和透析4步。(3)①透析即是血紅蛋白的粗分離,透析的目的是除去分子量較小的雜蛋白;②透析的原理是透析袋能使小分子自由進(jìn)出,而大分子則保留在袋內(nèi)。(4)樣品的純化是通過膠色譜法將相對分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去。(5)最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定?!军c(diǎn)睛】本題考查蛋白質(zhì)的提取和分離的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查。9、胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)啟動子終止子分子雜交技術(shù)和抗原-抗體雜交法增大細(xì)胞貼壁生長的附著面積物質(zhì)循環(huán)再生整體性【解析】
1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測與表達(dá).從分子水平上檢測目的基因的方法:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因用DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA用分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)用抗原-抗體雜交技術(shù)。2、PCR技術(shù)的條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)等。
3、生態(tài)工程原理:
(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級利用;
(2)物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;
(3)協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;
(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會的整體影響;
(5)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理:系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能;
系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。【詳解】(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)時,需要用胰蛋白酶處理動物組織,以便獲得單個細(xì)胞;(2)基因表達(dá)載體包括啟動子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因。啟動子位于目的基因的首端,終止子位于目的基因的尾端,故為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的啟動子和終止子之間;基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個步驟,要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄,可采用分子雜交技術(shù),要檢測目的基因是否翻譯,可采用抗原-抗體雜交法;(3)培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時,貼壁生長的細(xì)胞會產(chǎn)生接觸抑制,通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以增大細(xì)胞貼壁生長的附著面積,增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于空氣交換;(4)“?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理;同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查基因工程、動物細(xì)胞培養(yǎng)、生態(tài)工程原理等知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟;識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的具體過程;掌握生態(tài)工程的原理及一般實(shí)例,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、隨機(jī)取樣水平第三和第四營養(yǎng)級×100%630【解析】
1、群落的水平結(jié)構(gòu)是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。2、能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量×100%?!驹斀狻浚?)調(diào)查植物的豐富度和種群密度采用樣方法,要注意隨機(jī)取樣(降低取樣誤差)。(2)由于低潮帶、高潮帶和超高潮帶的土壤濕度不同,因此應(yīng)種植不同特性的植物,這主要體現(xiàn)了種群的水平結(jié)構(gòu)。(3)圖中沙氏變色蜥在不同的食物鏈中所處營養(yǎng)級不同,它在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為第三和第四營養(yǎng)級。圖
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