幼兒播音主持一級(jí)第六單元第5課教案

幼兒一級(jí)第六單元第五課課前一.教學(xué)內(nèi)容：1.語(yǔ)音大課堂——聲母f2.演講3.古詩(shī)朗誦——對(duì)韻歌二.教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒掌握聲母f的正確發(fā)音要領(lǐng),發(fā)“f”時(shí)，下唇接觸上唇，氣流從窄縫里摩擦出來(lái)。再根據(jù)相應(yīng)的字音兒歌讓幼兒練習(xí)感受o的發(fā)音要領(lǐng)。2.讓幼兒學(xué)說(shuō)完整話，豐富幼兒的詞匯量。 3.幫助幼兒理解《對(duì)韻歌》的含義，跟隨音樂朗誦《對(duì)韻歌》，感受詩(shī)歌的節(jié)奏，語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。教學(xué)重點(diǎn)：古詩(shī)朗誦——對(duì)韻歌三．教學(xué)準(zhǔn)備：教材,ppt,校車加速包小禮物，古風(fēng)視頻/音樂課中一：開場(chǎng)師：小朋友們，上周我們搭乘校車碰見了有趣的人，去了有趣的地方，那今天，校車會(huì)帶著我們?nèi)ツ睦锬兀裉煅?，我們開啟校車的鑰匙會(huì)什么呢。師：小朋友們，你們還記得我們之前學(xué)習(xí)的f嗎？（發(fā)“f”時(shí)，下唇接觸上唇，氣流從窄縫里摩擦出來(lái)）生：...師：我們今天先來(lái)玩一個(gè)【f來(lái)了】的游戲內(nèi)容：反復(fù)用“f來(lái)了”“是嗎”的熱鬧游戲道具：參加者約束8-15人，分成若干組方法：（1）各組第一個(gè)人喊“f來(lái)了”（2）然后第2個(gè)人問：“是嗎？”（3）第1個(gè)人再對(duì)第2個(gè)人說(shuō)：“f來(lái)了”，此時(shí)2號(hào)再告訴3號(hào)“f來(lái)了”（4）3號(hào)再反問2號(hào)“是嗎？”，而2號(hào)也反問1號(hào)“是嗎？”（5）前者再叫“f來(lái)了”，2、3、4號(hào)傳下去。（6）如此每個(gè)人最初聽到“f來(lái)了”時(shí)要反問“是嗎？”然后再回向前頭，第二次聽到“熊來(lái)了”時(shí)才傳給別人，而前頭的人不斷的說(shuō)“熊來(lái)了”（7）每組最后的人聽到第2次的“f來(lái)了”時(shí)，全組隊(duì)員齊聲說(shuō)：“不得了了！快逃！”然后全組人一起歡呼，最先歡呼的那一組便得勝?？瑟?jiǎng)勵(lì)校車加速包生：...師：非常棒?，F(xiàn)在呀，那老師就把這節(jié)課神奇校車的鑰匙正式的交到你們手里，因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^(guò)“f”來(lái)了獲得的鑰匙，所以大家可以猜一猜我們這節(jié)課的鑰匙是什么樣式的？生;...師：哇哦,對(duì)了，是f型鑰匙哦.導(dǎo)入聲母f師：小朋友們，老師開始繼續(xù)開啟校車，來(lái)來(lái)來(lái)，上車，走嘍！走嘍！（急剎車）誒呀，小朋友們，我們?cè)趺崔k，我們遇到了好高一座山峰。聽說(shuō)我們需要找到隱藏在山峰中的鐘才能翻過(guò)這座峰，老師能找到，你們?cè)敢飧蠋熞粔K兒學(xué)習(xí)下嗎？生：...師：（表演）《翻峰找鐘》山上有座峰（手指斜上方）山下有個(gè)鐘（手指斜下方）翻過(guò)這座峰（雙手彎曲自下而上爬）找到這個(gè)鐘(雙手比圓）練：師：接下來(lái)呀，我們就跟著老師來(lái)學(xué)習(xí)，希望我們每個(gè)人都能翻過(guò)峰，找到鐘好嗎？生：...《翻峰找鐘》山上有座峰山下有個(gè)鐘翻過(guò)這座峰找到這個(gè)鐘賽：（備注：老師帶領(lǐng)幼兒完整地表演2-3次，再根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小組團(tuán)隊(duì)表演）師：哇，那現(xiàn)在我們都翻過(guò)峰，找到鐘了，那小朋友們，神奇校車帶我們經(jīng)歷了這么多趣事，老師希望你們能勇敢站起來(lái)，給大家說(shuō)說(shuō)你們最喜歡哪次的旅行呢。導(dǎo)入演講師：剛才大家都說(shuō)了自己最喜歡的校車經(jīng)歷，那老師想問問你們，喜歡爸爸媽媽嗎。生:...師：老師來(lái)問問大家好不好，都來(lái)說(shuō)說(shuō)喜歡爸爸媽媽的原因，比如：我喜歡爸爸媽媽，因?yàn)椤?..師：小朋友們，你們家里都有小狗狗嗎？生:...師：來(lái)說(shuō)說(shuō)喜歡小狗狗的原因吧，我喜歡小狗狗，因?yàn)椤?..師：夏天的時(shí)候，你們喜歡吃葡萄嗎，葡萄是什么味道的呀？生：...師：來(lái)說(shuō)說(shuō)喜歡吃葡萄的原因吧，我喜歡吃葡萄，因?yàn)椤?..師：有小朋友喜歡爬山嗎？生：...師：來(lái)說(shuō)說(shuō)喜歡吃葡萄的原因吧。我喜歡爬山，因?yàn)椤獛煟河行∨笥严矚g旅游嗎？生：...師：來(lái)說(shuō)說(shuō)喜歡旅游的原因吧。我喜歡旅游，因?yàn)椤?..師：接下來(lái)大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)來(lái)學(xué)播音主持的原因吧。生：...師：最后，老師希望大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)喜歡播音主持的原因。我喜歡播音主持，因?yàn)椤?..四．導(dǎo)入古詩(shī)朗誦——對(duì)韻歌師：剛才知道了小朋友們最喜歡的事物，并且我們的小朋友們都能完整的表述清楚自己喜歡的事物了，都好聰明呀，那小朋友，你們知道嗎?古代有一個(gè)叫陳文杰的人，他就跟你們一樣聰明，因?yàn)閷?duì)對(duì)子對(duì)得好而當(dāng)上了欽差大人。你們想不想像他一樣來(lái)對(duì)對(duì)子?那老師就出兩個(gè)滿足你們的愿望好不好？生：...師：天對(duì)(地)，黑對(duì)(白)，花對(duì)(樹)?？磥?lái)小朋友們也很聰明，對(duì)子對(duì)得真不錯(cuò)。那接下來(lái)，我們就讓神奇校車帶我們?nèi)サ健秾?duì)韻歌》的年代，我們一塊兒來(lái)體驗(yàn)下古代是怎么談?wù)撛?shī)韻的好嗎。生：...師：《對(duì)韻歌》春對(duì)夏，秋對(duì)冬，古柏對(duì)蒼松。才子對(duì)佳人，樵夫?qū)O翁。屋漏更遭連陰雨，行船又遇打頭風(fēng)。薄對(duì)厚，淡對(duì)濃，暮鼓對(duì)晨鐘。山茶對(duì)石菊，煙鎖對(duì)云封。春回大地千峰秀，日暖神州萬(wàn)木榮。（全程可跟著音樂，以及對(duì)韻歌節(jié)奏來(lái)拍手）小朋友們，怎么樣，《對(duì)韻歌》對(duì)韻歌的節(jié)奏是不是很強(qiáng)，讀起來(lái)朗朗上口，我們一起來(lái)練習(xí)一下，都會(huì)表達(dá)這么朗朗上口的詩(shī)好嗎。生：...練：師：嗯，我們要怎么來(lái)練習(xí)這首詩(shī)呢，老規(guī)矩，【指令游戲】吧，好嗎？生:...師：每組同學(xué)圍成一個(gè)圈，依次傳遞古詩(shī)并表演，比如小朋友a(bǔ)說(shuō)：“春對(duì)夏”，手指身邊左邊/右邊的小朋友b，小朋友b就需要接下一句：“秋對(duì)冬”。生：...演：師：剛才通過(guò)【指令游戲】看到小朋友們都要掌握了這首詩(shī)，那我們就一塊兒跟隨著音樂，來(lái)表演一下這首古詩(shī)好嗎？生：《對(duì)韻歌》春對(duì)夏，秋對(duì)冬，古柏對(duì)蒼松。才子對(duì)佳人，樵夫?qū)O翁。屋漏更遭連陰雨，行船又遇打頭風(fēng)。薄對(duì)厚，淡對(duì)濃，暮鼓對(duì)晨鐘。山茶對(duì)石菊，煙鎖對(duì)云封。春回大地千峰秀，日暖神州萬(wàn)木榮。課后作業(yè)：師：哇，小朋友們都表演的特別好，那我們的神奇校車關(guān)閉車門的時(shí)間也要到了，今天呀，我們通過(guò)用游戲【f來(lái)了】，而且今天神奇校車把我們帶到山峰底下，我們通過(guò)《翻峰找鐘》通過(guò)了高峰，我們還能夠完整的表達(dá)出來(lái)自己喜歡的食物，最后還讓神奇校車帶我們?nèi)サ搅恕秾?duì)韻歌》的時(shí)代，從而有了古代談?wù)撛?shī)韻的體驗(yàn)，我們通過(guò)神奇校車學(xué)到了這么多的知識(shí)，神奇校車是不是很棒呀，我們自己是不是很棒呀。生：...師；那我們每個(gè)小朋友都給自己身邊的小