部編人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第10課《在牛肚子里旅行》教學(xué)課件

在牛肚子里旅行10大家十一長(zhǎng)假都去哪兒玩了呀？老師去了廈門大學(xué)、鼓浪嶼、曾厝垵、南普陀寺，這就是我在廈門旅游的路線圖。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：旅游旅客造句: 這次旅行，我學(xué)到了很多知識(shí)。音序：L部首：方lǚ

這節(jié)課，我們也來做一次旅行。到哪里去旅行呢？張之路，著名作家、劇作家，現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任。國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)獲得者（2006年），中國(guó)安徒生獎(jiǎng)獲得者（2005年）。聽老師范讀。邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。學(xué)生初讀。要求：自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍并把自己喜歡的句子抄下來。嚼jiáo咱偷答應(yīng)骨zántōudāyìnggū齒吞胃chǐtūnwèi悲咽瞇bēiyànmī結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：偷竊偷盜造句: 我偷偷地把爸爸的煙藏了起來。音序：T部首：亻tōu1.一聞到肉骨（）頭的香味，我家的大黃狗一骨（）碌爬起來，跑進(jìn)廚房。2.心中有了答（）案之后，他一口就答（）應(yīng)會(huì)辦好這件事。

gǔgū????dádā默讀課文，思考：課文主要講了“青頭”和“紅頭”的什么故事？

兩只小蟋蟀在捉迷藏中，紅頭不幸被牛誤吃到肚子里，在牛的肚子里做了一次驚險(xiǎn)的旅行的故事。有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對(duì)非常要好的朋友。有一天，吃過早飯，青頭對(duì)紅頭說：“咱們玩捉迷藏吧！”提議捉迷藏，這是后面故事發(fā)生的原因。點(diǎn)明了青頭和紅頭的親密關(guān)系，為下文作鋪墊。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：咱們?cè)蹅z造句: 咱們一起去釣魚。音序：Z部首：口zán1.整理紅頭的旅行路線。

畫“旅行”，說“旅行”（）它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。（）牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來。（）紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。（）可憐的紅頭還沒有來得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。②③④①2.制作旅行路線圖。熟讀課文，我們知道紅頭在青頭的幫助下順利的逃了出來，那文章從哪里體現(xiàn)出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？請(qǐng)至少找出三處來說明。青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上?？墒悄侵慌Ｓ梦舶洼p輕一掃，青頭就給摔在地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候從來不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……1.表明此時(shí)出乎意料，想都沒有想到。2.青頭沒有思考，毫不猶豫就蹦到牛身上，說明它擔(dān)心紅頭，奮不顧身。3.它的眼里、心里只有朋友，沒有自己……青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來的！我聽說，牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”當(dāng)然有用，等一會(huì)兒，牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。1.青頭在安慰紅頭2.青頭一直在邊上鼓勵(lì)著紅頭、關(guān)心著紅頭，讓紅頭在危難時(shí)刻不絕望、不失去信心。這是真正的朋友。預(yù)設(shè)：牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的；牛休息的時(shí)候,它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……在青頭的語言里，你還發(fā)現(xiàn)了大黃牛的什么秘密？結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：胃口胃液造句: 小明的胃口很大，一頓能吃

三碗飯。音序：W部首：田wèi青頭連大黃牛的秘密都知曉，還真是博學(xué)多才?。】伤堰@告訴紅頭有什么用呢？預(yù)設(shè)：它可以幫助紅頭從牛嘴里逃生。此時(shí)，你若是紅頭，聽了青頭的話，會(huì)怎么想，又會(huì)怎么做？請(qǐng)你展開合理想象，再練習(xí)單上寫一寫。這時(shí)，青頭爬到了牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。

“阿嚏！”牛打了一個(gè)噴嚏。紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來……這是多么危險(xiǎn)的動(dòng)作啊，但是青頭為了自己的朋友，早已將生死置之度外。隨著一個(gè)噴嚏，紅頭結(jié)束了自己的旅行，此時(shí)它看見自己的朋友，高興得（），青頭則是（），它們真是一對(duì)（）。留下了眼淚笑瞇瞇非常要好的朋友這節(jié)課我們跟隨紅頭進(jìn)行了一次特殊的旅行，伴隨著青頭那危險(xiǎn)的動(dòng)作和溫暖的語言，深深體會(huì)到了友情的智慧和力量。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：掃地掃除造句: 每年清明，學(xué)校都組織我們

去祭掃烈士墓。音序：S部首：扌sǎo結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：管理管家造句: 學(xué)普通話光聽不管用，必須

常講多練。guǎn音序：G部首：偷咱嚼答骨悲咽胃齒吞應(yīng)瞇幫小貓收集露珠在牛肚子里旅行10上節(jié)課，我們知道紅頭在牛肚子里經(jīng)歷了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的旅行。在旅行的過程中，紅頭的心情有什么變化呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文?！熬让。【让?！”紅頭拼命地叫起來。里蹭來蹭去。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命?。【让。　?.紅頭非常緊張、害怕。2.兩個(gè)“救命啊”表現(xiàn)出了紅頭的焦急和害怕。省略號(hào)表示說話斷斷續(xù)續(xù)，寫出紅頭在牛嘴里的緊張。救命jiùmìng結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)音序：J部首：攵音序：M部首：人結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)“那我馬上就會(huì)死掉！”紅頭哭起來?！翱墒悄阏f這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。從“悲哀”這個(gè)詞語可以看出紅頭非常害怕，內(nèi)心感到無比絕望。

紅頭看見自己的朋友，高興地流下了眼淚：“謝謝你……”

紅頭得救了激動(dòng)得哭了。它心里因?yàn)橛羞@樣的朋友而非常感動(dòng)。流淚liúlèi結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)音序：L部首：氵音序：L部首：氵結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：拼命拼盤造句: 獵人來了，猴子拼命向樹上爬去。音序：P部首：扌pīn結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：咬著

咬住造句: 她思考問題時(shí)喜歡咬筆。音序：Y部首：口yǎo結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：出乎合乎造句: 這件事的發(fā)生讓人出乎意料。音序：H部首：丿hū流旅咱偷命掃胃管拼吞悲咬流淚旅行咱家小偷救命掃地胃口管理吞咽拼命悲傷咬合

紅頭在牛肚子里的旅行可以說是一場(chǎng)意外，如果沒有得到青頭的幫助，它也不能順利地從牛肚子里出來。從它們身上你看到了什么？有何感悟？歸納拓展

是啊，不論我們遇到什么樣的事，都不能緊張，一定要發(fā)揮聰明才智，冷靜處理面對(duì)情況。正重要的是學(xué)會(huì)互相幫助，共同解決困難。請(qǐng)記住：團(tuán)結(jié)就是力量！1.同學(xué)們，紅頭能夠安全鉆出牛肚子，它的好朋友青頭起了至關(guān)重要的作用。你喜歡青頭嗎？假如你遇到了這樣一位朋友，你會(huì)珍惜你們之間的情誼嗎？歸納延伸2.加入同學(xué)遇到了麻煩事，你會(huì)怎么辦呢？這篇課文講了青頭在好朋友紅頭被牛吞掉以后，用知識(shí)巧妙救出紅頭的故事，表現(xiàn)了青頭的

，對(duì)朋友

，以及

，

的精神?？偨Y(jié)無畏真誠(chéng)的關(guān)愛智慧勇敢在牛肚子里旅行紅頭：進(jìn)牛嘴→牛的第一個(gè)胃→牛的第二個(gè)胃→牛嘴→出牛肚子青頭：珍惜友情勇敢無畏在牛肚子里旅行10第一課時(shí)第二課時(shí)語文三年級(jí)上冊(cè)家住暗角落，身穿醬色袍，頭戴黑鐵帽，打仗逞英豪。(打一昆蟲)蟋蟀第一課時(shí)

有兩位蟋蟀是好朋友，一位叫“青頭”，一位叫“紅頭”。有一天，那只叫紅頭的蟋蟀跑到牛肚子里作了一次旅行。這是怎么回事呢？讓我們到課文中去尋找答案。自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方停下來多讀幾遍。點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀初讀課文小偷咱們嚼爛一骨碌z(mì)ántōujiáoɡū牙齒chǐ吞咽tūn胃口wèi悲哀bēi細(xì)嚼慢咽yàn流淚lèi笑瞇瞇mī答應(yīng)dāyìnɡ拼音開關(guān)學(xué)認(rèn)字答我要是一答應(yīng)，就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。dā小剛完整地回答了老師提出的問題。dá應(yīng)yìnɡ我們應(yīng)該做個(gè)聽話的孩子。yīnɡ多音字骨青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來。ɡū小狗正在啃骨頭。ɡǔ

多音字識(shí)字游戲答應(yīng)牙齒眼淚悲哀吞咽偷偷咱們笑瞇瞇課文講了兩只小蟋蟀在（），叫（）的小蟋蟀不幸誤入（），在牛肚子里作了一次驚險(xiǎn)的（），最后在（）的幫助下僥幸逃脫危險(xiǎn)的經(jīng)歷。“青頭”牛肚子里玩捉迷藏“旅行”“紅頭”

默讀課文，借助提示，邊讀邊思考：課文主要講了一件什么事？自讀課文默讀課文，組內(nèi)討論：紅頭怎么會(huì)到牛肚子里旅行呢？紅頭和青頭玩捉迷藏，紅頭躲在草堆里，被大黃牛吃到肚子里去了。小組討論

紅頭在牛肚子里的旅行路線是怎樣的?

默讀課文7-19自然段，圈出關(guān)鍵詞，完成紅頭的旅行路線。自讀提示可憐的紅頭還沒有來得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。

從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來……紅頭奇妙之旅嘴第一個(gè)胃第二個(gè)胃嘴

紅頭先被牛卷進(jìn)了（），再被吞進(jìn)（），接著來到（），然后回到（），最后（）。嘴里第一個(gè)胃第二個(gè)胃嘴被噴了出來紅頭歷險(xiǎn)

草剛進(jìn)牛嘴時(shí)牛不會(huì)細(xì)嚼，它會(huì)把草先吞進(jìn)肚子里，過一會(huì)兒重新送回嘴里細(xì)嚼慢咽這就叫“反芻”。小知識(shí)反芻現(xiàn)象chú旅咱乎偷救命拼掃管淚胃流liú

mìnglǚjiùpīntōulèizánwèisǎoguǎnhū左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體字點(diǎn)擊生字觀看生字視頻學(xué)寫字咬yǎo一、在變色字正確的讀音下畫“______”。答應(yīng)(dā

dá)一骨碌(ɡūɡǔ)

拼命(pīnɡ

pīn)幾乎(jī

jǐ)課堂演練二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

牛肚子里一共有（）個(gè)胃，前三個(gè)胃是（）食物的，只有第四個(gè)胃才是管（）的！四貯藏消化

1.抄寫生字3遍。

2.閱讀、收集有趣又驚險(xiǎn)的故事與同學(xué)們分享。課后作業(yè)在牛肚子里旅行10第二課時(shí)語文三年級(jí)上冊(cè)

上節(jié)課，我們知道紅頭在牛肚子里經(jīng)歷了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的旅行。在旅行的過程中，紅頭的心情有什么變化呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。朗讀課文第7-19自然段，畫出描寫紅頭表情動(dòng)作的詞語，體會(huì)紅頭的心情。自讀提示“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命??！救命啊！”“救命啊！救命啊！”紅頭拼命地叫起來。緊張、害怕“那我馬上就會(huì)死掉?！奔t頭哭起來?！翱墒悄阏f這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。悲哀、絕望紅頭在牛肚子里旅行時(shí)，好朋友青頭又是怎樣的心情？它是怎么做的？請(qǐng)同學(xué)們讀一讀文中描寫青頭的語句，圈畫關(guān)鍵詞。自讀提示

青頭大吃一驚，一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔在地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊……著急，勇敢

“紅頭！不要怕，你會(huì)出來的。我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”安慰

“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。”鼓勵(lì)這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就當(dāng)你在牛肚子里作了一次旅行吧！”機(jī)智、勇敢樂觀從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？（課后第二題）青頭不顧危險(xiǎn)蹦到牛背上……青頭安慰紅頭……青頭指揮紅頭，而紅頭相信青頭。紅頭脫險(xiǎn)，青頭高興地安慰它。第11自然段第13自然段第15自然段第21自然段

當(dāng)朋友遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，我們要給予幫助和鼓勵(lì)，運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝困難，青頭就是這樣做的。紅頭的旅行真是驚險(xiǎn)。試著用自己的話講講這個(gè)故事吧！1.借助紅頭的旅行路線圖把握故事的主要情節(jié)。2.借鑒課文中表現(xiàn)主人公動(dòng)作、心情的語句，把故事講得更加豐富、生動(dòng)。嘴第一個(gè)胃第二個(gè)胃嘴在牛肚子里旅行結(jié)構(gòu)梳理紅頭：緊張、害怕、悲哀、絕望、感激青頭：著急、勇敢、安慰、鼓勵(lì)、機(jī)智、樂觀這篇課文講