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文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.20℃,氯化鈉的溶解度為36克/100克水。能證明下圖燒杯中是氯化鈉飽和溶液的實(shí)驗(yàn)是A.稱量溶液質(zhì)量為136克B.加入氯化鈉,有固體不溶C.恒溫蒸發(fā),有固體析出D.測得溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為9:252.通過實(shí)驗(yàn)測定了空氣組成的科學(xué)家是()A.門捷列夫 B.達(dá)爾文C.拉瓦錫 D.牛頓3.央視3?15晚會曝光了“化妝”出來的土雞蛋,是指生產(chǎn)奸商通過在籠養(yǎng)雞飼料中添加神秘的紅色粉末,讓雞蛋的蛋黃變得紅而深,誘騙消費(fèi)者花大價(jià)錢購買加了料的普通雞蛋。其中有一種添加劑叫斑螯黃,化學(xué)式為C40H52O2,是一種深紫色晶體或結(jié)晶性粉末,對氧及光不穩(wěn)定,著色后色調(diào)不受pH值影響,對日光亦相當(dāng)穩(wěn)定,不易褪色。關(guān)于斑螯黃的說法正確的是()A.斑螯黃是由94個(gè)原子構(gòu)成的有機(jī)物B.斑螯黃的相對分子質(zhì)量是564gC.斑螯黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120:13:8D.斑螯黃中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大4.生活中處處離不開化學(xué)。下列說法中,錯(cuò)誤的是A.食用蔬菜、水果可補(bǔ)充維生素B.生活污水處理后排放有利于保護(hù)環(huán)境C.熟石灰可用于改良酸性土壤D.適當(dāng)補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防甲狀腺腫大5.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體B.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體C.木炭在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧6.空氣中能使澄清石灰水變渾濁的氣體是A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體7.推理是初中化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是()A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物B.單質(zhì)中只含一種元素,所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子D.堿溶液能使無色酚酞變紅,所以能使無色酚酞變紅的溶液一定是堿溶液8.下列實(shí)驗(yàn)中,能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.分離Zn和Cu的固體混合物:加適量Cu(NO3)2溶液,過濾B.除去CaCl2溶液中少量的HCl:加過量Ca(OH)2固體,過濾C.驗(yàn)證BaSO4中含有BaCO3:取樣,加適量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生D.制備Fe(OH)3:將Fe2O3與H2O混合,過濾、洗滌、干燥9.將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化碳、水和一種未知物X;測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:物質(zhì)苯氧氣二氧化碳水X反應(yīng)前質(zhì)量/g3.99.6000反應(yīng)后質(zhì)量/g006.62.7m下列判斷正確的是()A.表中m的值為13.5B.物質(zhì)X可能是該反應(yīng)的催化劑C.物質(zhì)X能在氧氣中燃燒D.物質(zhì)X中一定含有氫元素10.下列關(guān)于酸和堿的說法正確的是A.氫氧化鈉可用于干燥二氧化碳?xì)怏wB.人體胃液中含有硫酸,可以幫助消化C.氫氧化鈣可用于粉刷墻壁、改良酸性土壤D.氫氧化鈉和氫氧化鈣溶于水都會放出大量的熱二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.日常生活、社會發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。(1)工業(yè)上采用_____法得到氧氣,利用了氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同。(2)靠近火焰成小球,接觸火焰時(shí)冒煙,燃燒,伴有芳香甜味,灰燼為灰褐色硬球的是_____(填“羊毛”、“棉花”或“滌綸”)。(3)某建筑場地發(fā)生火災(zāi),事發(fā)時(shí)現(xiàn)場正在違規(guī)實(shí)施電焊施工,導(dǎo)致濺落的火星點(diǎn)燃腳手架上的竹排和安全尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫保溫材料,引發(fā)大火。發(fā)生火災(zāi)時(shí),風(fēng)力較大加速了火力蔓延,風(fēng)助火威的原因是_____。(4)在家庭中自制汽水時(shí)需要在飲料中加入白糖、果汁、小蘇打()、涼開水、還需加入檸檬酸。加入檸檬酸的目的是_____。(5)如圖碳單質(zhì)由_____(填分子、原子或離子)構(gòu)成,該物質(zhì)可能廣泛應(yīng)用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2N2H4+N2O4="=="3N2+4H2O,生成物不會對大氣造成污染。請計(jì)算:3.2KgN2H4完全燃燒,需要助燃物N2O4的質(zhì)量。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.a(chǎn)、b兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示,請根據(jù)圖回答:30℃時(shí),a的溶解度是____g。a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是_________。如圖2所示,現(xiàn)有20℃時(shí)等質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液,試管底部有等質(zhì)量的a、b剩余,向燒杯的水中加入氫氧化鈉固體,則對相關(guān)變化判斷正確的是____(不考慮溶劑的蒸發(fā),析出的固體不含水)Aa溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多,b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少Ba溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)Ca溶液中溶劑質(zhì)量小于b溶液中溶劑質(zhì)量D試管底部a固體的質(zhì)量小于b固體的質(zhì)量14.“人工固氮”的新方法的反應(yīng)過程示意圖如圖:依據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫出化學(xué)方程式_____。氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”。寫出堿雨中的堿的化學(xué)式,并標(biāo)出其中氮元素的化合價(jià)_____。氨是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如圖:①加入的X應(yīng)為_____(填字母序號)。AH2SO4BCaSO4CSO2②生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組的同學(xué),通過咨詢老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的SO2(Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O)。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時(shí)間可能較長,不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對該瓶亞硫酸鈉溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么?Na2SO3有較強(qiáng)還原性,在空氣中易被氧氣氧化:2Na2SO3+O2=2Na2SO4;Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體;SO32﹣、SO42﹣均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,BaSO3可溶于稀鹽酸并可以產(chǎn)生SO2氣體,BaSO4不溶于稀鹽酸。猜想1:沒有變質(zhì),成分是Na2SO3;猜想2:完全變質(zhì),成分是_____。你認(rèn)為還可能有的猜想3_____。甲、乙兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究溶液是否變質(zhì):小組實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論甲組取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡沒有變質(zhì),還是Na2SO3乙組取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液,再加入足量稀鹽酸。______已部分變質(zhì)(評價(jià))①有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理,理由是_____。②若證明部分變質(zhì)乙組方案是否合理?_____(回答“是”或“否”)亞硫酸鈉容易被空氣中的氧氣氧化,因此應(yīng)該如何保存亞硫酸鈉?_____。16.興趣小組同學(xué)對“氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”進(jìn)行了如下探究:氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?a.二者混合發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);b.二者混合沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)甲同學(xué)取2mLNaOH溶液于試管中,滴入1~2滴酚酞試液,振蕩,逐滴加入稀鹽酸,同時(shí)不斷振蕩試管觀察到的現(xiàn)象是_____,由此證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。乙同學(xué)用傳感器探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合過程中溫度和pH的變化得到的曲線如圖所示。①由圖1得出氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng),依據(jù)是_____。②B點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為_____(填化學(xué)式),該反應(yīng)是將_____中(填字母)。a.稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液b.氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸丙同學(xué)認(rèn)為溶液溫度升高也可能是氫氧化鈉溶液或稀鹽酸稀釋釋放的熱量,不足以證明兩者發(fā)生了反應(yīng),請?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案排除這種可能性:_____。查閱資料:①電導(dǎo)率傳感器用于測量溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱,能反映離子濃度大?、谙嗤瑴囟认峦N溶液電導(dǎo)率越大離子濃度越大。丁同學(xué)用電導(dǎo)率傳感器測氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的電導(dǎo)率變化如圖2。①M(fèi)點(diǎn)前曲線下滑的原因是_____。②N點(diǎn)時(shí)溶液中大量含有的離子是_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
A、稱量溶液質(zhì)量為136克,不能說明該溶液是飽和溶液,比如20℃時(shí)120g水溶16g氯化鈉,不是飽和溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、加入氯化鈉,有固體不溶,不能說明是飽和溶液,加入氯化鈉溶一部分,剩一部分不溶,原溶液不是飽和溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、恒溫蒸發(fā),有固體析出,原溶液不是飽和溶液,恒溫蒸發(fā)也會析出固體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、20℃,氯化鈉的溶解度為36克/100克水,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=36g:100g=9:25,能證明是飽和溶液,故選項(xiàng)正確;故選:D。2、C【解析】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表,錯(cuò)誤;B、達(dá)爾文提出了進(jìn)化論,錯(cuò)誤;C、拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論,正確;D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)定律,錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】
A、斑螯黃是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,選項(xiàng)A不正確;B、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,選項(xiàng)B不正確;C、斑螯黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×40):(1×52):(16×2)=120:13:8,選項(xiàng)C正確;D、斑螯黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×40):(1×52):(16×2)=120:13:8,可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,選項(xiàng)D不正確。故選:C。4、D【解析】
A、蔬菜、水果富含維生素,食用蔬菜、水果可補(bǔ)充維生素,不符合題意;B、生活污水處理后排放有利于保護(hù)環(huán)境,不符合題意;C、熟石灰具有堿性,可用于改良酸性土壤,不符合題意;D、適當(dāng)補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防佝僂病或骨質(zhì)疏松,不可預(yù)防甲狀腺腫大,符合題意。故選D。5、B【解析】
A、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,不是紅色固體,故A錯(cuò)誤;B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成刺激性氣味的氣體,故B正確;C、木炭在空氣中紅熱,不會發(fā)出白光,故C錯(cuò)誤;D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,沒有白霧,故D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意煙和霧的區(qū)別,煙是固體小顆粒形成的,霧是液態(tài)小液滴形成的。6、C【解析】試題分析:能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,它和澄清石灰石的溶質(zhì)氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,渾濁正是因?yàn)樯闪颂妓徕}沉淀??键c(diǎn):二氧化碳的性質(zhì)點(diǎn)評:這類題目考察的是學(xué)生平時(shí)對化學(xué)現(xiàn)象的積累和總結(jié),通常較為簡單。要注意理論聯(lián)系實(shí)際。7、B【解析】
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物;單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;帶電荷的原子或原子團(tuán)是離子;顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色。【詳解】A、含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物,例如高錳酸鉀中含有氧元素,不是氧化物,故A不正確;B、單質(zhì)中只含一種元素,所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),故B正確;C、帶電荷的微粒不一定是離子,例如質(zhì)子帶正電荷,不是離子,故C不正確;D、能使無色酚酞變紅的溶液不一定是堿溶液,但是一定是顯堿性溶液,故D不正確。故選B。8、C【解析】
A、加適量Cu(NO3)2溶液,鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,過濾得到銅,但是無法得到鋅,不能達(dá)到分離的目的,不符合題意;B、加過量氫氧化鈣溶液,氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,除去了鹽酸,但是引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣,不符合題意;C、取樣,碳酸鋇能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、二氧化碳和水,硫酸鋇和鹽酸不反應(yīng),故加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明含有碳酸鋇,符合題意;D、將Fe2O3與H2O混合,三氧化二鐵不溶于水,也不和水反應(yīng),不能用于制備Fe(OH)3,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉)、不繁(整個(gè)過程不繁瑣)。9、C【解析】
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,3.9g+9.6g=6.6g+2.7g+m,m=4.2g,不符合題意;B、物質(zhì)X屬于生成物,不是催化劑,不符合題意;C、苯中碳元素的質(zhì)量為:;苯中氫元素的質(zhì)量為:;反應(yīng)前氧元素的質(zhì)量為9.6g;生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:;生成的二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為:;生成的水中氫元素的質(zhì)量為:;生成的水中氧元素的質(zhì)量為:;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目、質(zhì)量不變,故X中含碳、氧元素,不含氫元素,設(shè)X的化學(xué)式為:CxOy,故12x:16y=(3.6g-1.8g):(9.6g-4.8g-2.4g)=1.8g:2.4g,x:y=1:1,故X為CO,一氧化碳具有可燃性,可以在氧氣中燃燒,符合題意;D、物質(zhì)X不含氫元素,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減。10、C【解析】
A、氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉不能干燥二氧化碳,故A錯(cuò)誤;B、人體胃液中含有鹽酸,不含有硫酸,故B錯(cuò)誤;C、氫氧化鈣呈白色且腐蝕性較小,可用于粉刷墻壁;氫氧化鈣是堿,可以改良酸性土壤、配制波爾多液,故C正確;D、氫氧化鈉溶于水放熱,氫氧化鈣溶于水溫度無明顯變化,故D錯(cuò)誤。故選C.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、分離液態(tài)空氣法滌綸增大了的濃度與小蘇打()反應(yīng)生成分子【解析】
(1)工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法得到氧氣,利用了氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,是一個(gè)物理變化;(2)靠近火焰成小球,接觸火焰時(shí)冒煙,燃燒,伴有芳香甜味,灰燼為灰褐色硬球的是滌綸,灼燒之后有燒焦羽毛氣味的是羊毛;(3)發(fā)生火災(zāi)時(shí),風(fēng)力較大加速了火力蔓延,風(fēng)助火威的原因是為可燃物的燃燒提供了充足的氧氣,增加了氧氣的濃度;(4)檸檬酸能和碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳,所以加入檸檬酸;(5)C60是由分子構(gòu)成的,該物質(zhì)可能廣泛應(yīng)用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、4.6Kg【解析】
試題分析:解:設(shè)需要助燃物N2O4的質(zhì)量為x2N2H4+N2O43N2+4H2O2×32923.2Kgx2×32:92=3.2Kg:xx=(92×3.2Kg):(2×32)=4.6Kg答:需要助燃物N2O4的質(zhì)量為4.6Kg。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、40小于20℃AD【解析】
(1)由a物質(zhì)的溶解度曲線可以查出,30℃時(shí),a的溶解度是40g;故填:40;
(2)由a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線可以看出,在溫度小于20℃時(shí),a的溶解度小于b的溶解度;故填:小于20℃;(3)由a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線可知,a物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,b物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,由于氫氧化鈉溶于水時(shí)溶液的溫度升高,由此可知:
A.a(chǎn)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多,b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少.故A正確;
B.由于在溫度大于20℃時(shí),a的溶解度大于b的溶解度.a(chǎn)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).故B錯(cuò)誤;
C.溶液中溶劑質(zhì)量不變.故C錯(cuò)誤;
D.試管底部a固體的質(zhì)量小于b固體的質(zhì)量.故D正確.故填:AD。14、6H2O+2N2=4NH3+3O2H3.H2OBCO2【解析】
(1)由圖可知,反應(yīng)物是水和氮?dú)?,生成物是氨氣和氧氣,反?yīng)條件是催化劑和光照,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:6H2O+2N24NH3+3O2。(2)氨氣溶于水后形成氨水,堿雨中的堿就是氨水,其中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),故填。(3)①由圖可知,最終的副產(chǎn)品中含有鈣元素,除X外,其它物質(zhì)中均不含鈣元素,所以X為硫酸鈣,故填B;②由圖可知,二氧化碳既參加反應(yīng),反應(yīng)中又生成二氧化碳,所以生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳,故填二氧化碳?!军c(diǎn)睛】生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)在生產(chǎn)流程中既是反應(yīng)物又是生成物。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Na2SO4部分變質(zhì),成分是Na2SO3、Na2SO4先產(chǎn)生白色沉淀,后產(chǎn)生氣泡,沉淀部分溶解含有硫酸鈉的亞硫酸鈉溶液中加入過量稀鹽酸時(shí),產(chǎn)生氣泡是隔絕氧氣密封保存【解析】
[作出猜想]猜想1:沒有變質(zhì),成分是Na2SO3;猜想2:完全變質(zhì),成分是Na2SO4;猜想3:部分變質(zhì),成分是Na2SO3、Na2SO4;[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)結(jié)論是已部分變質(zhì),說明樣品中含有亞硫酸鈉和硫酸鈉。故取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液,再加入足量稀鹽酸,先產(chǎn)生白色沉淀,是因?yàn)槁然^與亞硫酸鈉和硫酸鈉反應(yīng)生成了白色沉淀亞硫酸鋇和硫酸鋇。后產(chǎn)生氣泡,是因?yàn)閬喠蛩徜^和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化硫,沉淀部分溶解,說明沉淀中含有不溶于稀鹽酸的沉淀硫酸鋇,實(shí)驗(yàn)過程如下所示:小組實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論甲組取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡沒有變質(zhì),還是Na2SO3乙組取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液,再加入足量稀鹽酸。先產(chǎn)生白色沉淀,后產(chǎn)生氣泡,沉淀部分溶解已部分變質(zhì)[評價(jià)]①有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理,理由是含有硫酸鈉的亞硫酸鈉溶液中加入過量稀鹽酸時(shí),產(chǎn)生氣泡;②若證明部分變質(zhì)乙組方案合理,這是因?yàn)槿∩倭繕悠酚谠嚬苤屑尤肼然^溶液,再加入足量稀鹽酸,先產(chǎn)生白色沉淀,是因?yàn)槁然^和亞硫酸鈉或硫酸鈉或亞硫酸鈉和硫酸鈉反應(yīng)生成了白色沉淀亞硫酸鋇或硫酸鋇或亞硫酸鋇和硫酸鋇,后產(chǎn)生氣泡,是因?yàn)閬喠蛩徜^和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化硫,沉淀部分溶解,說明沉淀中含有不溶于稀鹽酸的沉淀硫酸鋇,即樣品中含有亞硫酸鈉和硫酸鈉。故填:是。[反思]亞硫酸鈉容易被空氣中的氧氣氧化,因此應(yīng)該隔絕氧氣密封保存。16、溶液由紅色變成無色NaOH+HCl=NaCl+H2O一段時(shí)間內(nèi)溶液的溫度升高,而溶液的pH明顯下降直至7以下NaOH和NaCla把氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別在燒杯中稀釋,分別用溫度計(jì)測量稀釋前后溫度的變化,溫度沒有明顯變化,即溶液
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