學生交通安全常識書

學生交通安全常識書合同編號：__________甲方：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________乙方：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________鑒于甲乙雙方就學生交通安全事項達成一致，為確保學生的出行安全，維護雙方合法權益，經甲乙雙方友好協(xié)商，特訂立本合同，共同遵守。第一條交通安全教育1.1甲方應加強對學生的交通安全教育，提高學生的交通安全意識，培養(yǎng)學生遵守交通規(guī)則的良好習慣。1.2乙方應定期組織學生參加交通安全知識講座，讓學生了解交通法規(guī)，掌握交通安全知識。第二條交通安全設施2.1甲方應保證校園內的交通安全設施完善，包括但不限于交通標志、信號燈、減速帶等。2.2乙方應確保校園周邊的道路交通設施完好，保障學生出行安全。第三條交通安全管理3.1甲方應建立健全交通安全管理制度，明確責任分工，加強對校園交通秩序的維護。3.2乙方應加強對校園周邊交通秩序的監(jiān)管，確保交通暢通，預防交通事故的發(fā)生。第四條交通安全培訓4.1甲方應定期組織交通安全培訓，提高教師和學生的交通安全意識和應急處理能力。4.2乙方應定期組織交通安全培訓，提高駕駛員的交通安全意識和駕駛技能。第五條交通事故處理5.1一旦發(fā)生交通事故，甲乙雙方應立即啟動應急預案，采取有效措施，保護學生安全。5.2甲乙雙方應積極配合有關部門進行事故調查處理，切實保障雙方的合法權益。第六條保密條款6.1甲乙雙方在合同履行過程中所獲悉的對方商業(yè)秘密和個人信息，應予以嚴格保密。6.2未經對方同意，甲乙雙方不得向第三方披露本合同內容及相關事項。第七條違約責任7.1如甲方未按照本合同約定履行義務，乙方有權要求甲方承擔違約責任。7.2如乙方未按照本合同約定履行義務，甲方有權要求乙方承擔違約責任。第八條爭議解決8.1甲乙雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應通過友好協(xié)商解決。8.2如協(xié)商不成，任何一方均有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第九條合同的生效、變更和解除9.1本合同自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。9.2在合同有效期內，甲乙雙方經協(xié)商一致，可以變更或解除本合同。9.3本合同期滿后，如甲乙雙方未達成新的合同，本合同自動終止。第十條其他約定10.1本合同未盡事宜，甲乙雙方可另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。10.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.學生交通安全常識書2.交通安全教育資料3.交通安全設施清單4.交通安全管理制度5.交通安全培訓資料6.應急預案7.商業(yè)秘密和個人信息保密協(xié)議8.補充協(xié)議模板二、違約行為及認定：1.甲方未按合同約定履行交通安全教育義務，認定違約。2.甲方未保證校園內交通安全設施完善，認定違約。3.甲方未建立健全交通安全管理制度，認定違約。4.甲方未定期組織交通安全培訓，認定違約。5.乙方未按合同約定履行交通安全管理義務，認定違約。6.乙方未確保校園周邊道路交通事故設施完好，認定違約。7.甲乙雙方未保守對方商業(yè)秘密和個人信息，認定違約。三、法律名詞及解釋：1.交通安全教育：指為提高學生交通安全意識，培養(yǎng)學生遵守交通規(guī)則的良好習慣而進行的教育活動。2.交通安全設施：指為保障道路交通安全，在學校校園內及周邊道路上設置的交通標志、信號燈、減速帶等設施。3.交通安全管理：指為保障學生出行安全，維護校園交通秩序的管理活動。4.交通安全培訓：指為提高教師、學生和駕駛員的交通安全意識和應急處理能力而進行的培訓活動。5.商業(yè)秘密：指不為公眾所知悉，具有商業(yè)價值并經權利人采取保密措施的信息。6.個人信息：指可以用于識別個人身份的各種信息，包括但不限于姓名、身份證號、聯(lián)系方式等。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方提供的交通安全設施不完善。解決辦法：甲方應根據(jù)實際情況完善交通安全設施，確保學生出行安全。2.問題：乙方未按照約定履行交通安全管理義務。解決辦法：甲方有權要求乙方立即整改，并在必要時向相關部門報告。3.問題：發(fā)生交通事故，雙方責任不清。解決辦法：甲乙雙方應積極配合有關部門進行事故調查處理，明確責任劃分。4.問題：甲方未按照約定保密對方商業(yè)秘密和個人信息。解決辦法：甲方應承擔違約責任，賠償乙方損失，并采取措施防止類似情況再次發(fā)生。五、所有應用場景：1.甲方為學校，乙