人教中圖版（2019）高中信息技術(shù)3.3.2數(shù)據(jù)可視化之圖表（第二十五課時）-教學(xué)設(shè)計

人教中圖版（2019）高中信息技術(shù)3.3.2數(shù)據(jù)可視化之圖表（第二十五課時）-教學(xué)設(shè)計學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容人教中圖版（2019）高中信息技術(shù)3.3.2數(shù)據(jù)可視化之圖表（第二十五課時）的教學(xué)內(nèi)容主要包括：圖表的基本概念與類型、圖表的設(shè)計原則、常用圖表的應(yīng)用場景和制作方法。具體涉及以下方面：

1.圖表的基本概念與類型：介紹圖表的定義、作用和分類，包括柱狀圖、折線圖、餅圖、散點圖等。

2.圖表的設(shè)計原則：闡述如何選擇合適的圖表類型，以及圖表設(shè)計中的顏色、布局、標(biāo)題、圖例等要素。

3.常用圖表的應(yīng)用場景：分析不同類型圖表在實際問題中的應(yīng)用，如柱狀圖用于展示數(shù)據(jù)對比，餅圖用于展示占比關(guān)系等。

4.制作方法：結(jié)合教材案例，指導(dǎo)學(xué)生使用Excel、PowerPoint等軟件制作各類圖表，掌握圖表制作的技巧。

本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握數(shù)據(jù)可視化之圖表的知識，提高他們在實際問題中運用圖表解決問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、數(shù)據(jù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)圖表的基本概念、類型、設(shè)計原則及制作方法，使學(xué)生能夠：

1.提高信息素養(yǎng)：掌握圖表在數(shù)據(jù)分析和信息傳遞中的作用，學(xué)會從海量數(shù)據(jù)中提煉關(guān)鍵信息，提升信息處理能力。

2.培養(yǎng)數(shù)據(jù)素養(yǎng)：學(xué)會運用圖表對數(shù)據(jù)進行可視化表達，提高數(shù)據(jù)分析、解讀和評價的能力，增強數(shù)據(jù)敏感度。

3.提升審美素養(yǎng)：在圖表制作過程中，注重美觀、簡潔、清晰的表現(xiàn)形式，培養(yǎng)良好的審美觀念和設(shè)計能力。重點難點及解決辦法重點：

1.圖表類型的識別與選擇。

2.圖表設(shè)計原則的運用。

3.常用圖表的制作方法。

難點：

1.不同類型圖表適用場景的理解。

2.圖表制作中的細節(jié)處理，如顏色搭配、布局優(yōu)化。

解決辦法及突破策略：

1.通過案例分析和實際操作，幫助學(xué)生理解和區(qū)分不同類型的圖表，并提供選擇圖表的決策指南。

2.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察優(yōu)秀圖表作品，總結(jié)圖表設(shè)計原則，并通過實際操作練習(xí)加以應(yīng)用。

3.對于圖表制作的難點，提供步驟分解和技巧指導(dǎo)，如使用色彩心理學(xué)原理進行顏色搭配，講解布局優(yōu)化的原則和方法。

4.組織學(xué)生小組討論和互評，從同伴的作品中發(fā)現(xiàn)問題，共同尋找解決方案，以提高學(xué)生對圖表制作細節(jié)的把握能力。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法

（1）講授法：教師以講解、演示等形式，向?qū)W生傳授圖表的基本概念、類型、設(shè)計原則和制作方法等知識。

（2）討論法：組織學(xué)生針對圖表的應(yīng)用場景、設(shè)計原則等問題進行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力。

（3）案例研究：分析教材中的經(jīng)典案例，引導(dǎo)學(xué)生從中總結(jié)圖表設(shè)計的方法和技巧。

（4）項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：設(shè)置實際項目任務(wù)，讓學(xué)生在完成項目過程中運用所學(xué)知識，提高實踐能力。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動

（1）角色扮演：學(xué)生模擬實際工作中的數(shù)據(jù)分析師，針對特定問題選擇合適的圖表類型并進行設(shè)計。

（2）實驗：組織學(xué)生使用Excel、PowerPoint等軟件進行圖表制作實驗，鞏固所學(xué)知識。

（3）游戲：設(shè)計圖表知識競賽、圖表制作接力等游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂氛圍。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：制作精美、直觀的PPT課件，展示圖表的基本概念、類型、設(shè)計原則和制作方法等內(nèi)容。

（2）視頻：播放圖表制作教程、優(yōu)秀圖表案例等視頻，幫助學(xué)生更好地理解圖表制作過程。

（3）在線工具：推薦學(xué)生使用在線圖表制作工具（如ProcessOn、Tableau等），方便快捷地完成圖表制作任務(wù)。

（4）教材：充分利用教材中的案例、練習(xí)題等資源，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

（5）網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生查閱網(wǎng)絡(luò)上的圖表設(shè)計教程、優(yōu)秀作品等資源，拓展學(xué)習(xí)視野。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《數(shù)據(jù)可視化之圖表》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要展示數(shù)據(jù)的情況？”比如在班級成績分析、市場調(diào)查報告中等。這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索圖表在數(shù)據(jù)展示中的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解圖表的基本概念。圖表是數(shù)據(jù)可視化的一種形式，通過圖形的方式展示數(shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)更直觀、易懂。它是數(shù)據(jù)分析中不可或缺的工具，幫助我們更好地理解和傳達數(shù)據(jù)信息。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了如何利用柱狀圖、折線圖等圖表類型在銷售數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)圖表類型的識別與選擇、設(shè)計原則這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與圖表相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示如何利用Excel制作柱狀圖和折線圖。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“圖表在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了圖表的基本概念、類型、設(shè)計原則和制作方法。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對圖表在實際應(yīng)用中的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

（1）《數(shù)據(jù)可視化實戰(zhàn)》：介紹數(shù)據(jù)可視化在實際應(yīng)用中的案例，包括圖表的選擇、設(shè)計原則和制作技巧。

（2）《Excel圖表制作技巧大全》：詳細講解Excel圖表制作的各項功能，幫助學(xué)生掌握更多圖表制作技巧。

（3）《色彩心理學(xué)在圖表設(shè)計中的應(yīng)用》：探討色彩在圖表設(shè)計中的作用，如何運用色彩心理學(xué)提高圖表的可讀性和美觀度。

（4）《數(shù)據(jù)之美：數(shù)據(jù)可視化與信息設(shè)計》：從藝術(shù)角度探討數(shù)據(jù)可視化，分析數(shù)據(jù)可視化與信息設(shè)計的關(guān)系。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）研究不同行業(yè)的數(shù)據(jù)可視化案例，分析其圖表類型、設(shè)計原則和制作方法。

（2）嘗試使用其他數(shù)據(jù)可視化工具（如Tableau、PowerBI等）進行圖表制作，了解各自的特點和優(yōu)勢。

（3）關(guān)注數(shù)據(jù)可視化領(lǐng)域的前沿動態(tài)，如新興的圖表類型、可視化技術(shù)等。

（4）結(jié)合自己的生活和學(xué)習(xí)，思考如何運用數(shù)據(jù)可視化技巧提高信息傳遞的效率。

一、圖表類型的拓展

1.地圖：展示地理空間數(shù)據(jù)，如人口分布、經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r等。

2.樹狀圖：表示層次結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)，如公司組織架構(gòu)、文件目錄等。

3.網(wǎng)絡(luò)圖：展示關(guān)系型數(shù)據(jù)，如社交網(wǎng)絡(luò)、交通網(wǎng)絡(luò)等。

4.儀表盤：用于展示關(guān)鍵性能指標(biāo)（KPI），如銷售額、完成率等。

二、設(shè)計原則的拓展

1.一致性：保持圖表風(fēng)格、顏色、字體等的一致性，提高視覺識別度。

2.簡潔性：去除不必要的元素，突出數(shù)據(jù)重點，使圖表更簡潔易懂。

3.對比性：利用顏色、大小、形狀等對比手法，強調(diào)數(shù)據(jù)差異。

4.可讀性：確保圖表在放大、縮小等情況下都能清晰閱讀。

三、圖表制作方法的拓展

1.動態(tài)圖表：利用動畫、交互等技術(shù)，使圖表更具表現(xiàn)力和趣味性。

2.復(fù)合圖表：結(jié)合多種圖表類型，展示多維度數(shù)據(jù)，提高信息傳遞效率。

3.數(shù)據(jù)故事：通過圖表講述數(shù)據(jù)背后的故事，使數(shù)據(jù)更具說服力。

4.個性化設(shè)計：根據(jù)受眾特點，采用個性化的圖表設(shè)計，提高視覺效果。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測一、課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下主要內(nèi)容：

1.圖表的基本概念與類型，包括柱狀圖、折線圖、餅圖、散點圖等。

2.圖表的設(shè)計原則，如一致性、簡潔性、對比性和可讀性。

3.常用圖表的應(yīng)用場景和制作方法，以及如何利用Excel等軟件進行圖表制作。

二、當(dāng)堂檢測

為了檢驗學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握程度，特設(shè)置以下檢測題目：

1.選擇題：

（1）以下哪種圖表類型適用于展示不同類別數(shù)據(jù)的對比？（A.柱狀圖B.折線圖C.餅圖D.散點圖）

（2）在圖表設(shè)計中，為了提高可讀性，應(yīng)遵循以下哪個原則？（A.一致性B.簡潔性C.對比性D.以上都對）

2.判斷題：

（1）圖表設(shè)計時，顏色對比越強烈，圖表的可讀性越好。（）

（2）在制作復(fù)合圖表時，可以任意組合不同類型的圖表。（）

3.簡答題：

（1）請簡述圖表設(shè)計中的四個原則。

（2）請舉例說明如何利用Excel制作柱狀圖。

4.實操題：

請利用Excel軟件，根據(jù)以下數(shù)據(jù)制作一個合適的圖表：

|姓名|數(shù)學(xué)|語文|英語|

|:--:|:--:|:--:|:--:|

|張三|85|90|88|

|李四|92|85|90|

|王五|88|88|92|

提示：可以制作柱狀圖、折線圖或餅圖等，根據(jù)數(shù)據(jù)特點選擇合適的圖表類型。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-《數(shù)據(jù)可視化實戰(zhàn)》：該書詳細介紹了數(shù)據(jù)可視化的基本概念、圖表類型、設(shè)計原則以及在實際應(yīng)用中的案例分析。

-《Excel圖表制作技巧大全》：提供豐富的Excel圖表制作技巧和實例，幫助學(xué)生熟練掌握圖表制作的各項功能。

-《數(shù)據(jù)之美：數(shù)據(jù)可視化與信息設(shè)計》：從藝術(shù)角度探討數(shù)據(jù)可視化，分析數(shù)據(jù)可視化與信息設(shè)計的關(guān)系，提供獨特的視角和靈感。

-視頻資源：可在網(wǎng)絡(luò)平