英文寫作注意事項(xiàng)及技巧

關(guān)于英文寫作注意事項(xiàng)及技巧第一段是作文關(guān)鍵，據(jù)說閱卷老師只看第一段，第一段也是最能體現(xiàn)水平的。

同學(xué)們可以積累總結(jié)一些提套話，萬能句子第二段是原因分析，針對圖表所顯示的現(xiàn)象、問題等給出自己的原因分析。

再加上連接過度的話語，第二段內(nèi)容也可以寫的很豐滿。第三段基本全是套話，只需要平時(shí)記住常規(guī)的寫作用語即可。

一般也就不外乎好的繼續(xù)表揚(yáng)，壞的希望改善，不好不壞的會繼續(xù)維持。第2頁,共20頁，星期六，2024年，5月以下關(guān)聯(lián)詞的應(yīng)用非常關(guān)鍵。表并列的and，besides，aswellas，inadditionto，notonly…butalso，表遞進(jìn)的furthermore，what‘smore，what’sworse，表轉(zhuǎn)折的but，while，onthecontrary，ontheotherhand，however，表選擇的either…or…，whether…or…，otherwise等。

有了這些詞的連接，就會使文章變得語句通順，層次清楚，有聲有色，考生勿需用很多的復(fù)合句也能讓評卷人感覺到你的水平不同一般。第3頁,共20頁，星期六，2024年，5月怎樣寫、寫什么樣的文章才能得高分呢？這是大家共同關(guān)心的問題。下面請大家注意以下幾個(gè)句子：Igetupearly，studyhardandgotobedlate．我早起晚睡，努力學(xué)習(xí)。這句子都是同學(xué)們平時(shí)寫作練習(xí)中出現(xiàn)過的，。雖然句子結(jié)構(gòu)本身沒有毛病，但是屬于壞句子。為什么呢？先說句（1），它給人造成的印象很模糊，泛泛而談，空洞無物。Howearly？Howlate？Howhard？沒有交代清楚。這就涉及到寫單句（非簡單句）的一條原則：具體的原則。能給人留下深刻印象的東西往往是具體的事物，比如說某人想家時(shí)會想念家鄉(xiāng)的“一草一木”。這“一草一木”就是家鄉(xiāng)的“一切的一切”的具體化。同樣，要形象地說明自己起早貪黑，刻苦學(xué)習(xí)的情形，就不能僅僅用兩個(gè)無法限定準(zhǔn)確時(shí)間的副詞early和late及無法限定準(zhǔn)確程度的副詞hard來表示。經(jīng)提示后，該學(xué)生將句（1）改成了：Igetupearlyinthemorning，study8hoursandgotobedlateatnight。還是不太理想。他想了想再改成：Igetupat5：50inthemorning，studyearnestly8hoursalldayandgotobedat11：00。這樣就好多了。第4頁,共20頁，星期六，2024年，5月?lián)^察發(fā)現(xiàn)，在寫作的句型方面，一直以來都存在一個(gè)誤區(qū)，就是很多考生認(rèn)為句型越復(fù)雜越長越能體現(xiàn)自己的水平。其實(shí)不然，拋開寫又長又復(fù)雜的句子容易出錯(cuò)不說，單是從語言的流暢性和閱卷者思路的延續(xù)性來看，這樣的表達(dá)很可能不但不能給文章加分，反而會弄巧成拙，由于邏輯關(guān)系過多而被扣分。其實(shí)，句子的多樣性取決于句子類型的豐富性，一篇文章能夠熟練使用不同的句型。不要以為一味寫從句是很牛的作法，這樣句子會顯得形式單調(diào)，而且萬一邏輯上一混亂，就更加造成考官的閱讀困難了。第5頁,共20頁，星期六，2024年，5月

歸納很重要！

第6頁,共20頁，星期六，2024年，5月“湊字?jǐn)?shù)”也要有章法

DearSirorMadam,Iamwritingtoapplyforfurthereducationinyourcollege.MymajorisEnglish,andIgraduatedfromBeijingUniversity.Firstofall（首先）,Ihaveagoodperformanceinschool.Moreover（再者）,Iamopen-mindedandintelligent.Inaddition（另外）,IhaveagoodcommandofEnglish.Thankyouforyourtimeandconsideration.Yours，

LiMing第7頁,共20頁，星期六，2024年，5月三、重點(diǎn)的攻勢應(yīng)該放在第二自然段：我們可以使用舉例法來使該段變得更加豐滿。尤其是第一條，文章僅僅只說了在校成績很好，那么如果加上一個(gè)例子是不是就可以更加清楚地體現(xiàn)出這一點(diǎn)并且讓字?jǐn)?shù)立馬接近題目要求呢，如此一來，整個(gè)文章的字?jǐn)?shù)也夠了，并且能夠具備更佳的可讀性了。第8頁,共20頁，星期六，2024年，5月一、詞匯——用高級詞匯取代低級詞匯

寫作詞匯提升是把“閱讀詞匯”轉(zhuǎn)化為“寫作詞匯”的過程。舉個(gè)例子，當(dāng)我在課堂上問及大家“害怕”這個(gè)詞英文表達(dá)的時(shí)候，很多同學(xué)不加思維的就告訴我是“afraid”第9頁,共20頁，星期六，2024年，5月當(dāng)我們翻開英語課本我們會發(fā)現(xiàn)，我們就學(xué)過很多表示“害怕”但卻比“afraid”要高級的多的詞匯，比如：horror，scared，astonished

等等。這當(dāng)中的任何一個(gè)詞都會比afraid得的分?jǐn)?shù)要高，這就是所謂的高級詞匯取代低級詞匯的過程。寫時(shí)最好不要重復(fù)用詞，語言變化多端才讀著有味道，才能博得考官的青睞.因此，平時(shí)多積累一些這樣的詞匯是十分必要的。

第10頁,共20頁，星期六，2024年，5月要善于模仿對大多數(shù)學(xué)習(xí)英語的同學(xué)來說，英語的詞匯量、句式的積累還極其有限，只能寫出“l(fā)ongtimenosee”這樣的文字來。因此，模仿是這一階段的必經(jīng)途徑。談到模仿，一些同學(xué)的辦法就是背一堆范文，然后再到考場上進(jìn)行一個(gè)“剪切”、“粘貼”的工作，效果可想而知。這不是真正意義上的模仿，充其量算是默寫課文。如何模仿呢？第11頁,共20頁，星期六，2024年，5月注意很多同學(xué)習(xí)作中的部分詞匯非常生僻，甚至故意繞開常用詞匯一味追求所謂的大詞難詞。例如，可用pollute來表示污染，但是有些同學(xué)為了追求所謂的高級高分詞匯，非得用contaminate,這樣的文章最多得5.5分。道理很簡單，如果外國人寫中文作文時(shí)，把“吃飯”換成“用膳”，把“睡覺”換成“就寢”，你會覺得那是一篇符合我們表達(dá)習(xí)慣的作文嗎?切記，平平淡淡才是真，最常用的才是最地道的。第12頁,共20頁，星期六，2024年，5月

首先，模仿的目標(biāo)要明確。模仿的重點(diǎn)永遠(yuǎn)要放在一定的句式結(jié)構(gòu)上，而非個(gè)別的詞匯。第13頁,共20頁，星期六，2024年，5月其次，模仿的材料要地道。像教材就提供了很多原汁原味的英語表達(dá)法。盲目選擇文章學(xué)習(xí)，記一些不中不洋的句子，以訛傳訛，浪費(fèi)時(shí)間。第14頁,共20頁，星期六，2024年，5月最后，模仿要體現(xiàn)在實(shí)際動筆上。比如說，有一個(gè)句式：“…forthesimplereasonthat…”表示某種現(xiàn)象的原因是什么，用在英語考試中，我們就可以拿來解釋為什么自行車在中國如此的流行，表達(dá)為：“ThebicycleisverypopularinChinaforthesimplereasonthat…”。然而，很多同學(xué)經(jīng)常背了這些句式不用，一談到原因仍然是“…because…”，等等。第15頁,共20頁，星期六，2024年，5月書寫不規(guī)范造成大量失分。由于該卷的主觀性，作文的卷面分往往不只1、2分。因此寫作的規(guī)范與書法非常重要，甚至所用墨水的顏色也應(yīng)列入考慮之列，比如，淺色的墨水或油筆寫出的字就顯得亂，而深色的如碳素墨水則給人以整齊美觀的印象。這里介紹幾個(gè)應(yīng)注意的地方。第16頁,共20頁，星期六，2024年，5月第17頁,共20頁，星期六，2024年，5月開頭：Goodmorningeverybody!It‘smyhonortospeakhere,andIamverygladtosharemytopicwithyou.ThentodayI’dliketotalksomethingabout.（大家早上好!能在這里做此次演講我十分榮幸,也很高興能跟大家一起分享我的主題,今天我想演講的是.）結(jié)尾：OK,thankyouforlistening,that'sall.（好了,謝謝各位的聆聽,我的演講結(jié)束了.）這個(gè)是比較常用的,也能體現(xiàn)出你的修養(yǎng),

第18頁,共20頁，星期六，2024年，5月

Ladiesandgentlemen,

Goodafternoon,MynameisWangLin.Todayismygreathonortobeheretopresentmyspeechaboutmoonlifeinthefuture.Inmymind,thisearth'snaturalsatellitewillbesecondaryhome-yardofhumanin50or100years.

Firstofall,humanwillinvestgreatvigorousintothemoonenviromentalreconstruction.itisalreadydemonstratedthatthemoonhasthepotentialtobeconvertedtobeaplanetthatpeoplecanlive.plantswillbebroughtinandoxygenwillbeproducedbyplants'metabolism.An