2022屆陜西省安康市漢濱區(qū)重點達標名校中考化學對點突破模擬試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．化學為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境問題，從而促進社會和諧發(fā)展。以下觀點正確的是A．煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的，人類可以無限制的開發(fā)利用B．農藥和化肥能促進糧食生產，可以盡量多用C．塑料屬于合成材料，為我們的生活創(chuàng)造便利，但會造成“白色污染”D．生活污水可以直接排入河流中2．如圖是配制一定質量分數氯化鈉溶液的實驗操作。其中錯誤的是()A．稱量NaCl固體B．傾倒水C．讀取讀數D．溶解NaCl固體3．在一定條件下，甲和乙反應生成丙的微觀示意圖如下，則下列說法中錯誤的是A．參加反應的甲、乙兩種物質質量比為7∶4B．反應前后分子的個數沒有改變C．一個X分子中含有三個原子D．該反應屬于化合反應4．決定元素種類的是A．質子數 B．核外電子層數C．中子數 D．最外層電子數5．區(qū)分下列各組物質的方法錯誤的是（）A．硬水和軟水﹣﹣加肥皂水B．氯化銨和硫酸銨固體﹣﹣加熟石灰研磨C．羊毛線和腈綸線﹣﹣灼燒D．碳粉和氧化銅粉末﹣﹣加稀鹽酸6．下列是某同學根據所學化學知識對生活常識的歸納，其中有錯誤的是A．“百煉成鋼”與“只要功夫深，鐵杵磨成針”蘊含的化學原理相同B．食物中所含的營養(yǎng)物質糖類、油脂的組成元素相同C．發(fā)現煤氣泄漏，應該立刻關閉氣閥、打開門窗D．重金屬中毒，可喝鮮牛奶或豆?jié){解毒7．均衡膳食是身體健康的重要保證。下列食物主要為我們提供糖類的是A．米飯、土豆 B．番茄、黃瓜C．牛肉、雞蛋 D．奶油、花生油8．下列物質的用途中，利用其化學性質的是A．液氮用作冷凍劑 B．干冰用于人工降雨C．氧氣用于氣焊 D．濃硫酸用作干燥劑9．下列實驗方案，能達到相應實驗目的是選項實驗設計實驗目的A檢驗碳酸鹽B鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl三種白色粉末C驗證質量守恒定律D探究O2對銅生銹是否有影響A．A B．B C．C D．D10．下列化學用語與含義相符的是A．：2個碳酸根離子 B．：氯氣中含有2個氯原子C．：錳元素的化合價為＋2價 D．：1個氮分子由2個氮原子構成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。據圖回答：50℃時，乙物質的溶解度為_____；30℃時，三種物質的溶解度的大小順序為_____；要使接近飽和的丙物質溶液變?yōu)轱柡停诓桓淖內芤嘿|量的情況下可采取的一種措施是_____；50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至0℃時，析出晶體最多的是_____；將50℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到0℃，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．同學們向硫酸和硫酸銅的混合溶液中不斷滴加溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，加入的NaOH溶液與產生沉淀的質量關系，如圖所示。加入氫氧化鈉溶液一開始不產生沉淀的原因__________（寫出反應的方程式），該反應________（填“是”或“不是”）中和反應。c點的pH__________7（填“＞”、“＜”或“=”），b點時溶液中所含溶質為____________（寫化學式）。根據數據處理：求生成藍色沉淀的質量（寫出計算過程）__________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如下圖所示。反應微觀模型中，除鉬外還有______種元素，有_______種單質分子。該反應過程中：①構成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。②金原子對______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。③反應的化學方程式為____________________。14．請根據如圖a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題：（1）在_____℃時，a、c兩種物質的溶解度相等。（2）在t2℃時，向盛有50ga物質的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質量為_____g。（3）若a物質中混有少量b物質，最好采用_____的方法提純。（填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”）。（4）將t2℃時等質量a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，溶質質量分數由大到小的順序是_____。（5）下列說法正確的是_____。A將a物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，其溶質的質量分數一定減小B將t1℃時c物質的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質量一定減小C配制一定溶質質量分數的b物質溶液，若量取水時俯視讀數，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質的質量分數將偏高。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小強幫助老師整理藥品時，在藥品室發(fā)現盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口有大量白色固體(如圖所示)，于是他和小組同學進行了相關探究。[提出問題]白色固體是什么?[猜想]猜想一:可能是氫氧化鈉。猜想二:可能是碳酸鈉，原因是_________________(用化學方程式表示)。[資料]氯化鈣溶液、氯化鋇溶液均顯中性。[方案設計]設計者操作預期現象與結論張艷取樣,加水溶解,滴加酚酞溶液,振蕩若溶液變紅色,則猜想一正確，否則猜想二正確盧斌取樣,加水溶解,滴加氯化鈣溶液,振蕩若產生___________，則猜想二正確，否則猜想一正確[分析]同學們討論后認為，上述方案都不合理。張艷方案不合理的原因是______________。[完善與實驗]請你將下列實驗報告補充完整。操作現象結論取樣,加水溶解,加入足量的___________，充分反應后,取上層清液,滴加_____________________白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物[拓展]如果要除去氫氧化鈉溶液中混有的碳酸鈉，可采取的措施是__________________。16．實驗室有一瓶敞口放置的過氧化鈉（Na2O2）固體。同學們想證明這瓶過氧化鈉是否變質，進行如下實驗探究：（查閱資料），。（提出猜想）①沒有變質②部分變質③全部變質（實驗過程及結論）（1）取少量樣品于試管中，加入足量水，無明顯現象，證明猜想_____正確（填序號）。（2）取少量（1）中所得溶液于試管中，滴加適量稀鹽酸，有無色氣體產生，證明原樣品中一定含有_____；可能含有_____。（3）在原有實驗的基礎上，進一步設計實驗證明原樣品中還可能含有的物質。（簡要寫出實驗步驟、現象和結論）_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A選項是錯誤的敘述，煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生的，人類不能無限制的開發(fā)利用；B選項是錯誤的敘述，農藥和化肥能促進糧食生產，但要合理利用；C選項塑料屬于合成材料，為我們的生活創(chuàng)造便利，但會造成“白色污染”，是正確的敘述；D選項是錯誤的敘述，生活污水要處理達標后排放；故答案選擇C。2、D【解析】

A、用托盤天平稱量藥品，應“左物右碼”，圖中操作正確，不符合題意；B、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，細口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作正確，不符合題意；C、取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積，量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，圖中操作正確，不符合題意；D、溶解不能在量筒中進行，應在燒杯中進行，圖中操作錯誤，符合題意。故選D。3、B【解析】試題分析：根據質量守恒定律，該反應的化學方程式是：2CO++O2====2CO2，A．參加反應的甲、乙兩種物質質量比為2×28:32=7:4，正確；B、反應前是3個分子，反應后是2個分子，反應前后分子的個數發(fā)生了變化，錯誤；C、X分子是CO2分子，一個CO2分子中含有3個原子，正確；D、由兩種或兩種以上的物質發(fā)生化學變化生成一種物質的反應叫化合反應，該反應是兩種物質發(fā)生反應生成一種物質，故屬于化合反應，正確。故選B考點：物質間的質量比、分子的構成、反應類型4、A【解析】

元素是質子數（即核電荷數）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數（即核電荷數）。故選：A。5、B【解析】

A．鑒別硬水和軟水，取等量的水樣，加等量的肥皂水，攪拌，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，選項A正確；B．氯化銨和硫酸銨固體都屬于銨態(tài)氮肥，都能與熟石灰反應釋放出有刺激性氣味的氨氣，此法無法鑒別，選項B錯誤；C．羊毛線的主要成分是蛋白質，腈綸線屬于合成纖維，灼燒時產生燒焦羽毛氣味的是羊毛線，無此氣味的是腈綸線，選項C正確；D．碳粉與鹽酸不反應，而氧化銅能與鹽酸反應生成藍綠色的氯化銅溶液，所以此法可以鑒別，選項D正確。故選B。【點睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象方可鑒別。6、A【解析】

A、生鐵和鋼主要成分都是鐵，但它們的含碳量不同，生鐵經錘煉后其中的碳轉化為二氧化碳，含碳量降低，因此百煉成鋼屬于化學變化；只要功夫深，鐵杵磨成針指的是只要下功夫，鐵棒也能磨成繡花針，此過程中只是物質的形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、食物中所含的營養(yǎng)物質糖類、油脂的組成元素相同，即都是由碳氫氧三種元素組成，正確；C、煤氣具有可燃性，和氧氣混合遇明火容易發(fā)生爆炸，發(fā)現煤氣泄漏，應該立刻關閉氣閥、打開門窗，正確；D、重金屬能使蛋白質變性，重金屬中毒，可喝富含蛋白質的鮮牛奶或豆?jié){解毒，正確；故選A。【點睛】；7、A【解析】A、米飯、土豆中富含糖類，正確；B、番茄、黃瓜中富含維生素，錯誤；C、牛肉、雞蛋中富含蛋白質，錯誤；D、奶油、花生油中富含油脂，錯誤。故選A。點睛：掌握各營養(yǎng)素的食物來源是解題關鍵。8、C【解析】氧氣用于氣焊說明氧氣能支持燃燒，這是氧氣的化學性質9、B【解析】

A、如果產生氣體，則氣體可能是二氧化碳或氫氣，不能判斷一定是碳酸鹽，該選項不能達到實驗目的；

B、實驗過程中，吸熱的是硝酸銨，形成藍色溶液的是硫酸銅，無明顯現象的是氯化鈉，該選項能夠達到實驗目的；

C、反應生成的氫氣逸出裝置，不能驗證質量守恒定律，該選項不能達到實驗目的；

D、兩支試管中都含有氧氣，不能探究O2對銅生銹是否有影響，該選項不能達到實驗目的。

故選：B10、A【解析】

A.離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數字表示一個離子帶電荷的數值，數字在左，正負號在右，電荷數為1時，1不寫；離子符號前加數字，表示離子的個數。：2個碳酸根離子，選項正確；B.化學式中元素符號右下角的數字為一個分子中原子的個數，：表示一個氯氣分子中含有2個氯原子，選項錯誤；C.元素化合價的書寫：在元素符號的正上方標化合價的數值，正負號在左，數字在右。離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數字表示一個離子帶電荷的數值，數字在左，正負號在右，：表示一個錳離子帶兩個單位的正電荷，選項錯誤；D.元素符號的前邊加數字表示原子的個數，：表示2個氮原子，選項錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、40g（不寫單位不得分）乙>甲>丙升高溫度甲乙>甲>丙【解析】

（1）從50℃向上作垂線與乙物質曲線的交點，再向縱坐標作垂線，所得的數值就是該溫度下的溶解度，是40g；（2）30℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序為：乙＞甲＞丙；（3）由不飽和變?yōu)轱柡陀校涸黾尤苜|、蒸發(fā)溶劑，由于丙物質的溶解度隨溫度的升高而減小，所以升高溫度會變?yōu)轱柡腿芤?，增加溶質或蒸發(fā)溶劑溶液的質量都改變，所以在不改變溶液質量的情況下，要使接近飽和的丙物質溶液變?yōu)轱柡?，可采取的一種措施是升高溫度；（4）等質量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化大的析出晶體多，由圖示可知降溫后甲物質析出晶體最多；（5）將50℃的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至0℃，甲和乙的溶解度減小，根據圖像可以看出，乙的溶解度在此溫度下大于甲，而丙的質量分數不變，故所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序為乙＞甲＞丙。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O是＞Na2SO49.8g【解析】

由圖像可知，向混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液先與硫酸反應，待混合溶液中硫酸完全反應后開始與硫酸銅溶液發(fā)生反應。在oa段發(fā)生氫氧化鈉與硫酸反應，ab段則是氫氧化鈉與硫酸銅的反應，達到b點時溶液中只含有硫酸鈉，bc段則是向溶液中加入氫氧化鈉但此時沒有反應發(fā)生?！驹斀狻浚?）向混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液先與硫酸反應，待混合溶液中硫酸完全反應后開始與硫酸銅溶液發(fā)生反應，加入氫氧化鈉溶液一開始不產生沉淀的原因是氫氧化鈉與硫酸反應生成硫酸鈉和水，化學方程式是：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，該反應是酸和堿反應，生成鹽和水，屬于中和反應；（2）分析圖像可知在oa段發(fā)生氫氧化鈉與硫酸反應，ab段則是氫氧化鈉與硫酸銅的反應，達到b點時恰好完全反應，溶液中只含有硫酸鈉，化學式是Na2SO4，bc段則是向溶液中加入氫氧化鈉但此時沒有反應，c點時，氫氧化鈉已過量，溶液呈堿性，pH＞7；（3）設：生成藍色沉淀的質量為x，ab段則是氫氧化鈉與硫酸銅的反應，生成氫氧化銅的藍色沉淀和硫酸鈉，反應消耗的氫氧化鈉的質量=(120g-40g)×10%=8g，解得：x=9.8g答：生成藍色沉淀的質量是9.8g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、41沒有COCO+H2O===120℃催化劑CO2【解析】(1)根據微觀示意圖分析解答；(2)①根據催化劑在化學反應中自身的質量和化學性質不變解答；②根據由一氧化碳轉化為二氧化碳分析解答；③根據一氧化碳和水在120℃和催化劑的作用下生成二氧化碳和氫氣解答。(1)反應微觀模型中，除鉬外還有C、H、O、Au共4種元素，有1種單質分子；(2)①構成催化劑的各原子沒有變化；②金原子對CO起吸附催化作用；③一氧化碳和水在120℃和催化劑的作用下生成二氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為CO+H2O===120℃催化劑CO2+H14、t175降溫結晶b＞a＞cBC【解析】

（1）在t1℃時，a、c兩種物質的溶解度相等；（2）在t2℃時，a物質的溶解度為50g，故向盛有50ga物質的燒杯中加入50g水，最多溶解25ga，充分溶解后，所得溶液的質量=25g+50g=75g；（3）若a物質中混有少量b物質，最好采用降溫結晶的方法提純，因為a的溶解度受溫度的影響變化比b大；（4）由飽和溶液中溶質的質量分數計算式可知，溶解度越大，則飽和溶液中溶質的質量分數越大；因為t2℃時a、b、c三種物質的溶解度大小是：a＞b＞c，所以t2℃時a、b、c的飽和溶液的質量分數是a＞b＞c，降溫后a和b溶解度降低，都析出晶體，仍然是飽和溶液，質量分數按t1℃計算，又因為t1℃時，b的溶解度大于a的，所以t1℃時，b的飽和溶液的質量分數大于a物質的飽和溶液的質量分數；由于c物質降溫后變?yōu)椴伙柡腿苜|質量分數不變，所以要比較c物質在t2℃時的溶解度與t1℃時a、b的溶解度大小，即溶液中溶質的質量分數大小，通過圖表可知：b＞a＞c；（5）A、a物質的溶解度隨溫度升高而增大，將a物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，若采用升溫的方法，則其溶質的質量分數不變，故選項錯誤；B、將t1℃時c物質的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質量一定減小，因為有固體析出，故選項正確；C、配制一定溶質質量分數的b物質溶液，量取水時俯視讀數，水量少了，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質的質量分數將偏高，故選項正確。故選BC。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、白色沉淀碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅色(或碳酸鈉溶液也顯堿性等)氯化鋇溶液酚酞溶液加入氯化鋇溶液時,有白色沉淀產生,滴加酚酞溶液后,溶液變紅色向溶液中滴加氫氧化鈣（或氫氧化鋇）溶液至不再產生