人美 版六年級美術(shù)上冊（北京）《15. 中國畫-山水畫法-山石之美》教學(xué)設(shè)計

人美版六年級美術(shù)上冊（北京）《15.中國畫---山水畫法---山石之美》教學(xué)設(shè)計課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析《人美版六年級美術(shù)上冊（北京）》的《15.中國畫---山水畫法---山石之美》一課，旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)山石的畫法，掌握山水畫的基本技巧，并能夠運(yùn)用這些技巧創(chuàng)作出富有美感的山水畫。本課內(nèi)容與課本緊密相連，通過講解和示范，使學(xué)生了解山石的結(jié)構(gòu)、紋理和色彩，以及畫山石的基本技法，如勾勒、皴擦、點(diǎn)染等。同時，本課還注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生在繪畫過程中能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識，創(chuàng)作出具有個性和創(chuàng)意的山水畫作品。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本課《15.中國畫---山水畫法---山石之美》旨在培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng)，包括圖像識讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實踐和文化理解。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能識讀山石的結(jié)構(gòu)、紋理和色彩，理解山水畫的基本技法及其藝術(shù)特色，提升圖像識讀和審美判斷能力。同時，通過實踐山石的畫法，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)意實踐，讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立創(chuàng)作出富有美感的山水畫。此外，通過對中國山水畫的深入學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解傳統(tǒng)文化，提高文化理解素養(yǎng)。三、學(xué)情分析本課《15.中國畫---山水畫法---山石之美》面向的是六年級的學(xué)生，他們已經(jīng)在前面的學(xué)習(xí)中接觸過一些美術(shù)基本知識和技能，對繪畫有一定的了解和興趣。然而，由于年齡和認(rèn)知水平的限制，他們在觀察力、想象力和創(chuàng)造力方面仍有待提高。因此，在教學(xué)過程中，需要注重培養(yǎng)和激發(fā)他們的這些能力。

在知識方面，大部分學(xué)生可能對山水畫有一定的了解，但深入的知識如山石的結(jié)構(gòu)、紋理和色彩，以及畫山石的基本技法等，可能還不夠清晰。因此，在教學(xué)過程中，需要通過講解和示范，讓學(xué)生掌握這些知識。

在能力方面，學(xué)生在繪畫技能方面可能參差不齊，有些學(xué)生可能具有較強(qiáng)的繪畫能力，而有些學(xué)生可能在這方面較弱。因此，在教學(xué)過程中，需要因材施教，對于繪畫能力較強(qiáng)的學(xué)生可以適當(dāng)提高要求，對于繪畫能力較弱的學(xué)生則需要給予更多的關(guān)注和幫助。

在素質(zhì)方面，學(xué)生可能具備一定的審美能力和文化理解力，但還需要通過教學(xué)過程中的引導(dǎo)和培養(yǎng)，讓他們更好地理解和欣賞山水畫的藝術(shù)魅力，提高他們的審美素質(zhì)和文化素養(yǎng)。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生可能存在注意力不集中、課堂紀(jì)律較差等問題，這可能會影響到他們對課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握。因此，在教學(xué)過程中，需要注重課堂管理和紀(jì)律教育，讓學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《人美版六年級美術(shù)上冊（北京）》這本教材，以便他們能夠在課堂上跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備一系列與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源。這些資源可以包括不同風(fēng)格的山石畫作、山石的結(jié)構(gòu)和紋理圖解、繪畫技法的示范視頻等。這些資源的目的是為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)experience，幫助他們更好地理解和掌握山石的畫法。

3.實驗器材：本課涉及到繪畫實踐，因此需要準(zhǔn)備足夠的畫紙、畫筆、水墨、顏料等繪畫材料，確保每個學(xué)生都有足夠的材料進(jìn)行實踐操作。此外，還需要準(zhǔn)備一些參考石頭的模型或者實物，讓學(xué)生能夠直觀地觀察和描繪山石的形態(tài)。

4.教室布置：為了營造一個適合繪畫和創(chuàng)作的環(huán)境，需要對教室進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟贾??？梢詫W(xué)生分組，設(shè)置一些小組討論區(qū)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠相互交流和合作。同時，還需要布置一些實驗操作臺，方便學(xué)生進(jìn)行繪畫實踐。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備一些教學(xué)工具，如投影儀、電腦、白板等，以便進(jìn)行多媒體演示和教學(xué)講解。同時，還需要準(zhǔn)備一些教學(xué)掛圖或者海報，用于展示山石的畫法和技巧。

6.安全措施：在進(jìn)行繪畫實踐時，需要提醒學(xué)生注意使用繪畫材料的安全，避免誤食或接觸到顏料等危險物品。同時，教師應(yīng)隨時關(guān)注學(xué)生的操作，確保他們在使用實驗器材時的安全。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對中國畫山水畫法的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是山水畫嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些中國古代山水畫的圖片，讓學(xué)生初步感受山水畫的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹山水畫的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.山水畫基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解山水畫的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解山水畫的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如山、水、樹、石等。

詳細(xì)介紹山水畫的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.山水畫案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解山水畫的特性和重要性。

過程：

選擇幾幅典型的山水畫進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每幅畫作的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解山水畫的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些畫作對美術(shù)領(lǐng)域及實際生活的影響，以及如何運(yùn)用山水畫的表現(xiàn)技巧解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與山水畫相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對山水畫的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)山水畫的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括山水畫的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)山水畫在美術(shù)領(lǐng)域及現(xiàn)實生活的重要性，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用山水畫。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生繪制一幅山水畫作品，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）中國古代山水畫作品集：為學(xué)生提供更多中國古代山水畫作品，包括不同朝代、不同流派的代表作品，以便學(xué)生更全面地了解山水畫的歷史發(fā)展和藝術(shù)特點(diǎn)。

（2）山水畫技法視頻教程：為學(xué)生提供一些山水畫技法的視頻教程，如勾勒、皴擦、點(diǎn)染等，讓學(xué)生能夠更直觀地學(xué)習(xí)山水畫的繪畫技巧。

（3）山水畫理論書籍：推薦一些關(guān)于山水畫理論的書籍，如《中國畫技法全書》、《中國山水畫史》等，供學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)山水畫的理論知識。

（4）山水畫畫家訪談節(jié)目：提供一些關(guān)于山水畫家的訪談節(jié)目，讓學(xué)生了解畫家們的創(chuàng)作經(jīng)歷、藝術(shù)理念和繪畫技巧，以啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思維。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)或圖書館資源，查找更多與中國畫山水畫法相關(guān)的資料，進(jìn)一步拓寬知識面。

（2）組織學(xué)生參觀美術(shù)館或藝術(shù)展覽，欣賞不同風(fēng)格的山水畫作品，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

（3）邀請一位擅長山水畫的藝術(shù)家或老師進(jìn)行課堂演示或講座，讓學(xué)生更直觀地了解山水畫的繪畫技巧和創(chuàng)作心得。

（4）開展一次山水畫創(chuàng)作比賽，鼓勵學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識創(chuàng)作出具有個性和創(chuàng)意的山水畫作品。

（5）組織學(xué)生進(jìn)行戶外寫生，讓他們親身體驗自然景觀的美感，激發(fā)創(chuàng)作靈感。

（6）鼓勵學(xué)生在課后持續(xù)練習(xí)山水畫技法，不斷提高繪畫水平。同時，互相交流學(xué)習(xí)心得，分享繪畫經(jīng)驗。七、典型例題講解本節(jié)課的典型例題將圍繞山水畫的山石畫法進(jìn)行，旨在幫助學(xué)生深入理解山石的結(jié)構(gòu)、紋理和色彩，并掌握畫山石的基本技法。以下為五個典型例題及答案：

例題1：請用簡潔的語言描述山水畫中山石的結(jié)構(gòu)。

答案：山水畫中山石的結(jié)構(gòu)一般可以分為三個部分：頂、身、腳。頂部分通常較為陡峭，用來表現(xiàn)山石的雄偉；身部分較為豐滿，展現(xiàn)山石的厚實感；腳部分則較為平穩(wěn)，給人以穩(wěn)定、扎實的感覺。

例題2：請解釋山水畫中山石的紋理是如何表現(xiàn)的？

答案：山水畫中山石的紋理通常通過勾勒、皴擦和點(diǎn)染等技法來表現(xiàn)。勾勒用于描繪山石的輪廓和主要紋理，皴擦則用來表現(xiàn)山石的質(zhì)感、陰陽向背和遠(yuǎn)近關(guān)系，點(diǎn)染則用于豐富細(xì)節(jié)，增強(qiáng)山石的立體感和真實感。

例題3：請簡述如何通過色彩來表現(xiàn)山石的立體感。

答案：通過色彩來表現(xiàn)山石的立體感，主要是運(yùn)用色彩的冷暖、明暗對比和漸變等手法。冷暖對比可以通過冷暖色調(diào)的運(yùn)用，突出山石的遠(yuǎn)近和立體感；明暗對比則通過明暗色調(diào)的運(yùn)用，表現(xiàn)山石的陰陽向背和立體結(jié)構(gòu)；漸變則可以通過色彩的漸變效果，展現(xiàn)山石的層次感和深度。

例題4：請舉例說明如何運(yùn)用畫山石的基本技法創(chuàng)作一幅山水畫。

答案：創(chuàng)作一幅山水畫，可以先用勾勒技法描繪山石的輪廓和主要紋理，然后運(yùn)用皴擦技法表現(xiàn)山石的質(zhì)感、陰陽向背和遠(yuǎn)近關(guān)系，最后通過點(diǎn)染技法豐富細(xì)節(jié)，增強(qiáng)山石的立體感和真實感。在創(chuàng)作過程中，還可以根據(jù)需要運(yùn)用色彩來表現(xiàn)山石的立體感、質(zhì)感和空間感。

例題5：請分析以下山水畫作品中的山石畫法，并評價其藝術(shù)效果。

答案：在這幅山水畫作品中，山石的結(jié)構(gòu)清晰，通過勾勒、皴擦和點(diǎn)染等技法表現(xiàn)出來。山石的紋理豐富多樣，通過冷暖、明暗對比和漸變等手法，展現(xiàn)了山石的立體感和真實感。整體來看，這幅作品的山石畫法較為成熟，藝術(shù)效果較好，能夠讓人感受到山石的質(zhì)感和立體感。八、板書設(shè)計①重點(diǎn)知識點(diǎn)：山石的結(jié)構(gòu)（頂、身、腳），紋理表現(xiàn)技法（勾勒、皴擦、點(diǎn)染），色彩表現(xiàn)技法（冷暖對比、明暗對比、漸變）。

②詞：勾勒、皴擦、點(diǎn)染、陰陽向背、立體感、質(zhì)感。

③句：通過勾勒描繪山石輪廓，皴擦表現(xiàn)質(zhì)感，點(diǎn)染豐富細(xì)節(jié)，色彩表現(xiàn)立體感和質(zhì)感。

④藝術(shù)性和趣味性：設(shè)計山石形狀的板書，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)山石畫法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以鞏固學(xué)生對山水畫山石畫法的理解和掌握。

2.要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，完成一幅山水畫作品，重點(diǎn)表現(xiàn)山石的結(jié)構(gòu)、紋理和色彩。

3.鼓勵學(xué)生在作品中運(yùn)用勾勒、皴擦、點(diǎn)染等技法，以及冷暖對比、明暗對比、漸變等色彩表現(xiàn)技法。

4.要求學(xué)生在作業(yè)中注意表