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第第頁(yè)部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元第6課《秋天的雨》同步練習(xí)A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共8題；共49分)1.（5分）我能把偏旁相同的字寫在一起。送

槍

燕

遠(yuǎn)

樣

黑2.（12分）用連線搭配詞語(yǔ)。①興沖沖地________A．選擇②靜靜地________B．走③慎重地________C．等待④從容不迫地________D．吃3.（3分）讀《有的人》，然后填空。有的人騎在人民的頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。一個(gè)“騎”字，深刻地揭露了________；“呵，我多偉大！”刻畫了________；“俯下身子”刻畫了魯迅________的形象。4.（5分）讀課文，把種樹人回答作者問題的話概括起來簡(jiǎn)述。例：?jiǎn)枺旱降讘?yīng)該什么時(shí)間來？多久澆一次水？答：模仿老天下雨，時(shí)間不確定。①問：桃花心木為什么無緣無故會(huì)枯萎？②問：如果你每天來澆水，桃花心木苗該不會(huì)枯萎吧？5.（5分）我們不敢肯定漢明帝迎取的就是這件工藝品，但至少可以說，這種題材的工藝品在當(dāng)時(shí)就是非常珍貴的。這句話中的“不敢肯定”“至少”“在當(dāng)時(shí)”這些詞語(yǔ)起到了什么作用?6.（5分）模仿秀①秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料（用加橫線的詞造句）。②美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫擬人句）7.（9分）讀《天安門廣場(chǎng)》，根據(jù)課文內(nèi)容填空1949年10月1日，________登上天安門城樓，________宣告了________，親自升起了________。8.（5分）我會(huì)用加橫線的詞寫句子。①商人聽了，照老人的指點(diǎn)一路找去，果然找到了走失的駱駝。②至于駱駝究竟往哪兒去了，應(yīng)該順著它的腳印找去。二、語(yǔ)言表達(dá)(共1題；共5分)9.（5分）寫寫自己的家鄉(xiāng)。你覺得家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美？為什么？仿照課文寫一寫。參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共8題；共49分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、

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