向沙漠進軍七年級上冊語文教案設計

向沙漠進軍七年級上冊語文教案設計向沙漠進軍七年級上冊語文教案設計《向沙漠進軍》教案教學目標：1，簡介作者;2，了解課文中采用的先總說后分說的說明順序及分類別，列數字，舉例子的說明方法;3，初步學會分析說明文的一般結構;4，體會說明文語言的科學性和準確性;5，掌握新的生字及基本詞語，如竺，逞，肆虐，6，感受在社會主義制度下，加快了改造自然環(huán)境的步伐。一、導入：同學們，平常大家看中央電視臺的《新聞聯播》后都有氣象預報，那么你知道中國現代氣象事業(yè)的創(chuàng)始人是誰嗎?竺可楨。他是我們浙江紹興人，竺可楨不僅是氣象學家，而且還是地理學家，今天我們學習竺可楨老人寫的一篇事理說明文《向沙漠進軍》。二、題目大家首先來看一下這個題目：進軍，本意是軍隊出發(fā)向目的地前進。如紅軍渡過烏江，向川滇邊境進軍。今天竺可楨老人卻響亮地提出了“向沙漠進軍”的口號。昨天已經布置大家預習了，你在讀了課文后，覺得這個題目中用“進軍”，包括了哪幾方面意思呢，或者說說明了什么呢?回答后歸納：1.標題表明治理沙漠難度很大，因為如果是輕而易舉的事，就無需進軍了。2.表明治理沙漠行動規(guī)模很大，因為“進軍”指的是眾多軍事人員的行動。3.這個標題表明沙漠對人類的危害很大，就像是我們的敵人一樣。因為進軍是去攻擊敵人。4.標題表明治理沙漠的行動是有計劃的。因為“進軍”都是有計劃的行動。5.還表明治理沙漠的目的是征服沙漠，使它為人類服務。這就像“進軍”的目的是征服敵人一樣。三、學習課文第一部分：沙漠對人類的危害(由第3點引入課文學習。)剛才有同學說了“這個標題表明沙漠對人類的危害很大，就像是我們的敵人一樣。因為進軍是去攻擊敵人。”請同學們打開課本P98，看看沙漠對人類到底有多大的危害，又是怎樣危害人類的，人類該如何治理沙漠，向沙漠進軍呢?我們課文一開頭就說：“沙漠是人類最頑強的自然敵人之一?！贝蠹覄澮幌轮鞲蓵l(fā)現是“沙漠是敵人。”因為沙漠是敵人，所以我們要向沙漠進軍。一開頭就點題。1)問：去掉“之一”行不?有何作用?(你能否舉個例子?)說明除了沙漠是我們的自然敵人外，還有其他的自然敵人。這體現了說明文語言的準確性。如地震，桑美臺風。2)問：這個自然敵人作者用了什么詞語加以修飾?“最頑強”為什么說“沙漠是人類最頑強的自然敵人之一?！狈蹲x第一自然段，請同學們思考從哪些詞語可看出“最頑強的敵人”。(“有史以來”)“不斷地斗爭”“沒有能征服”，(“反而”)“并吞(將別人并入自己)”小結：這段總說了沙漠是人類最頑強的敵人之一。這段中心句就是這一句。3)為了說明沙漠是人類的敵人，作者還采用了什么說明方法來增強說服力?舉例子。舉了哪幾個例子來說明沙漠的危害?請一個同學朗讀2，3兩段，其他同學用簡要的語言來概括一下所舉的事例。明確：A，曾是西方文明搖籃的地中海沿岸兩三千年來不斷受到風沙的侵占，有些部分逐漸變成荒漠了。(西方文明搖籃——荒漠)B，曾是天然草原區(qū)的中國陜西榆林地區(qū)由于風沙侵入，關外三十公里變成沙漠。(由天然草原區(qū)——沙漠)小結：為了具體說明沙漠對人類的危害，作者舉了“地中海沿岸”和“中國榆林地區(qū)”兩個例子。這兩個例子具有一定的代表性：一個是兩三年前古代西方的事例，一個是幾百年前中國的例子，時間久遠，地域跨度大，充分說明沙漠對人類危害由來已久，處處存在。從而突出了它“最頑強”的特征，喚起人們征服沙漠的緊迫感。第一部分其實告訴人們?yōu)槭裁匆蛏衬M軍。四、學習課文第二部分：如何征服沙漠沙漠既然有如此的危害，那么我們怎樣才能防御沙漠侵襲，征服沙漠，向沙漠進軍呢?我們要征服沙漠，向沙漠進軍，首先必須了解沙漠進行危害的特點，所謂知已知彼，百戰(zhàn)不殆，只有了解敵人，才能征服敵人，只有了解了沙漠這個敵人的特點，才能采取針對性的科學方法，征服沙漠，向沙漠進軍。(1)聽課文錄音(第4，5，6段)，思考沙漠侵襲進攻有什么特點，采用何種武器和方式，作者采用什么樣說明方法作具體介紹，人類如何防御風沙侵襲?思考完成下列表格。沙漠侵襲人類防御說明方法：方法武器進攻方式特點明確：1，沙漠逞強施威所用的“武器”是風和沙。2，風沙進攻方式主要有兩種：“游擊戰(zhàn)”和“陣地戰(zhàn)”。(這里的“武器”“游擊戰(zhàn)”“陣地戰(zhàn)”都用了引號，起什么作用?表示特殊含義。)3，按風沙不同的進攻形式和造成危害程度定義：游擊戰(zhàn)：風沙飛揚襲擊禾苗。特點：沙粒隨風飛揚，風愈大，沙的打擊力愈強。陣地戰(zhàn)：狂風移動沙丘埋葬田園。特點：風推行動沙丘，緩緩前進，造成危害。問：課文中提到：沙丘的前進并不是整體移動的。如何理解?它是怎樣移動的呢?我們用文字結合圖示說出狂風推動沙丘前進的過程。提示：沙丘的移動1.客觀條件：風速達到每秒5米以上，2.沙丘移動部位：迎風面的沙粒3.移動的沙粒數量：成批4.移動方向：隨風移動5.移動過程：從底部到頂部，過了頂部，由于風速減弱，在背風面的坡上落下。小結：沙丘向前移動過程一起來敘述一下?？梢娺@篇說明文語言非常簡潔，明晰。沙丘前進不是整體移動，而是波浪式前進。幾個沙丘常常聯在一起，成為沙丘鏈。速度雖然不快，但所造成的危害是相當嚴重的，表現在哪里?森林全被摧毀，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。這段文字是怎樣安排說明順序的?先總說后分說。說明方法：分類別，舉例子，列數字(2)針對風沙襲擊和沙丘進攻這兩種沙漠侵襲方式，人們采用不同的方法進行防御。問：防御風沙襲擊可采用什么方法?培植防護林。它的作用是什么，效果怎樣?針對風的。那么防護林培植中有什么要求嗎?并行排列，兩列距離有要求。除此之外，還可采用什么方法?培植草皮，它的作用是什么?針對沙的，減少沙的來源。問：抵御沙丘進攻的方法是什么?植樹種草。課文中有兩句話中的“固定”充當什么成分大家必須先理解：1，這種固定的沙丘，只要能妥善保護草皮和灌木，防止過度砍伐和任意放牧，就可以固定下來。(偏正短語)2，濕水層的水分足夠供應固定沙丘的植物的需要。(動賓短語)由于沙丘可分為固定沙丘和流動沙丘。根據不同特點，區(qū)別對待。哪位同學來說一下。對一部分(已長了草皮和灌木，不再轉移陣地的)固定沙丘：妥善保護草皮和灌木，防止過度砍伐和任意放牧。(過度和任意體現了說明文語言的準確性)對流動沙丘：植樹種草。(濕水層的水分足夠供應固定沙丘的植物需要)上述方法的確能防御風沙襲擊，固定沙丘陣地。但是用課文中的話來說，還只是采取守勢，是被動地防御風沙襲擊。我們應該是主動向沙漠進軍。那么如何才能真正主動地向沙漠進軍，并且使沙漠為我們所用，在向沙漠進軍中取得徹底的勝利呢?這是我們下節(jié)課要學習的內容。同學們回去后可以思考一下。如有時間，先朗讀課文，后課后練習二中3小題分析。五、布置作業(yè)：課后練習二三四。附板書：向沙漠進軍(事理說明文)竺可楨一、為什么要向沙漠進軍。沙漠是人類最頑強的自然敵人之一。最頑強：有史以來，不斷斗爭，沒有能征服，反而并吞舉事例：1，西方文明搖籃變成荒漠。2，天然草原區(qū)變成沙漠。二、怎樣向沙漠進軍?沙漠侵襲人類防御說明方法：分類別，列數字，舉例子方法武器進攻方式特點1，培植防護林(減少風的力量)2，培植草皮(減少沙粒來源)《向沙漠進軍》原文閱讀沙漠是人類最頑強的自然敵人之一。有史以來，人類就同沙漠不斷地斗爭。但是從古代的傳說和史書的記載看來，過去人類沒有能征服沙漠，若干住人的地區(qū)反而為沙漠所并吞。地中海沿岸被稱為西方文明的搖籃。古代埃及、巴比倫和希臘的文明都是在這里產生和發(fā)展起來的。但是兩三千年來，這個區(qū)域不斷受到風沙的侵占，有些部分逐漸變成荒漠了。中國陜西榆林地區(qū)，雨量還充沛，在明末清初的時候是個天然草原區(qū)，沒有多少風沙。到了清朝乾隆年間，陜西和山西北部許多人移居到榆林以北關外去開墾。當時的政府根本不關心農業(yè)生產事業(yè)，生產技術又不高，墾荒伐木，致使原來的草地露出了泥土，日曬風吹，塵沙就到處飛揚。由于長城外的風沙侵入，榆林城也受襲擊，到解放以前，榆林地區(qū)關外30公里都變成沙漠了。沙漠逞強施威，所用的武器是風和沙。風沙的進攻主要有兩種方式。一種可以稱為“游擊戰(zhàn)”。狂風一起，沙粒隨風飛揚，風愈大，沙的打擊力愈強。春天四五月間禾苗剛出土，正是狂風肆虐的時候，一次大風沙襲擊，可以把幼苗全部打死，甚至連根拔起。沿長城一帶風沙大的地區(qū)，農民常常要補種兩三次才能有點收獲。一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”，就是風推動沙丘，緩緩前進。沙丘的高度一般從幾米到幾十米，也有高達100米以上的。沙丘的前進并不是整體移動的。當風速達到每秒5米以上的時候，沙丘迎風面的沙粒就成批地隨風移動，從沙丘的底部移到頂部，過了頂部，由于風速減弱，就在背風面的坡上落下。所以部分沙粒的移動雖然相當快，每天可以移動幾米到幾十米，可是整個沙丘波浪式地前進，移動速度并不快，每年不過5米到10米。幾個沙丘常常聯在一起，成為沙丘鏈。沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被摧毀，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。抵御風沙襲擊的方法是培植防護林。防護林的主要作用是減小風的力量。風遇到防護林，速度就減小70%—80%。到距離防護林等于林木高度20倍的地方，風又恢復原來的速度。所以防護林必須是并行排列的許多林帶，兩列之間的距離不要超過林木高度的20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆蓋地面，即使有風，刮起的沙也不多，這就減少了沙粒的來源。抵御沙丘進攻的方法是植樹種草。中國沙荒地區(qū)，有一部分沙丘已經長了草皮和灌木，不在轉移陣地了。這種固定的沙丘，只要能妥善保護草皮和灌木，防止過度砍伐和任意放牧，就可以固定下來。根據近年治沙的經驗，陜北榆林、內蒙古磴口、甘肅民勤地區(qū)的流動沙丘，表面干沙層的厚度一般不超過10厘米。10厘米以下，水分含量逐漸增大，到40厘米的深處，水分含量達到2%以上，這就是濕沙層了。濕沙層的水分足夠供應固定沙丘的植物的需要。所以在流動沙丘上植樹種草，是可以成活的。林木和草粒成長以后，沙丘就可以固定下來了。僅僅防御風沙襲擊，固定沙丘陣地，還只是采取守勢，自然是不夠的。征服沙漠的最主要的武器是水。無論植樹還是種草，土壤中必須有充足的水分。所以要取得向沙漠進軍的勝利，必須有充足的水源。中國內蒙古東部和陜西、山西北部有足夠的雨量。就是西北干旱地區(qū)，地面徑流和地下潛水也是很大的。有些沙荒地區(qū)，如河西走廊、柴達木、新疆北部準噶爾和新疆南部塔里木，都是盆地，周圍的高山上有大量的積雪。這樣看來，只要能充分利用這些水源，我們向沙漠進軍不但有收復失地的把握，而且能在大沙漠里開辟出若干綠洲來。普通河流愈到下游，水量愈多，河流愈大。但在沙漠中，因空氣的蒸發(fā)，泥土的浸潤，河流反而愈流愈小，終至于干涸不見，一部分水被蒸發(fā)到空中，一部分浸入到土壤巖隙中成為地下水。如地質構造是一個盆地，則能匯成地下海，可以作為建立綠洲的水源。據中國科學院綜合考察委員會的調查，只要有水源，單新疆尚有1億畝荒地可以開墾。沙漠是可以征服的。我們有計劃地向沙漠開展攻勢，已經取得了若干成績。新疆建設兵團在天山南北建立國營農場，開溝挖渠，種麥種棉植樹，那里原是不毛之地，現在一片蔥蘢，儼然成為綠洲。內蒙古沙荒區(qū)的治沙工作也獲得不少成績。我們向沙漠進軍，不但保護了農田，開辟了綠洲，而且對交通線路也起了防護作用。包蘭鐵路從銀川到蘭州的一段，要經過騰格里沙漠，其間中衛(wèi)縣沙坡頭一帶，風沙特別厲害。那里沙多風大，一次大風沙就可以把鐵路淹沒。有關部門在1956年成立了沙坡頭治沙站，進行固沙造林。這一工作已經提前完成，包蘭鐵路通車以來，火車在沙漠上行駛，從來沒有因為風沙的侵襲而發(fā)生事故。風是沙漠向人類進攻武器，但是也可以為人類造福。沙漠地區(qū)地勢平坦，風力很強。如新疆的星星峽、托克遜、達坂城都是著名的風口。中國科學院力學研究所在托克遜地方試制了半徑2米的風力車，可以供發(fā)電、汲水、磨面之用。沙漠地區(qū)空氣干燥，日光的照射特別強烈。那里日照時間又特別長，一年達到3000小時，而長江流域只有1500小時，華北地區(qū)也不過2500小時。日光可以用來發(fā)電，取暖，煮水，做飯。沙漠湖水含鹽，日光使水蒸發(fā)，可以取得蒸餾水和鹽。把日光變?yōu)闊崮芎碗娔艿淖盍己玫墓ぞ呤前雽w，估計將來有可能在沙漠里用便宜的半導體作屋頂，人住在里邊冬天不冷，夏天不熱作者:竺可楨(1890——1974年)，中國近代氣象事業(yè)和近代地理學的奠基人。1890年3月7日生于浙江紹興東關鎮(zhèn)(今屬上虞)。1910年公費留美;先就讀于伊利諾斯大學農學院，1913年畢業(yè)后又入哈佛大學研究院讀氣象學。1918年得博士學位回國，曾先后執(zhí)教于武昌高等師范學校(武漢大學前身)、東南大學(南京大學前身)和南開大學。1928年任中央研究院氣象研究所所長(至1944年)，1936年出任浙江大學校長(至1949年4月)。中華人民共和國誕生后，任中國科學院副院長，同時擔任中國科學技術協會副主席，中國氣象學會理事長、名譽理事長，中國地理學會理事長等職。他還先后被選為一至四屆全國人民代表大會常務委員會委員，并于1962年參加中國。1974年2月7日在北京病逝。主要著作有：《中國氣候區(qū)域論》(1930年)、《東南季風與中國雨量》(1934年)、《中國氣候概論》(1935年)、《二十八宿起源之時代與地點》(1944年)、《物候學》(1963年，和宛敏渭合寫)、《中國氣候特點及其與糧食作物生產的關系》(1964年)、《中國近五千年來氣候變遷之初步研究》(1966年寫，1972年補充修改定稿)。《向沙漠進軍》閱讀測試題①抵御風沙襲擊的方法是培植防護林。②防護林的主要作用是減小風的力量。③風遇到防護林，速度就減小70%–80%。④到距離防護林等于林木高度20倍的地方，風又恢復原來的速度。⑤所以防護林必須是并行排列的許多林帶，兩列之間的距離不要超過林木高度的20倍。⑥