人教版一年級語文單元知識點

人教版一年級語文單元知識點人教版一年級語文單元知識點小學一年級語文輔導知識點快樂—痛苦溫暖—寒冷精彩—糟糕安全—危險辛苦—輕松參加—退出高興—痛苦找—尋叫—喊去—往村—屯說—講完—盡曲—彎看—盯甜—甘擦—抹熱—暖搖—擺肥—胖跳—蹦搶—奪行—走看—瞧滴—落見—看都—全捉—捕快樂—高興溫暖—暖和美麗—漂亮回答—答復發(fā)現(xiàn)—發(fā)覺中間—中央一年級點雙生字詞：丁冬說話朋友你們紅花綠草爺爺知道全家父母父親母親著急認真。得意主意同意因為陽光辦法親情愛情熱情冷淡老師練習非常常常玩球桃樹樹苗什么男孩女孩江南江湖江河請坐讓座座位再見再會可以可是遠處短處到處找到照亮明亮明晚照明空氣空軍海軍軍隊竹橋看著叫聲笑聲苗條面條前面后面情面臉面洗臉笑臉掃把掃地種地沒有許多許可冷熱淡紅淡綠過橋過河高原原因桃園送別學習高興香氣秀氣和氣語氣話語笑話螞蟻涼快快樂趕快就是成名有名定時時間房間幫忙早晚送給干凈伙伴起立得到得意鄉(xiāng)親老鄉(xiāng)家鄉(xiāng)專心想念畫家合唱聽話古詩名氣拼音1、音節(jié)補充聲母、韻母、聲調(diào)。(平翹舌、前后鼻、二三聲調(diào))2、給下面的音節(jié)分類。(三拼音節(jié)、整體認讀音節(jié))3、給多音字選擇正確的音節(jié)。cháng(長短)yuè(音樂)zh?(只有)kōng(天空)長樂只空zh?ng(長高)lè(快樂)zhī(一只)kòng(有空)xìng(高興)fā(發(fā)現(xiàn))zhòng(種下)hái(還有)興發(fā)種還xīng(興盛)fà(頭發(fā))zh?ng(種子)huán(還書)4、字母表：ABCDEFGHIJKLMNOPQabcdefghijklmnopqRSTUVWXYZrstuvwxyz語文知識點一年級一、牢固掌握.拼音基礎拼音作為的一個重要方面是必不可少的，它同傳統(tǒng)的學習一樣但又區(qū)別與傳統(tǒng)。學習大綱里要求孩子們做到正確拼讀音節(jié)，并不要求會默寫，不等于學習拼音就可以放松，因為拼音是孩子今后識字的一種重要手段。如果拼音學不好，那么孩子今后學語文就會遇到很大的障礙。如何學好拼音呢?除了要學好聲母韻母外，還要培養(yǎng)孩子的拼讀能力。組織一些小游戲：讓孩子準備聲母韻母卡片，做拼讀練習。久而久之，拼讀就會成為一種能力，可以說這是學好語文的第一步。二、識字學習結合語境、抓反復小學第一冊識字量加大，這是語文學習的一大難點。在學習中，把識字放在具體語言環(huán)境中學習，除了讓孩子采用自己的好方法,如抓字形、編兒歌、猜字謎等方法記字形外還應當把字組成詞語或，讓孩子反復來讀，以達到加深印象，記憶字音的目的。另外，根據(jù)自己孩子愛遺忘的特點，讓他勤復習、抓反復，實踐證明，效果很好。三、讓孩子寫好字寫字是語文學習的一個重要環(huán)節(jié)。一年級可以說是影響學生寫字好壞的關鍵時期。每次寫字之前，應幫助孩子觀察、分析字形再寫，父母要做到認真檢查、指導，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的寫字習慣。四、把課文還給孩子現(xiàn)在很多版本的低年級語文教材都是從的角度來編排的，很多孩子很喜歡翻看，所以可以讓孩子充分發(fā)揮其主動性，讓孩子自己先去讀，讓孩子大膽去問，讓孩子大膽去說。因為“說”是語文