部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元-第4課-早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展-同步練習(xí)B卷

第第頁(yè)部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元第4課早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展同步練習(xí)B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、選擇題(共7題；共14分)1.（2分）(2017七上·河北月考)“（商紂）厚賦稅以實(shí)鹿臺(tái)之錢，而盈巨橋之粟”，反映了（）A.商紂王關(guān)心百姓，盡力發(fā)展建筑業(yè)

B.商紂王用增加賦稅的辦法來(lái)發(fā)展建筑業(yè)

C.商紂王為老百姓筑屋修橋，盡心盡力

D.商紂王靠剝削百姓來(lái)滿足他的享受欲望

2.（2分）(2020七上·德惠月考)商朝又被稱為殷朝。下列事件中，與此有關(guān)的是（）A.禹征三苗

B.盤庚遷殷

C.武王伐紂

D.分封諸侯

3.（2分）(2015七上·蕪湖期末)暴君亡國(guó)，明君興政。參照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，下列人物中與其他三人明顯不同的是（）A.商紂王

B.周武王

C.周厲王

D.夏桀

4.（2分）(2019七上·龍湖期末)“陳姓先祖是黃帝的孫子額項(xiàng)，妨滿是額項(xiàng)的三十八世孫。周武王封妨滿于陳國(guó)，其謚號(hào)為胡公。媯滿是陳姓的始祖，其后代以國(guó)為姓?！庇纱丝梢?jiàn)，陳姓起源于（）A.禪讓制

B.分封制

C.宗法制

D.世襲制

5.（2分）(2020七上·劍河期中)約公元前2070年，我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝的建立，標(biāo)志著早期國(guó)家的產(chǎn)生，該王朝是（）A.秦

B.商

C.西周

D.夏

6.（2分）(2019七上·龍崗期中)《三字經(jīng)》中“夏傳子，家天下”表明夏朝創(chuàng)制的制度是（）A.奴隸制

B.分封制

C.世襲制

D.禪讓制

7.（2分）(2020九下·湛江月考)《史記》記載“…封臣謀士,而師尚父為首封。封尚父于營(yíng)丘,日齊。封弟周公旦于曲阜,曰魯。封召公奭于燕。"這反映了這一制度實(shí)施的依據(jù)是（）A.血緣關(guān)系的遠(yuǎn)近和功勞大小

B.實(shí)際控制的疆域的大小

C.進(jìn)獻(xiàn)貢物的多少和周王服役的情況

D.從天子、諸侯、卿大夫到士的級(jí)別大小

二、綜合題(共1題；共20分)8.（20分）(2019七上·孝感月考)政治制度的建設(shè)是中國(guó)歷代王朝最為關(guān)注的問(wèn)題。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料—大道之行也，天下為公，選賢與能……是謂大同。今大道既隱，天下為家?！抖Y記·禮運(yùn)》材料二封建親戚，以藩屏周(將宗親分封為地方諸侯，作為保護(hù)周王宣的屏障)——《左傳》材料三秦始皇在咸陽(yáng)舉行的一次慶功宴上對(duì)群臣說(shuō)：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后(親)屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇(仇敵)，諸侯更相誅伐，周天子弗(不)能禁止。天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有諸侯?！薄妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》材料四漢武帝時(shí)，西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。漢武帝表現(xiàn)出雄才大略的政治思想和政治實(shí)踐，在歷史上留下了深刻的印跡。在他統(tǒng)治期間，以漢族為主體的統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到空前的鞏固，漢文化的主流形態(tài)基本形成。——張豈之主編《中國(guó)歷史·秦漢魏晉南北朝卷》（1）材料一中，從“天下為公“發(fā)展到“天下為家”反映出中國(guó)早期的政治制度發(fā)生了什么具體變化?（2）西周的建立者是誰(shuí)?“封建親戚”的制度在當(dāng)時(shí)起到了什么作用?（3）秦始皇為了克服分封制的弊端，在地方實(shí)行什么制度?這一制度有何優(yōu)點(diǎn)?漢武帝又是采納誰(shuí)的建議，如何解除王國(guó)對(duì)中央政權(quán)的威脅?（4）根據(jù)材料四及所學(xué)知識(shí)，歸納漢武帝的主要功績(jī)。(寫出三點(diǎn)即可)參考答案一、選擇題(共7題；共14分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：