部編版三年級下冊語文第六單元測試卷D卷

第第頁部編版三年級下冊語文第六單元測試卷D卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題(共11題；共31分)1.（2分）(2020五下·江蘇期末)下列說法中不正確的一項是（）。A.“停泊、提供、監(jiān)察”中加點字的讀音依次為“bó、gōng、jiān”B.“人才倍出、血肉之軀、遼闊無垠”三個詞語中有兩個錯別字。C.“改正錯誤、改進方法、改變面貌、改善生活”四個詞語搭配全正確。D.“遠(yuǎn)眺、俯視、仰望、斜視”都是表示“看”的意思的詞語?！究键c】2.（5分）(2019五下·嘉陵期中)下列劃線字書寫全對的一組是（）A.美輪美煥

廢寢忘食

襟飄帶舞

B.沖峰陷陣

含辛如苦

鞠躬盡瘁

C.迫不及待

深情厚誼

隨心所欲

【考點】3.（2分）下列詞語中書寫不正確的一組是（）A.斷言

鼓舞

把握

一如既往

B.靈感

修改

嚴(yán)厲

得意揚揚

C.精彩

贊賞

緊張

迫不極待

D.自豪

期待

幸運

滿懷信心

【考點】4.（2分）下列詞語互為近義詞的是（）A.驟然—猛然

B.持久短暫

C.憂郁開朗

【考點】5.（2分）下列詞語搭配全部恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.沾滿灰塵發(fā)明化石提出假說

B.澎湃的波濤遼闊的太空閃閃的發(fā)光

C.行動敏捷身材輕盈性情溫順

D.快樂地飛舞漸漸地下沉慢慢地腐爛

【考點】6.（2分）(2017六上·蚌埠期末)“飽經(jīng)風(fēng)霜”一詞，意思是（）A.風(fēng)霜很大。

B.受了一點兒苦難。

C.經(jīng)受了很多艱難困苦。

【考點】7.（2分）在畢業(yè)聯(lián)歡會上，“老師寄語”放在哪個環(huán)節(jié)最合適？（）A.節(jié)目的開始，主持人登臺后，首先就朗讀“老師寄語”。

B.節(jié)目的中間，特別是一個大型的群演節(jié)目后面。

C.贊美老師的詩歌朗誦或獨唱前面。

D.節(jié)目的最后。

【考點】8.（2分）(2018六下·常熟)下列句子中沒有語病的一項是（）A.經(jīng)過一個學(xué)期的努力，終于趕上來了。

B.我最愛看舞蹈和音樂。

C.青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結(jié)果。

D.我肯定他大概去圖書館了。

【考點】9.（2分）有一次，德國某空軍俱樂部舉行盛大宴會招待空戰(zhàn)英雄，一個年輕的士兵斟酒時，不慎將酒潑到烏戴將軍的禿頭上。頓時，士兵悚然，會場寂靜，人們預(yù)感到這里將要發(fā)生一場不小的地震。然而，出人意料的是，烏戴將軍卻悠悠然，他輕撫士兵肩頭，說：“老弟，你以為這種治療能再生頭發(fā)嗎？”會場立時爆發(fā)出經(jīng)久不息的朗朗笑聲。問：人們的笑聲里包含著哪一項？（）A.嘲笑士兵

B.嘲笑將軍

C.贊揚士兵

D.贊揚將軍

【考點】10.（2分）(2020五上·武昌期末)下列句子排列順序正確的是（）①你才能真正懂得讀書，學(xué)會讀書。②讀課本在基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必要的。③所謂讀書，不只是讀課本。④但是，只有超越了讀課本的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的需求。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。A.③④②①⑤

B.③②⑤④①

C.②③⑤④①

D.②④①③⑤

【考點】11.（8分）判斷下面說法對錯（1）《憶江南》是直接描寫詩人初次到江南欣賞到的美景。（2）“能不憶江南”真切有力地表達(dá)了詩人對江南的思念眷戀之情。（3）詩人白居易選取了兩個典型景色，借助比喻，渲染了江南春天的絢麗景色。（4）“春來江水綠如藍(lán)”這個貼切生動的比喻，寫出了春水的色澤和深度?！究键c】二、填空題(共1題；共3分)12.（3分）我是拼音小能手________________________興許疑團習(xí)慣【考點】三、閱讀理解(共3題；共40分)13.（9分）課外閱讀。一提起衛(wèi)星，同學(xué)們可能馬上會想到一個大大的圓球。?。∧悄銈兛蓻]完全說對。衛(wèi)星的形狀可多了，有球形的、罐頭形的，還有煤氣罐那樣的，以及鍛煉身體的啞鈴形的，也有的像紡錘，像風(fēng)車，總之樣子很多。有的衛(wèi)星還拖著長長的尾巴，長著“翅膀”。衛(wèi)星為什么有這么奇怪的形狀呢？原來這是根據(jù)衛(wèi)星的容積、科學(xué)研究目的、動力要求等決定的。首先看為什么做成球形的。幾何知識告訴我們，同樣表面積的物體做成球形時容積最大。我們知道，初期的運載火箭推力有限，如果把衛(wèi)星制成球形的，就可以更有效地利用它的容積，裝更多的儀器。那么為什么又制成旋轉(zhuǎn)體呢（圓柱、棱柱、煤氣罐等）？因為這樣形狀便于保持穩(wěn)定運行，不至于隨意亂翻亂滾。還有那張開的“翅膀”又是怎么回事呢？我們?nèi)艘燥埐拍軐W(xué)習(xí)、工作，衛(wèi)星里的儀器也要有動力才能工作。有些衛(wèi)星上的動力是靠太陽能來供應(yīng)的，這樣除了衛(wèi)星外面要“身披鎧甲”以外，還要像帆船一樣，給衛(wèi)星裝上帆板，這就是我們看到的“翅膀”。這“翅膀”上敷設(shè)的東西和衛(wèi)星表面的“鎧甲”一樣，都是硅片制成的太陽能電池片。衛(wèi)星上拖的長長的尾巴是無線電天線。這么一打扮，衛(wèi)星可真像一個宇宙飛行的“怪物”了。但是，盡管外形千差萬別，它們的基本結(jié)構(gòu)是相同的，都包括這樣幾部分：輕合金的堅硬外殼，科學(xué)研究的儀器，靈敏的自動控制系統(tǒng)，動力裝置?？窟@些“五臟六腑”，衛(wèi)星就可以自由飛翔了。（1）選擇正確的讀音。運載（zǎizài）________帆(fānfán)________板供(gònggōng)________應(yīng)（2）衛(wèi)星的形狀很多，主要有________、________、________、________、________、________。（3）有的衛(wèi)星為什么制成旋轉(zhuǎn)體那樣呢？【考點】14.（15分）閱讀瞭望塔。橘子與毛衣我八歲時，父親病逝了。母親在一家小商店里當(dāng)職工，工資微薄，拉扯著我和姐姐過日子。我生病住院。母親總是下班后，匆匆趕來醫(yī)院陪伴我，一邊做著布鞋。一個黃昏，我走到醫(yī)院的門口，等候著母親的到來。那正是金橘上市的季節(jié)。恰巧，橘子是我特別喜愛的水果。但是，像我這樣的家庭，生活拮據(jù)，橘子當(dāng)然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我讀書，住院看病又花費了不少錢。購買日常品也愈來愈困難，更別提橘子之類的水果了。突然，一塊橘皮不知從哪里落下來，我茫然地盯住這片橘皮，想像著這水果到底是什么樣的滋味。我再也抵擋不住那種誘惑，趁人不注意時，拾起那塊橘皮，放在鼻子下面吮吸著那令人心醉的芬芳。在夢中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一陣嗚咽聲驚醒了。朦朧的燈光里，母親正坐在我的床上，背對著我，她的手里緊緊地攥著那塊橘皮。當(dāng)時，我還不明白她為什么啜泣，我把自己的小臉緊緊地貼在她的背脊上。她一下子驚起來，急忙擦干了雙眼，轉(zhuǎn)過身來，有力地?fù)ё∥摇Ｎ姨痤^來，看見她微笑著，兩只眼睛依然紅腫著，這是種虛弱的，蒼白的笑容，不知為什么，我再也忍不住自己的眼淚，號啕大哭起來。母親彎下了腰來，臉貼著我的頭，溫柔地說：“不要哭，孩子，媽媽要給你買橘子?！闭f完，她就走了。過了好長一段時間，母親回來了，她真的提著滿滿的一籃子橘子。母親靠在床上。當(dāng)我動手把那些鮮艷的金橘整齊地碼在枕頭邊時，她靜靜地觀察著，我撫摸那些金子般的橘子，忘記了所有的一切甚至沒有察覺到母親是什么時候離去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看著我，輕聲地對她的兒子說：“她的母親用她的毛線衣才換了一籃子的金橘。為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去……”橘子？毛衣？我的母親的毛線衣？剎那間，我仿佛看到了母親那苦澀的微笑和虛弱的身體。（1）第④段“我被一陣嗚咽聲……攥著那塊橘皮”，當(dāng)“我把自己的小臉貼在她的背脊上……擦干了雙眼”，什么原因使母親流淚？為什么不讓“我”看見？（2）為什么“我再也忍不住自己的眼淚，號啕大哭起來”？（3）集中體現(xiàn)母愛的是哪句話？（4）結(jié)尾三個問句表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？（5）母親的微笑為什么苦澀的？【考點】15.（16分）課外閱讀羊吃草的啟示我家后面有一片綠草如茵的坡地，那就是我放羊的地方。太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時刻。羊吃草，要數(shù)這時最歡了。瞧，它們那副聚精會神的樣子，真好像世界上再沒有事可使他們分心了。它們把小嘴貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯斷了送進嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地咀嚼著……幾只羊吃過了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來“翻草”。胃里尚未消化的草根、草莖，這時又被送進口中，進行著第二次、第三次……咀嚼。羊吃草，實在有趣。如果每個孩子都能從中吸取教益，那該多好啊！我們的學(xué)校，不正是這一片綠草如茵的坡地嗎？同學(xué)們在校學(xué)習(xí)是否專心致志，珍惜大好時光呢？對于我們周圍的世界分得清嫩芽和“土香草”嗎？特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠的精神，同學(xué)們有沒有做到呢？新的知識學(xué)完了，對于那些不理解或消化不透的“草根”、“草莖”，同學(xué)們是否善于經(jīng)常“翻草”、反復(fù)咀嚼，直到完全消化為止呢？我不止一次觀察過羊吃草，也不止一次地琢磨上面這些問題。要是我們在學(xué)習(xí)中像小羊吃草那樣，那我們還有什么知識學(xué)不好呢？（1）根據(jù)意思從文中找出合適的詞語。①連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真。________②不嫌煩瑣與麻煩，形容耐心。________（2）“對于我們周圍的世界分得清嫩芽和‘土香草’嗎？”這句話中“嫩芽”指________，“土香草”指________。這句話的意思是________。（3）“要是我們在學(xué)習(xí)中像小羊吃草那樣，那我們還有什么知識學(xué)不好呢？”這個句子是________句，如果換一種說法使句子意思不變，該怎么改?（4）用文中句子解釋羊吃草過后的“翻草”現(xiàn)象。（5）讀完這篇短文后，你受到了什么啟示？【考點】四、寫作(共1題；共5分)16.（5分）作文。我___________的一個人要求：①把題目補充完整，橫線上可填“佩服”“尊敬”“難忘”等。②要求有真情實感，語句通順。③不少于450字。【考點】參考答案一、選擇題(共11題；共31分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、考點：解析：答案：10-1、考點：解析：