2024版七年級上冊道德與法治模擬試卷

2024版七年級上冊道德與法治模擬試卷專業(yè)課試題部分一、選擇題（每題1分，共5分）A.拾金不昧B.考試作弊C.亂扔垃圾D.侮辱他人2.我國未成年人保護法規(guī)定，未滿多少周歲的未成年人不得單獨居?。緼.14周歲B.16周歲C.18周歲D.20周歲A.小學(xué)B.初中C.高中D.大學(xué)A.掌握法治知識B.培養(yǎng)道德品質(zhì)C.提高法治素養(yǎng)A.憲法B.刑法C.民法D.行政法二、判斷題（每題1分，共5分）1.道德與法治課程是初中階段的必修課。（√）2.未成年人犯罪不需要承擔(dān)法律責(zé)任。（×）3.社會主義核心價值觀包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。（√）4.義務(wù)教育階段，學(xué)生可以隨意選擇是否上學(xué)。（×）5.我國憲法規(guī)定，公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。（√）三、填空題（每題1分，共5分）1.社會主義核心價值觀倡導(dǎo)的公民個人層面的道德準則包括愛國、敬業(yè)、誠信、______。2.我國未成年人保護法規(guī)定，任何組織或者個人不得招用未滿______周歲的未成年人。3.道德與法治課程旨在培養(yǎng)具有道德品質(zhì)、法治素養(yǎng)和______的公民。4.我國憲法規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)，包括平等權(quán)、______、宗教信仰自由等。5.______是全體公民共同遵循的道德準則，也是評價個人品質(zhì)的基本依據(jù)。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請簡述道德與法治課程的學(xué)習(xí)目標。2.請列舉三個社會主義核心價值觀。3.請說明未成年人保護法對未成年人受教育權(quán)的保護措施。4.請簡述我國憲法的基本原則。5.請舉例說明如何在生活中踐行道德與法治課程所學(xué)知識。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.小明在公交車上主動給老人讓座，這是踐行了哪個社會主義核心價值觀？2.請結(jié)合實際，談?wù)勅绾卧谛@中開展法治教育活動。3.請舉例說明如何通過家庭教育培養(yǎng)未成年人的道德品質(zhì)。5.請談?wù)勅绾卧诎嗉壒芾碇胸瀼氐赖屡c法治課程的理念。六、分析題（每題5分，共10分）1.結(jié)合教材內(nèi)容，分析我國未成年人保護法在保護未成年人健康成長方面的作用。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請你設(shè)計一個以“法治教育”為主題的班會活動方案，包括活動目標、活動內(nèi)容、活動步驟等。2.請結(jié)合實際，談?wù)勅绾卧诒镜貐^(qū)開展未成年人保護法宣傳活動。八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.設(shè)計一個以“尊重他人”為主題的班會活動，包括活動目標、活動內(nèi)容和活動步驟。2.設(shè)計一份針對七年級學(xué)生的法治知識宣傳手冊，列出主要內(nèi)容。3.設(shè)計一個幫助同學(xué)解決沖突的方案，包括解決步驟和注意事項。4.設(shè)計一份關(guān)于“環(huán)保意識”的調(diào)查問卷，列出至少五個問題。5.設(shè)計一個以“誠信考試”為主題的宣傳海報，描述海報的主要內(nèi)容。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋什么是社會主義核心價值觀。2.解釋什么是未成年人的受教育權(quán)。3.解釋什么是法治意識。4.解釋什么是公民的基本道德規(guī)范。5.解釋什么是青少年的自我保護意識。十、思考題（每題2分，共10分）2.思考如何通過法治教育提高青少年的法治素養(yǎng)。3.思考家庭教育在未成年人成長中的作用。4.思考網(wǎng)絡(luò)對青少年道德觀念的影響。5.思考如何在學(xué)校中營造尊重師長的氛圍。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.分析當前社會中青少年違法犯罪的主要原因，并提出預(yù)防措施。2.討論如何通過社區(qū)活動提高居民的法律意識。3.闡述如何利用新媒體平臺進行道德與法治教育。4.探討如何在農(nóng)村地區(qū)推廣未成年人保護法。5.分析在全球化背景下，如何加強青少年的國家意識和民族自豪感。一、選擇題答案1.A2.B3.D4.D5.A二、判斷題答案1.√2.×3.√4.×5.√三、填空題答案1.友善2.163.法治素養(yǎng)4.人身權(quán)利5.社會公德四、簡答題答案1.道德與法治課程的學(xué)習(xí)目標包括：培養(yǎng)具有道德品質(zhì)、法治素養(yǎng)和實踐能力的公民。2.示例：愛國、敬業(yè)、誠信。3.未成年人保護法對未成年人受教育權(quán)的保護措施包括：保障未成年人接受義務(wù)教育的權(quán)利，禁止任何組織或個人招用未滿16周歲的未成年人，保障未成年人受教育的平等權(quán)利等。4.我國憲法的基本原則包括：人民主權(quán)原則、法治原則、平等原則、權(quán)利保障原則等。5.示例：在家庭中尊敬父母，在學(xué)校中遵守紀律，在社會中遵守法律法規(guī)。五、應(yīng)用題答案1.小明在公交車上主動給老人讓座，這是踐行了“友善”這一社會主義核心價值觀。2.示例：開展法治知識競賽、組織法治主題班會、進行法治教育講座等。3.示例：通過家庭故事會、親子閱讀、家庭勞動等方式培養(yǎng)未成年人的道德品質(zhì)。4.小華應(yīng)該認識到作弊的錯誤，向老師道歉，并承諾以后誠實守信，努力學(xué)習(xí)。5.示例：在班級管理中實行民主制度，尊重學(xué)生意見，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和道德品質(zhì)。六、分析題答案1.未成年人保護法在保護未成年人健康成長方面的作用包括：為未成年人提供特殊的保護措施，保障未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)和參與權(quán)，預(yù)防和減少未成年人犯罪等。2.網(wǎng)絡(luò)暴力、校園欺凌的分析：這些現(xiàn)象侵犯了公民的人格尊嚴和身心健康，違反了社會主義核心價值觀，需要通過法治教育和道德教育來加以預(yù)防和整治。七、實踐操作題答案1.略2.略1.道德與法治基礎(chǔ)知識社會主義核心價值觀未成年人保護法憲法基本原則公民基本道德規(guī)范2.道德與法治實踐能力設(shè)計班會活動、宣傳手冊、解決沖突方案調(diào)查問卷、宣傳海報的制作法治教育的實際應(yīng)用3.道德與法治思維方法分析社會現(xiàn)象探討問題解決方案思考道德與法治教育的意義各題型知識點詳解及示例：選擇題：考察學(xué)生對道德與法治基礎(chǔ)知識的掌握，如社會主義核心價值觀、未成年人保護法等。判斷題：考察學(xué)生對道德與法治基礎(chǔ)知識的理解，如憲法基本原則、公民基本道德規(guī)范等。填空題：考察學(xué)生對道德與法治基礎(chǔ)知識的記憶，如社會主義核心價值觀的內(nèi)容、未成年人保護法的規(guī)定等。簡答題：考察學(xué)生對道德與法治基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用能力，如法治教育的目標、未成年人受教育權(quán)的保護