海南省初中歷史七年級期末上冊高分通關(guān)模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、人和動(dòng)物的根本區(qū)別是人能制造和使用生產(chǎn)工具從事生產(chǎn)勞動(dòng)。能直接證明元謀人和北京人是人而不是動(dòng)物的考古發(fā)現(xiàn)是（

）A．人類的骨骼化石B．炭屑和燒骨C．動(dòng)物和植物化石D．粗糙的石器

2、大型史詩紀(jì)錄片《黃帝》通過中國新華新聞電視網(wǎng)(CNC)在全球播出，影響巨大。下列哪一情景或介紹不可能在片中出現(xiàn)（

）A．黃帝與炎帝結(jié)盟形成日后的華夏族B．黃帝把部落聯(lián)盟首領(lǐng)禪讓給堯C．司馬遷《史記》中記載黃帝的事跡D．炎黃子孫清明節(jié)在黃帝陵拜祭

3、“夏傳子，家天下。四百載，遷夏社?！边@是古時(shí)的《三字經(jīng)》對夏朝的描述。那么，“夏傳子，家天下”表明夏朝創(chuàng)立的制度是（

）A．奴隸制B．王位世襲制C．分封制D．皇帝制

4、商周甲骨文中，有許多關(guān)于王、國、律、令的字眼。這些字眼共同呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的（

）A．青銅工藝B．政治狀況C．中醫(yī)藥學(xué)D．天文歷法

5、遠(yuǎn)古時(shí)期，我國逐步邁向農(nóng)耕文明。能為這段歷史提供真實(shí)證據(jù)的是（

）A．《史記》中的文字記載B．半坡遺址的炭化粟谷C．北京人的頭蓋骨化石D．神農(nóng)嘗百草的傳說

6、老子認(rèn)為“圣人常無心，以百姓心為心”，孔子提出“節(jié)用而愛人，使民以時(shí)”。二者都主張A．無為而治B．以法治國C．儒道一家D．以民為本

7、《史記秦始皇本紀(jì)》記載：“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)?！边@一措施的作用是（

）A．形成了森嚴(yán)的等級B．強(qiáng)化對邊疆地區(qū)管理C．開創(chuàng)考試選官制度D．直接有效地控制地方

8、下列歷史事件，按發(fā)生時(shí)間的先后順序排列應(yīng)是（

）

①大澤鄉(xiāng)起義

②牧野之戰(zhàn)

③楚漢之爭

④陳勝建立政權(quán)A．①②③④B．②①④③C．①④②③D．③②④①

9、文景時(shí)期，繼續(xù)實(shí)行休養(yǎng)生息政策，大力發(fā)展生產(chǎn)，“以德化民”，出現(xiàn)漢初盛世局面，歷史上稱為“文景之治”，下列對“文景之治”表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展B．人民生活安定C．西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期D．國家積累了大錢糧

10、漢武帝為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)采取的措施是（

）

①鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造錢幣

②鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央

③下令治理黃河水患

④實(shí)行重農(nóng)抑商政策，減輕農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān)A．①②B．③④C．①③D．②④

11、劉秀重建漢朝，天下從亂走向治，從紛爭走向統(tǒng)一，江山依舊，景況大變。劉秀以他非凡的膽識和才干，遵循“以柔道治之”的方略，開創(chuàng)了治世局面。這一局面是（

）A．“楚漢之爭”B．“文景之治”C．“光武中興”D．州牧割據(jù)

12、“王侯將相寧有種乎”，喊出了幾千年來百姓心中的真實(shí)愿望，對人性的開放和追求人的自由起了一定的作用。這句話涉及的歷史事件是（

）A．陳勝、吳廣起義B．項(xiàng)羽起義C．劉邦起義D．黃巾起義

13、成語故事是我們了解古代歷史的一種重要手段。與“以少勝多”、“草船借箭”、“火燒連營”“萬事俱備只欠東風(fēng)”等成語故事相關(guān)的戰(zhàn)役是（

）A．巨鹿之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)

14、三國兩晉南北朝時(shí)期（

）A．是我國封建社會的形成和發(fā)展時(shí)期B．是封建國家的政權(quán)分立和民族交融時(shí)期C．是我國封建社會的繁榮時(shí)期D．是我國封建社會的分裂時(shí)期

15、“不懼險(xiǎn)阻遷洛陽，力主改革學(xué)漢化。漢語漢服皆登場,改姓聯(lián)姻禮孝揚(yáng)?！边@首歌謠頌揚(yáng)的是（

）A．光武帝B．秦始皇C．北魏孝文帝D．唐太宗

16、祖沖之最突出的成就是（

）A．撰寫《齊民要術(shù)》B．創(chuàng)造了具有極限思維的“割圓術(shù)”C．開創(chuàng)中醫(yī)臨床理論體系D．把圓周率推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位

17、漢高祖令諸侯王“立太上皇廟于國都”，后逐漸形成龐大的廟群。然而文、景、武帝階段，卻不再提倡建立甚至罷郡國廟，至元帝時(shí)期。中央政府取得罷郡國廟的徹底勝利。對此現(xiàn)象理解正確的是（

）A．立太上皇廟與儒家思想不相符B．元帝時(shí)漢朝中央集權(quán)發(fā)展到頂峰C．郡國廟的罷黜削弱了中央集權(quán)D．“大一統(tǒng)”的治理思想得到了強(qiáng)化

18、《管子·海王》記載，“今鐵官之?dāng)?shù)曰：一女必有一針一刀，若（然后）其事立。耕者必有一耒一耜一銚(大鋤)，若其事立。行服連軺輂者，必有一斤一鋸一錐一鑿，若其事立。不爾而成事者，天下無有?！边@說明（

）A．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中普遍使用青銅農(nóng)具B．鐵犁牛耕成為主要耕作方式C．春秋戰(zhàn)國時(shí)期人們開始使用鐵器D．鐵器是當(dāng)時(shí)的主要生產(chǎn)工具

19、愛美之心，人皆有之。山頂洞人對美已經(jīng)有了朦朧的理解、愛好和追求。下列能夠說明這一問題的是A．B．C．D．

20、“三路軍閥在赤壁之戰(zhàn)之后，實(shí)力便已趨于均衡。各方都致力境內(nèi)的經(jīng)營與治理，在一段時(shí)間內(nèi)使天下形成了比較穩(wěn)定有序的狀態(tài)?！贝硕尾牧现饕磉_(dá)了（

）A．三國是分裂動(dòng)蕩的時(shí)期B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)國家統(tǒng)一C．局部統(tǒng)一利于社會穩(wěn)定D．政治穩(wěn)定促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展二、綜合題

21、改革是時(shí)代發(fā)展的主旋律，是社會進(jìn)步的助推器。閱讀下列材料，回答問題。材料一

夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下?！稇?zhàn)國策·秦策三》材料二

《資治通鑒》記載：（魏主）今欲斷諸北語（鮮卑語），一從正音（漢語）……三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊；若有故為，當(dāng)加降黜。材料三

1069年，宋神宗時(shí)期開始變法。變法涉及經(jīng)濟(jì)、軍事和教育領(lǐng)域。他們希望通過變法，擺脫統(tǒng)治危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。變法收到一些成效。政府的財(cái)政收入有所增加，各地興修水利工程10000多處。但是，新法觸犯了大官僚、大地主的利益，遭到他們強(qiáng)烈反對。宋神宗死后，司馬光任宰相，新法幾乎全部被廢除。

(1)材料一反映了中國古代哪一改革？改革帶來的影響是什么？

(2)材料二中體現(xiàn)的是哪次改革？該改革順應(yīng)了當(dāng)時(shí)怎樣的歷史潮流？

(3)材料三描述的是歷史上的哪一次改革？并列舉一項(xiàng)變法的措施。

(4)綜合上述內(nèi)容，談?wù)劰糯母母飳Ξ?dāng)下中國改革的啟示。

22、民族交融，主題探究。中華民族的形成經(jīng)歷了漫長的過程，歷史的演進(jìn)在全體中華兒女心中積淀了深厚的民族認(rèn)同?！久褡灞驹础咳A夏民族，非一族所成。太古以來、諸侯（指遠(yuǎn)古時(shí)期的部落）錯(cuò)居，接觸交通……漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！簡⒊讹嫳液霞?/p>

(1)被后人尊崇為中華民族“人文初祖”的兩位部落聯(lián)盟首領(lǐng)分別是誰？從材料一可以看出華夏民族的形成有什么特點(diǎn)？【民族一統(tǒng)】華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時(shí)代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，正是這個(gè)偉大而充滿凝聚力的民族共同體，承載著中華文明古往今來的生生不息，……由秦漢帝國開創(chuàng)的這一民族共同體總是能夠重新走上統(tǒng)一、安定的大道，重現(xiàn)勃勃生機(jī)?！宀潯吨袊肥逯v》

(2)結(jié)合所學(xué)知識回答，開創(chuàng)“華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)”的歷史名人是誰？概括漢武帝為實(shí)現(xiàn)“從地理空間到精神空間的整合與凝聚”，在政治和思想方面分別采取的措施?！久褡褰蝗凇繓|漢、魏晉時(shí)期，北方少主民族不斷內(nèi)遷，逐漸形成漢族與少數(shù)民族的交融?！蔽航y(tǒng)一黃河流域后，順應(yīng)民族交融趨勢，以國家政權(quán)推動(dòng)鮮卑族漢化，促進(jìn)了北方地區(qū)民族大交融。魏晉南北朝時(shí)期，漢族吸收借鑒少數(shù)民族文化和少數(shù)民族的漢化，共同促進(jìn)了中華民族文明的發(fā)展。——中國歷史《教師教學(xué)用書》七上

(3)請列舉東漢、魏晉時(shí)期內(nèi)遷的兩個(gè)少數(shù)民族。材料中“以國家政權(quán)推動(dòng)鮮卑族漢化”指的是什么歷史事件？

(4)這一時(shí)期北方地區(qū)的民族交融有什么意義？【民族觀念】

(5)通過本次探究活動(dòng)，你認(rèn)為當(dāng)今我們應(yīng)該樹立怎樣的民族意識？

23、中國古代科技文化成就燦爛輝煌，在很長一段時(shí)間內(nèi)領(lǐng)先于世界。某歷史興趣小組準(zhǔn)備以“古代中國燦爛的科技文化成就”為主題編輯一份歷史手抄報(bào)，下面是他們設(shè)置的部分欄目和整理的圖文材料。請你回答相關(guān)問題。

【欄目一】杰出的古代建筑工程

(1)如圖是一項(xiàng)著名的水利工程，修建于2000多年前，它經(jīng)受住了汶川地震的考驗(yàn)，至今造福人民。此項(xiàng)工程是（

）

A．都江堰B．長城C．靈渠

【欄目二】偉大的發(fā)明創(chuàng)造

(2)造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明之一，對人類文化的傳播和發(fā)展起到了不可估量的作用，歷史上為“紙走進(jìn)人們?nèi)粘Ｉ睢弊鞒鐾怀鲐暙I(xiàn)的是誰？

【欄目三】燦爛的醫(yī)學(xué)與農(nóng)業(yè)

(3)請寫出中國古代著名的醫(yī)學(xué)家？（兩位即可）。

(4)如圖是我國發(fā)行的郵票《古代科學(xué)家——賈思勰》，他的成就是著有（

）

A．《道德經(jīng)》B．《齊民要術(shù)》C．《傷寒雜病論》D．《論語》

24、閱讀下列材料，回答問題。材料一

世界上有一個(gè)偉大的國家，她的每一個(gè)字，都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫，你要好好學(xué)習(xí)，我說的這個(gè)國家就是中國?！杂《惹翱偫砟岷蒸攲λ畠旱闹v話材料二

中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長?！瓘目追蜃拥綄O中山，中華民族傳統(tǒng)文化有它的許多珍貴品質(zhì)，許多人民性和民主性的好東西。比如，強(qiáng)調(diào)仁愛，強(qiáng)調(diào)群體，強(qiáng)調(diào)和而不同，強(qiáng)調(diào)天下為公?！詼丶覍氃诠鸫髮W(xué)的演講

(1)材料一中的“字”指的是什么文字？主要記載的內(nèi)容有什么？

(2)材料二中孔子是哪家學(xué)派的代表人物？請列舉該學(xué)派其他一位代表人物。

(3)我們應(yīng)當(dāng)如何傳承中華傳統(tǒng)文化？

25、秦朝是我國歷史上一個(gè)極為重要的時(shí)期，其崛起與消亡的經(jīng)驗(yàn)值得后世借鑒。閱讀下列材料，回答問題：材料一

秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！畎住豆棚L(fēng)》（節(jié)選）材料二

如下圖

材料三

且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？——《史記·陳涉世家》（有刪改）

根據(jù)材料回答：

(1)材料一中的秦王指的是誰？秦朝的統(tǒng)一有何歷史意義？

(2