【年輕人吸煙問題的腦電研究的文獻(xiàn)綜述5700字】

年輕人吸煙問題的腦電研究的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述目錄TOC\o"1-2"\h\u168471.1年輕人吸煙問題的社會(huì)調(diào)查研究 2217431.2年輕人吸煙問題的影響因素研究 3319741.3年輕人吸煙問題的試驗(yàn)研究 47218（1）眼動(dòng)研究 41835（2）注意偏向研究 486（3）腦電研究 426751年輕人吸煙的腦電研究現(xiàn)狀 528472參考文獻(xiàn) 6當(dāng)前，吸煙成癮問題時(shí)間嚴(yán)重，對(duì)于青少年的危害也被人們清晰地認(rèn)知到，對(duì)于如何解決年輕吸煙者成癮這一問題，世界各地的研究學(xué)者們都開始深入研究。腦電圖(Electroencephalogram,EEG)和功能性磁共振(functionalmagneticresonance,fMRI)因其無(wú)輻射、無(wú)創(chuàng)傷、無(wú)侵襲的優(yōu)點(diǎn)而在活體研究中得到了廣泛的應(yīng)用[4]。功能性磁共振技術(shù)（fMRI）具的功能非常強(qiáng)大，這種技術(shù)的空間分辨率非常高，可以讓研究者們直觀的看到大腦內(nèi)部的構(gòu)造。吸煙會(huì)增強(qiáng)一部分青年人的前額葉皮層、伏隔核、枕葉組織以及腦島等大腦功能區(qū)的BOLD信號(hào)。王憲福采用獨(dú)立分量分析方法，對(duì)42名青少年吸煙者和40名年齡和性別相匹配的健康對(duì)照組的大腦靜息態(tài)功能網(wǎng)絡(luò)變化進(jìn)行研究，結(jié)合雙重回歸方法確定青少年吸煙者與健康對(duì)照組在大腦網(wǎng)絡(luò)變化方面的差異，從而得到青少年吸煙者和不吸煙者靜息態(tài)時(shí)大腦網(wǎng)絡(luò)功能連接的差異，研究結(jié)果表明：與非吸煙者相比，年輕吸煙者表現(xiàn)出左后扣帶皮層（PCC）的功能連接性增強(qiáng)，右內(nèi)側(cè)前額葉皮質(zhì)（MPFC）和右楔前葉的功能連接性增強(qiáng)于默認(rèn)模式網(wǎng)絡(luò)（DMN）中，右中央執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)（CEN）的右背外側(cè)前額葉皮層（DLPFC）功能連接性增強(qiáng)，顯著網(wǎng)絡(luò)（SN）中的額左側(cè)腦島（lAI）功能連接性也增強(qiáng)，此研究成果對(duì)理解和治療尼古丁依賴性具有一定的參考價(jià)值[5]。腦電圖的空間分辨率不如功能性磁共振技術(shù)的成像分辨率高，但他的時(shí)間分辨率更高，非常適合用于研究毫秒級(jí)的神經(jīng)認(rèn)知活動(dòng)。雖然越來越多的研究集中在吸煙成癮上，但關(guān)于青少年吸煙成癮的內(nèi)部神經(jīng)機(jī)制和外部行為的研究相對(duì)較少[6]。為了尋求對(duì)青少年吸煙者有效的干預(yù)和治療，所以對(duì)于年輕吸煙者的神經(jīng)結(jié)構(gòu)研究，分析其與行為關(guān)系之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)就十分重要。年輕人吸煙問題研究現(xiàn)狀目前，年輕人吸煙問題仍是社會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)問題，而且更是呈現(xiàn)日益嚴(yán)重、更加低齡化的特點(diǎn)。杜宇這一問題，世界各地學(xué)者專家進(jìn)行了大量研究。對(duì)年輕人吸煙問題的研究方向主要集中于社會(huì)調(diào)查、影響因素及心態(tài)等方面。1.1年輕人吸煙問題的社會(huì)調(diào)查研究部分學(xué)者對(duì)特定區(qū)域或特定范圍內(nèi)的年輕人或?qū)W生吸煙問題進(jìn)行調(diào)查研究。多采用問卷調(diào)查的方式，主要以研究群體的吸煙問題情況、吸煙動(dòng)機(jī)、煙草獲取來源、吸煙人群比例與研究對(duì)象性別的關(guān)系、吸煙人群比例與研究對(duì)象年齡的關(guān)系、吸煙問題與研究對(duì)象學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系、吸煙問題與研究對(duì)象所處環(huán)境的關(guān)系等為主。吳麗麗、王惠萍利用調(diào)查問卷，研究了二百五十六名年輕吸煙者，結(jié)果表示，年輕男性吸煙者占比為四分之一，為了一探吸煙的奧秘和單純的沒有事情做而吸煙的人占了大多數(shù)；研究對(duì)象是否吸煙與對(duì)吸煙行為的認(rèn)知情況存在明顯差別[7]。劉崢、郭欣、符筠等，采用分層整群抽樣的方法，對(duì)北京市十所高校3509名大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，對(duì)北京市學(xué)生與外地學(xué)生吸煙狀況的差異進(jìn)行了研究，并對(duì)控?zé)煷胧┑闹贫ㄌ岢隽藚⒖家庖?，研究結(jié)果表明：男生的嘗試吸煙率與是非是北京學(xué)生有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，女生的嘗試吸煙率與是否為北京生源沒有太大關(guān)系，現(xiàn)在仍在吸煙的比例無(wú)論是在男生群里中還是在女生群體中，均與是否為北京生源沒有太大關(guān)系，來自北京的學(xué)生第一次吸一整支煙的年齡低于來自外地的學(xué)生；然而，相比于外地學(xué)生，內(nèi)地學(xué)生的吸煙比例明顯較高；同時(shí)，作者在文中指出，控?zé)煿ぷ鲬?yīng)當(dāng)從小學(xué)教育做起，避免青少年更早的接觸香煙[8]。張鴻飛、王楊運(yùn)用Russell吸煙原因問卷對(duì)重慶市西南大學(xué)250名男大學(xué)生開展問卷調(diào)研，在研究中，不只是談?wù)撃贻p男性吸煙者的吸煙初衷，而且對(duì)這一問題還提出了相應(yīng)的解決對(duì)策，研究結(jié)果顯示：男性年輕吸煙者相比于其他普通吸煙者，其心理意象、快感、鎮(zhèn)靜、刺激、成癮及自動(dòng)行為方面的得分都較高；在手部活動(dòng)、快感、鎮(zhèn)靜、成癮、自動(dòng)行為和依賴方面，高年級(jí)男大學(xué)生吸煙者較低年級(jí)男大學(xué)生吸煙者分上的得分明顯較高；針對(duì)不同的吸煙動(dòng)機(jī)，應(yīng)當(dāng)從杜絕教師吸煙發(fā)揮榜樣力量、加強(qiáng)吸煙危害宣傳和健康用腦宣傳、引導(dǎo)建立正確的情緒宣泄方式、提供心理輔導(dǎo)幫助學(xué)生戒煙、幫助對(duì)尼古丁產(chǎn)生依賴的學(xué)生逐步脫敏等方面進(jìn)行大學(xué)生吸煙管控和戒煙推廣[9]。周慧之以人類動(dòng)機(jī)理論為出發(fā)點(diǎn)，通過問卷調(diào)查及座談會(huì)的形式對(duì)青年吸煙動(dòng)機(jī)類型進(jìn)行了分析研究，研究表明：青年吸煙動(dòng)機(jī)有四種類型，分別為情緒型、交際型、習(xí)慣型和符號(hào)型四種，而且其中的符號(hào)型動(dòng)機(jī)日益顯著；基于符號(hào)型動(dòng)機(jī)，有的吸煙者其吸煙目的是想要改變自己在別人心中的印象，也可能是想要建立一個(gè)全新的形象，女性吸煙的動(dòng)機(jī)更偏向于符號(hào)型動(dòng)機(jī)，象征著解放、自由和平等，對(duì)男性吸煙則象征著身份、地位和力量以及男子氣[10]。1.2年輕人吸煙問題的影響因素研究部分學(xué)者對(duì)影響年輕人吸煙的原因進(jìn)行了研究。他們想要通過這些因素進(jìn)行研究分析，為幫助年輕人避免吸煙或戒煙提供控制影響因素方面的參考意見。方曉義、林丹華團(tuán)隊(duì)近些年對(duì)中國(guó)年輕人的吸煙問題影響因素進(jìn)行了大量系統(tǒng)的研究。方曉義、鄭宇、林丹華采用單因素檢驗(yàn)法和多因素邏輯回歸分析法對(duì)北京市一普通中學(xué)的初中三個(gè)年級(jí)在校生的吸煙行為與家庭諸因素的關(guān)系進(jìn)行分析，結(jié)果表明，母親的吸煙態(tài)度、吸煙行為和家庭溝通對(duì)青少年吸煙行為的影響更為顯著[11]。林丹華、方曉義以1042名初中、高中學(xué)生為研究對(duì)象，對(duì)比分析了最要好同伴和父母對(duì)青少年吸煙認(rèn)知、行為的影響力，及青少年的性格特征與其吸煙行為之間的關(guān)系，并分別研究了最要好同伴和父母對(duì)青少年吸煙問題的影響方式和途徑，結(jié)果表明：最要好同伴的吸煙行為和對(duì)待吸煙的態(tài)度對(duì)青少年的作用大于父母的作用，可以通過對(duì)青少年的吸煙認(rèn)知情況預(yù)測(cè)其吸煙行為，最要好同伴吸煙行為對(duì)青少年吸煙行為的影響力要大于父母的影響力；吸煙的青少年表現(xiàn)出較高的順從動(dòng)機(jī)和較低的自我效能感，順從動(dòng)機(jī)高、自我效能感低的青少年的好朋友吸煙率顯著高于順從動(dòng)機(jī)低、自我效能感高的青少年[12-13]。方曉義、林丹華按對(duì)照組將兩所普通中學(xué)的573名初一、初二、高一和高二學(xué)生分成干預(yù)組和控制組，干預(yù)組接受名為“遠(yuǎn)離香煙”（SAFT）的預(yù)防和干預(yù)方案，對(duì)干預(yù)方案延緩或減少青少年吸煙行為效果進(jìn)行研究，研究結(jié)果表明：預(yù)防和干預(yù)方案對(duì)減少學(xué)生偶爾吸煙行為尤其有效，預(yù)防和干預(yù)方案可有效轉(zhuǎn)變受試者對(duì)吸煙的認(rèn)知，使得其更加明確的反對(duì)吸煙行為對(duì)友誼和形象的好處，更加贊同吸煙的危害性，方案可以有效地提高干預(yù)組的抵抗吸煙的能力[13-14]。林丹華、方曉義、李曉銘對(duì)以前從不吸煙的659個(gè)初一、初二、高一和高二學(xué)生為有效被試，對(duì)青少年吸煙行為的發(fā)生與環(huán)境因素和個(gè)體因素之間的關(guān)系，結(jié)果表明：在開始的半年里，約9%的青少年開始有吸煙行為，男生和成績(jī)較差的學(xué)生占比明顯較多，朋友的吸煙行為和吸煙態(tài)度、朋友直接和平常的壓力、母親吸煙行為、父母對(duì)吸煙的態(tài)度以及青少年自尊、叛逆和反抗情緒的變化與青少年吸煙行為顯著相關(guān)；logistic回歸顯示同伴直接壓力、父親吸煙態(tài)度和叛逆意識(shí)可顯著地預(yù)測(cè)青少年吸煙行為的發(fā)生[15]。年輕人吸煙問題的影響因素包括文化、情境、個(gè)體差異等[16]。趙祿艷指出，在各種固定或臨時(shí)吸煙圈中，“吸煙文化”的遞煙、接煙、點(diǎn)煙具有豐富的社會(huì)學(xué)意義，“吸煙文化”或多或少己成為了生活中的一種“交際禮儀文化”，關(guān)乎人與人之間的交流溝通聯(lián)系[16]。印愛平、賀尚榮、王博愷采用一對(duì)一訪談的方式對(duì)62名男性大學(xué)生的吸煙問題及其影響因素進(jìn)行分析，結(jié)果顯示，男大學(xué)生吸煙日均5.2支，開始吸煙時(shí)間以大學(xué)一年級(jí)為主，吸煙場(chǎng)所以宿舍為主，缺乏對(duì)吸煙危害的認(rèn)知、缺乏學(xué)校教育、缺乏有效控?zé)煷胧┦怯绊懘髮W(xué)生吸煙行為的重要因素[17]。Collins、Maguire、O'dell采用定性和定量相結(jié)合的方法進(jìn)行吸煙者對(duì)自身吸煙行為的解釋性研究，獲得與社會(huì)認(rèn)同有關(guān)的吸煙行為方式解釋相關(guān)理論，包括吸煙是一種現(xiàn)代社會(huì)社交工具、是身份認(rèn)同的重要部分；我行我素的吸煙者認(rèn)為他們對(duì)吸煙行為可以很好地控制，只有當(dāng)他們認(rèn)為有必要戒煙時(shí)才會(huì)戒煙；吸煙是一種社會(huì)活動(dòng)，是社會(huì)活動(dòng)的重要組成部分[18]。WearingS等人以“休閑、消費(fèi)和認(rèn)同”為視角，對(duì)21世紀(jì)90年代青少年吸煙現(xiàn)象進(jìn)行了研究，認(rèn)為吸煙是青少年獲取成人自主意識(shí)形象和增強(qiáng)在同齡人中的時(shí)尚感的一種途徑[19]。有研究表明，青少年的人格中的精神質(zhì)是影響吸煙行為的最重要的一個(gè)因素[20-21]。1.3年輕人吸煙問題的試驗(yàn)研究隨著大腦科學(xué)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)度，對(duì)于吸煙問題的研究在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上發(fā)展出了諸多例如眼動(dòng)研究、注意偏向研究、腦電研究等研究方式與方法。（1）眼動(dòng)研究我們?nèi)祟惸軌颢@得信息，很大一部分是視覺的功勞，而眾多研究結(jié)果表明，視覺信息處理研究的有效手段就是通過對(duì)眼球運(yùn)動(dòng)的研究探索人類的心理變化規(guī)律，從而預(yù)測(cè)人的認(rèn)知過程；眼動(dòng)研究多采用眼動(dòng)儀開展，可以提供生態(tài)效度高、采樣精度高、采樣分辨率高、提供多維度的豐富數(shù)據(jù)等優(yōu)點(diǎn)[22-27]。（2）注意偏向研究與成癮同時(shí)出現(xiàn)的還有一個(gè)特征，就是注意偏向，它是指被試對(duì)特定刺激的高度敏感狀態(tài)和選擇性注意傾向。有研究表明，與酒精、毒品的依賴相似，吸煙者處于吸煙渴望狀態(tài)時(shí)，對(duì)于與香煙相關(guān)的詞語(yǔ)、顏色、圖片要素等的命名反應(yīng)時(shí)間明顯較長(zhǎng)[27-30]。同時(shí)，有相關(guān)研究結(jié)果表明，吸煙者對(duì)于煙草相關(guān)刺激信息的注意偏向和吸毒者對(duì)于毒品相關(guān)刺激信息的注意偏向具有類似的狀態(tài)[31-33]。YanX,JiangY,WangJ,etal.利用注意偏向調(diào)查的方式對(duì)被試者注意偏向受潛意識(shí)的影響進(jìn)行研究，研究結(jié)果表明：吸煙的受試者對(duì)與吸煙相關(guān)的照片表示出明顯的注意偏向，不吸煙者對(duì)于吸煙相關(guān)照片和吸煙無(wú)關(guān)照片的注意偏向沒有顯著差異[34]。（3）腦電研究腦電技術(shù)是近些年被廣泛應(yīng)用于心理學(xué)、腦科學(xué)等領(lǐng)域，這種技是用有多個(gè)導(dǎo)聯(lián)電極點(diǎn)的設(shè)備，收集人類大腦活動(dòng)的信號(hào)，為了讓研究人員對(duì)大腦的活動(dòng)狀況個(gè)更加明確，他們會(huì)分析這些數(shù)據(jù)，而且具有信號(hào)采集精度高、無(wú)損傷、無(wú)輻射、成本低廉等優(yōu)點(diǎn)。在對(duì)年輕人吸煙的研究中，腦電技術(shù)日益體現(xiàn)更加突出的作用。年輕人吸煙的腦電研究現(xiàn)狀腦電研究方法有分多鐘，其中最常用的就是事件相關(guān)電位分析法和腦電頻域分析法，又被簡(jiǎn)稱為ERP與EEG。ERP方法常與特定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)同步使用，普遍的用于大腦認(rèn)知理論學(xué)習(xí)活動(dòng)過程的研究主要工作環(huán)境之中。在吸煙圖片誘導(dǎo)的渴求任務(wù)中，Little等人發(fā)現(xiàn)，吸煙組在看到吸煙相關(guān)圖片時(shí)，展現(xiàn)出較中性組高的P300波幅[35-36]。Franken和同事利用這項(xiàng)任務(wù)發(fā)現(xiàn)，在吸煙組中，吸煙相關(guān)圖像誘發(fā)的晚正波（LatePositivePotential,LPP）比中立圖片所引起的LPP高，但該實(shí)驗(yàn)范式中混合了自我的認(rèn)知控制策略；LPP本身不能解釋吸煙渴求的認(rèn)知加工過程；此外，這些研究是針對(duì)成年煙癮者進(jìn)行的，很少關(guān)注青少年吸煙群體[36-37]。使用頻域分析法來分析腦電信號(hào)時(shí)，很多研究學(xué)者們，在研究吸煙成癮的內(nèi)容方面，只使用EEG技術(shù)，這種靜態(tài)的研究方法比較適合吸煙者腦電信號(hào)中的震蕩節(jié)律的異常性。研究人員發(fā)現(xiàn)，與間歇性吸煙者和不吸煙者相比，每日吸煙者大腦靜息態(tài)δ和α節(jié)律的功率是降低的[38-40]。然而，將靜息態(tài)腦電節(jié)律與Go/NoGo任務(wù)相結(jié)合研究青少年抑制性控制缺陷的異常以及靜息狀態(tài)節(jié)律與行為關(guān)系的研究還很少。所以，運(yùn)用腦電技術(shù)來探究年輕吸煙成癮者的大腦內(nèi)在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)機(jī)制研究過程還有待發(fā)展[41]。在青少年吸煙方面的研究主要有兩大類：靜息態(tài)和任務(wù)態(tài)事件相關(guān)電位的腦電研究。其中，靜息態(tài)腦電研究主要在與功率譜，使用不同的方法分析靜息態(tài)中的腦電波，大部分的青少年吸煙者大腦中的Alpha、Beta、Theta等腦波出現(xiàn)異常，這表明吸煙者的大腦工作狀態(tài)出現(xiàn)了異樣。王英采用對(duì)照實(shí)驗(yàn)法和動(dòng)態(tài)腦電圖功率譜分析法對(duì)140例青少年吸煙成癮者和140例健康不吸煙者的靜息狀態(tài)下的腦電信號(hào)變化進(jìn)行研究，研究結(jié)果顯示：研究結(jié)果顯示：研究組的三個(gè)區(qū)域的腦電波α波段信號(hào)波段相比于對(duì)照組而言，P＜0.05，說明差異性比較顯著，這三個(gè)區(qū)域分別是：前腦區(qū)、右前腦區(qū)、左腦區(qū)。研究顯示腦電波δ波段信號(hào)相比于對(duì)照組，P＜0.05，其差異性十分明顯，這三個(gè)區(qū)域分別是后腦區(qū)、前腦區(qū)、右后腦區(qū)，這就表明靜息狀態(tài)成癮的年輕吸煙者，其腦電信號(hào)狀態(tài)與吸煙累積效應(yīng)存在緊密的關(guān)系。[42]。但是目前我國(guó)對(duì)于年輕吸煙者在某些任務(wù)（例如吸煙圖片、吸煙短視頻、現(xiàn)場(chǎng)觀看他人吸煙等特定任務(wù)）中的ERP分析研究還比較少。參考文獻(xiàn)KonovaAB,GoldsteinRZ.AddictionandAddictionTreatment[J].TheWileyHandbookontheCognitiveNeuroscienceofAddiction,2015:109.程加棟.吸煙青少年渴求與抑制控制的腦電研究[D].西安電子科技大學(xué),2017.LittelM,EuserAS,MunafoMR,etal.Electrophysiologicalindicesofbiasedcognitiveprocessingofsubstance-relatedcues:ameta-analysis[J].Neuroscience&BiobehavioralReviews,2012,36(8):1803-1816.RenZiwu,LiRihui,ChenBin,etal.EEG-BasedDrivingFatigueDetectionUsingaTwo-LevelLearningHierarchyRadialBasisFunction[J].FrontiersinNeurorobotics,2021.王憲福.基于獨(dú)立分量分析的青少年吸煙者吸煙者大腦靜息態(tài)功能網(wǎng)絡(luò)變化的研究[D].內(nèi)蒙古科技大學(xué),2019.馬瑤.基于Flanker任務(wù)的年輕吸煙者吸煙成癮事件相關(guān)電位研究[D].內(nèi)蒙古科技大學(xué),2017.吳麗麗,王惠萍.對(duì)大學(xué)男生吸煙現(xiàn)象的調(diào)查研究[J].當(dāng)代青年研究,2007.劉崢,郭欣,符筠,等.北京市本地生源與外地生源大學(xué)生吸煙狀況比較[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生,2010(04):419-420.張鴻飛,王楊.男大學(xué)生吸煙動(dòng)機(jī)分析與應(yīng)對(duì)策略研究[J].中國(guó)健康心理學(xué)雜志,2008(07):22-24.周慧之.香煙的背后:青年吸煙動(dòng)機(jī)研究[J].上海青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2002(01):42-43.方曉義,鄭宇,林丹華.家庭諸因素與初中生吸煙行為的關(guān)系[J].心理學(xué)報(bào),2001,33(3):53-59.林丹華,方曉義.同伴、父母對(duì)青少年吸煙認(rèn)識(shí)、吸煙行為的相對(duì)影響力[J].心理發(fā)展與教育,2001(04):28-34.林丹華,方曉義.青少年個(gè)性特征、最要好同伴吸煙行為與青少年吸煙行為的關(guān)系[J].心理發(fā)展與教育,2003,19(001):31-36.方曉義,林丹華.青少年吸煙行為的預(yù)防與干預(yù)[J].心理學(xué)報(bào),2003.林丹華,方曉義,李曉銘.環(huán)境和個(gè)體因素與青少年吸煙行為的發(fā)生[J].心理科學(xué),2008(02):304-307.趙祿艷.大學(xué)生吸煙者對(duì)香煙相關(guān)圖片注意偏向的眼動(dòng)研究[D].河南大學(xué).印愛平,賀尚榮,王博愷.男性大學(xué)生吸煙行為影響因素訪談結(jié)果及分析[J].中國(guó)社會(huì)醫(yī)學(xué)雜志,2008(06):345-347.Collins,Maguire,O'dell.Smokers'RepresentationsofTheirOwnSmoking:AQ-MethodologicalStudy[J].JournalofHealthPsychology,2002,7(6):