幼兒園小班創(chuàng)造性活動方案（二篇）_第1頁
幼兒園小班創(chuàng)造性活動方案（二篇）_第2頁
幼兒園小班創(chuàng)造性活動方案（二篇）_第3頁
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第2頁共2頁幼兒園小班創(chuàng)造性活動方案一、活動目標1、學習分工合作,體會共同參加綠化上海的樂趣。2、創(chuàng)造性地運用多種材料,運用畫、剪、折、編、貼等多種方法布置畫面。二、活動材料與準備材料：卡紙、各色彩紙、皺紙、火柴、彩色水筆、白膠等。準備：1、通過幼兒園遠足活動,參觀上海東方明珠、人民廣場等景點,引導幼兒熱愛我們的家鄉(xiāng)。2、在大班美術(shù)角中,幼兒已有火柴粘貼、編紙、剪紙等活動經(jīng)驗。三、活動過程(一)引導創(chuàng)作,討論分工1、幼兒分成三組,每組五人,各選一綠化景點,不重復。2、各組幼兒按自己的特長進行討論、分工,確定畫、剪、折、貼任務。(二)過程中引導1、啟發(fā)繪畫幼兒考慮留出綠化、美化的地點場所。2、鼓勵幼兒發(fā)揮自己特長,選擇自己擅長的材料和內(nèi)容進行制作。3、啟發(fā)幼兒選擇多種合作方法,協(xié)調(diào)與同伴的工作,提高合作技能。(1)做得快的小朋友在完成自己的任務后,可幫助做得慢的朋友。(2)制作能力強的幼兒可選多項制作,能力較差的幼兒可選擇粘貼或其它輔助工作。(3)粘貼與制作互相交叉。(4)不斷注意同伴的活動,調(diào)整自己的創(chuàng)作內(nèi)容。4、引導幼兒互相啟發(fā),大膽想象,創(chuàng)造出各具特色的景色。(1)注意同伴的創(chuàng)作內(nèi)容,努力做到不雷同。(2)不斷拓展綠化內(nèi)容。(3)注意整體布局的美化。(三)整理1、將三幅畫面組合成統(tǒng)一的景觀。2、注意桌面、地面保持整潔。(四)欣賞、評價欣賞共同制作的作品,體會人人參與的樂趣。幼兒園小班創(chuàng)造性活動方案（二）活動目標1、練習在一定范圍內(nèi)四散跑，培養(yǎng)躲閃能力。2、知道物體在陽光下會產(chǎn)生影子?；顒訙蕚?、課件-觀察影子。2、選擇有陽光的場地?；顒舆^程一、觀察影子通過課件，觀察了解影子二、走圓圈1、教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌：走走走，走走走，一個拉著一個的手，拉拉手，拉拉手，拉成一個大太陽。邊念兒歌邊圍成一個大圓圈。2、一起找一找別人與自己的影子二、踩影子1、“小兔”分散踩自己的影子。2、“小兔”互相追踩別人的影子，提醒幼兒避免推撞，不要跑的太遠。3、游

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