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文檔簡介
八年級數(shù)學(xué)因式分解復(fù)習(xí)
一、知識要點:
I意義:把一個多項式化成幾個整式的積的形式,叫做把這個多項式因式分解,與整式乘法的關(guān)
系:互逆變形:
/提公因式法
八十土r?2―護=(a+b)(a-b)
方法:公式法1
a2+2ab+b2=(a+b)2
分組分解法:(分組后能直接提公因式
.分組后能直接運用公式
因式分解形如,+(〃+q)x+型的因式分解
步驟(1、若多項式的各項有公因式,則應(yīng)先提公因式;
2、對于多項式的各項沒有公因式時,若是二項式,則應(yīng)考慮用平方差公式;若是三項
式,則應(yīng)考慮用完全平方公式或形如一+(〃+/》+〃4型的因式分解;若是四項式,
則應(yīng)考慮用分組分解法;
3、對于不能直接分解的多項式,應(yīng)將它適當(dāng)變形后,再按上述步驟分解;
4、考慮每次分解后的多項式因式是否可繼續(xù)分解,直到每個多項式因式都不能再分解為
止;
二、典型例題:
一、填空題:
1、己知X?-"x+q=(x-3)(x-2),貝ijp=
2、多項式/-25x,x3+125x3y+3/y—iQry的公因式是;
3、若〃/+用+9/是完全平方式,則乂=;
4、若3x=2y,則6x?+1民〉一lOy?的值是;
5、若多項式2/-孫一y?+6》+5),-6可分解成(%-y+2)(2%+了一3),則m=
6、若(/+y2)(》2+y2+1)-12=0,則的值為.
7、利用因式分解計算2004-2003x2005=;
8、若多項式X*+4x+/—6y+13=0,則x+y=;
9、若(2元)"-81=(4/+9)(2x+3)(2x—3),則n=
10、為2―21+5的最小值等于;
二、選擇題:
1、把多項式V—;/+2y—l分組分解時,下列分組正確的是()
A.,-y2)+(2y-l)B.(Y-l)—(y2-2y)
C.x2-(y2+2y-l)D.x2-(y2-2y+l)
2、下列多項式:(1)4-x~y~4-x;(2)x4-x~+2;(3)x(x4-1)-6;
(4)(x+y)2-7(尤+y)-8;其中能利用十字相乘法分解的有()
A.(1)、(2)、(3)B.(2)、(3)C.(3)D.(3)、(4)
3^若2/一,-i3x+%有一個因式為2x+1,則k的值應(yīng)是()
A.-6B.-1C.0D.6
4、計算(一2)|陽+(-2),996=()
A.2,995B.-2C.-21995D.-1
5^已知Y-〃x-io=(x+3)(x+"),則下列不等式成立的是()
A.p<0,a<0B.p>0,a<0C.p<0,a>0D.p>0a>0
6、若a+〃=3,a3+/=0,那么ab的值為()
A.1B.2C.3D.4
7、把多項式。3一21+。一2分解因式,不同的分組方式有()
A.1種B.2種C.3種D.4種
8、已知2x—y=3,那么4x2—4孫+:/—4x+2y+1999的值為()
A.2000B.2001C.2002D.2003
9、對于任意的正整數(shù)n,多項式/一〃一定是()
A.5的倍數(shù)B.6的倍數(shù)C.7的倍數(shù)D.8的倍數(shù)
10、已知x=a+Z?,y=a—人,則(_?+一13一,3)2等于()
A.(?2-Z>2)3B.2(tz2-Z?2)3C.3(?2-b2)3D.4(/-。2打
三、因式分解:
(1)2x\x-2y)2-32x5(2)3(x+y)(xy+l)2-3(x+y)3
(3)(x2-2X)2-14(X2-2X)-15(4)mi^a1—b2)—ah(m2-n2)
(5)4a(242—4)—a,(6)(x~—2x+l)(x—-2.x—15)+48
(7)x4-(a2+b2)x2+a2b2(8)(a~-1)一(a+l)~+(。2+a)2
四、利用因式分解計算:
(1)。一加
(2)已知〃/+2機+1=0,求機3+2機2+3m的值;
(3)已知。2+1.+4/—4匕+26=0,求”+2匕的值;
,1,
(4)己知x=3.43,y=3.14,求一2X2一29一萬:/的值;
若(x2+y2)(x2+y2-i)—i2=0,則》2+丁2的值;
(5)
五、解答題:
(1)求證:任意四個連續(xù)自然數(shù)的積與1的和是完全平方數(shù);
(2)能否將二項式4/+1添上一個單項式,使它成為一個二項式的完全平方式?若不能,
請說明理由;若能,請將符合條件的項全部寫出來。
(3)一個自然數(shù)a恰好等于另一個自然數(shù)b的平方,則稱自然數(shù)a為完全平方數(shù),如
64=82,64就是一個完全平方數(shù),若
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