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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 三年級數(shù)學(xué)期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、填一填

1、在括號里填上合適的單位。

黑板長40(

)

一袋面粉重25(

)

明明跑100米需要13(

)

北京到三亞的距離大約是2540(

)

2、3厘米=(

)毫米

10分米=(

)米

7噸=(

)千克

106分=(

)時(

)分

4300米+700米=(

)千米

3、把一張正方形的紙平均分成4份。

把其中的2份涂上顏色,涂色部分是這張紙的(

)。

把其中的3份涂上顏色,涂色部分是這張紙的(

)。

4、比365多90的數(shù)是(

),217比(

)多98。

5、在“□”這個算式中,如果商是三位數(shù),那么□里填(

)。

6、1下面哪些圖形是軸對稱圖形?在括號里打上“√”。

7、把一根彩帶對折2次后的長度占全長的(

)。

8、1在括號里填上“>”“<”或“=”。

87-56(

)30

730+70(

)800

104×6(

)600

33×3(

)100

(

)

(

)

9、在、、、、這四個數(shù)中,(

)最大,(

)最小。

10、找規(guī)律填數(shù):,,,(

),(

)。

二、選一選

11、計算結(jié)果最接近1800的是(

)。A.398×5B.291×6C.304×5

12、鐘面上分針從4走到7,經(jīng)過的時間是(

)。A.3分B.7分C.15分

13、聰聰在演講比賽中獲得了第1名,他和參加比賽的每位選手都握了一次手,一共握了10次,參加比賽的一共有(

)位選手。A.8B.9C.10D.11

14、小明有4本不同的書,他想送兩本給他的好朋友王寧,共有(

)不同的送法。A.4種B.5種C.3種D.6種

15、一個長方形的面積是32平方分米,寬是4分米,這個長方形的長是(

)分米。A.72B.8C.128D.36

三、判斷是正確的還是錯誤的把1米分成10份,每份是0.1米。(

)1一個數(shù)的8倍是24,求這個數(shù)。這題的正確列式是24×8=192。(

)把1米分成10份,每份是0.1米。(

)1整數(shù)、小數(shù)加減法都是把相同計數(shù)單位的數(shù)相加、減。(

)把1米分成10份,每份是0.1米。(

)把1米分成10份,每份是0.1米。(

)被除數(shù)中間有0,商的中間也一定有0。(

)1整數(shù)、小數(shù)加減法都是把相同計數(shù)單位的數(shù)相加、減。(

)被除數(shù)中間有0,商的中間也一定有0。(

)二十二點零五寫作:22.05。(

)

四、算一算

17、直接寫出得數(shù)。

-=

1-=

72÷8=

4500-500=

30×3=

120+280=

0×321=

600×5=

18、用豎式計算。

五、圖形計算

19、計算如圖形的周長。

六、畫一畫

20、在方格紙上按要求畫圖形。(每個小正方形的邊長為1厘米)

周長為20厘米的正方形。

七、看圖列式

20.看圖列式并計算。

21.看圖列式計算。

22.算一算。

23.看圖列式計算。

24.1看圖列式計算。

八、解答問題26、三年級一班進(jìn)行“我的夢想”情況調(diào)查如下表。

(1)請你根據(jù)上面的統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。

(2)全班一共有(

)個同學(xué),其中喜歡(

)職業(yè)的最多。談?wù)勀愕南敕ǎ篲__________。

27、花果山水簾洞景區(qū)上午有372位游客,中午有146位離開。下午又來了258位,花果山水簾洞景區(qū)現(xiàn)在有多少位游客?

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