鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)（2023-2022學(xué)年度第一學(xué)期）本學(xué)期在學(xué)校黨支部及領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教師的勤奮工作，全校學(xué)生的共同努力，已順利完成各項教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、從嚴要求，落實常規(guī)教學(xué)。1、抓計劃總結(jié)的質(zhì)量。學(xué)期初，教學(xué)處根據(jù)學(xué)校的工作要點認真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)計劃，少先隊、教研組及各班、各課任教師針對所分管工作課程制訂了切實可行的工作總結(jié)計劃，在教學(xué)計劃中，各教師能對本期的教學(xué)任務(wù)詳細分解、安排，著重提出對學(xué)生、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施；在平時的工作中，既重工作的安排，更重工作的落實，每次活動做到有安排有總結(jié)，有登記有通報和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細小著手，一點一滴做起，既重平時的工作安排更注意積累總結(jié)。2、加大常規(guī)教學(xué)檢查力度，確保教學(xué)秩序井然。長期以來，教學(xué)處安排教研組長對教師的教案、作業(yè)、作業(yè)批改記錄每周定期檢查，教學(xué)處不定期進行抽查相結(jié)合的方式。本期各教研組共共檢查了18次案、作業(yè)、作業(yè)批改記錄，教學(xué)處抽查2次。每次檢查和抽查都有記錄，有問題反饋及總結(jié)。對檢查中存在的問題及時提出，點到事、說到人，有力地促進了工作，讓檢查起到真正督促提高的目的。本學(xué)期以來，我校的教師在備課上有了新的認識，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對學(xué)生的知識與技能、教師教學(xué)的過程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。二、教研工作1、堅持“科研興教”的指導(dǎo)思想。我校建立健全了校本教研制度，制訂了《校本教研制度建設(shè)實施方案》，語文組申報了市級教學(xué)研究課題《微課在語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》。數(shù)學(xué)組確立了校本研修《雙減背景下的分層作業(yè)布置》。每周教研活動開展扎實有效，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來，改變了認識，提高了工作效率。2、認真開展微型課賽教活動。微型課賽教活動既是教師的一次大練兵，也是對我校現(xiàn)有教師教學(xué)能力的一次檢驗。本期微型課賽教活動安排扎實，語文、數(shù)學(xué)、綜合三組共21人參加了講課，各位教師能更加認真?zhèn)湔n、上課，利用多媒體課件展示教學(xué)才能;在評課上各教師開誠布公，既要說優(yōu)點，更要提缺點、建議，讓我們的評課產(chǎn)生作用，起到對教師個人的指導(dǎo)作用而不是走過場。本次賽教無論從參加人數(shù)上，還是組織效果上都是前所未有的?；顒咏Y(jié)束后，語文、數(shù)學(xué)、綜合、教學(xué)處都及時對優(yōu)賽活動進行總結(jié)。我校推薦田文英老師參加縣級勞動技能創(chuàng)新大賽，并取得了縣級二等獎的好成績。3、開展教師聽課活動。開學(xué)初就要求教師互相聽課，達到共同探討共同提高。教學(xué)處鼓勵教師參加聽課活動，無論是縣級還是鎮(zhèn)級的優(yōu)賽，只要課能調(diào)整的都去聽，聽后寫出心得，本期教學(xué)處共收集聽課心得體會1篇。4、學(xué)期末，各位教師根據(jù)自己平時教學(xué)積累，撰寫一篇教育教學(xué)論文，或教學(xué)案例、教學(xué)反思都行，把教學(xué)的經(jīng)驗逐步上升為理論。三、進一步深化教育教學(xué)改革。本學(xué)期以來，首先利用教研活動新課標(biāo)，學(xué)習(xí)課改理論，不斷更新教師觀念，用新理念武裝頭腦，促進教學(xué)。二是要求教師認真鉆研教材，精心組織好教學(xué)語言，精心設(shè)計課堂練習(xí)、作業(yè)，強調(diào)備好課是上好課的前提。校長能深入教學(xué)一線，經(jīng)常指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期以來，校長堅持深入到班級聽課，檢查教案、作業(yè)，特別是復(fù)習(xí)階段能對教師復(fù)課工作提出指導(dǎo)性意見，使全體教師的復(fù)課工作開展的更扎實、有效。四、素質(zhì)教育成果顯著。本期來，教學(xué)處注意了素質(zhì)教育，在開齊開足課程的同時，各班都認真對待，舉行了太安鎮(zhèn)中心小學(xué)第八屆“啟明星杯”校園科技節(jié)活動；微型課大賽活動；落實“雙減”提質(zhì)量作業(yè)展評亮風(fēng)采作業(yè)展評活動。這一個個活動，既活躍了校園氣氛，也為我校素質(zhì)教育增添異彩。既鍛煉了學(xué)生的能力，也為學(xué)校增添了光彩。五、重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題，我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄，要求各位教師不能歧視放棄差生，使他們學(xué)有所得、有所提高。本期工作，我認為處工作也存在以下幾點不足：1、在學(xué)校的教研工作上要進一步加強，對確立的課題要分工明確到人，不能疏漏。2、應(yīng)更多的深入指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，制訂備課、批改的相關(guān)制度要求。3、新課程改革要進一步加大力度。六、今后工作思路1、加強教學(xué)常規(guī)教研與管理，規(guī)范教師教學(xué)行為;2、以校本教研為重點，進一步探索校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研的實效性;3、注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)，培育特色教師。4、進一步深化新實驗工作，進取探索，努力創(chuàng)新，把兒童課程落實到位，提升新教育開展的質(zhì)量和進程。一學(xué)期來，我們所做的這些工作，取得了一點成績?？墒俏覀円睬逍训卣J識到：我們的工作還存在著諸多不