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文檔簡介
文秘管理與應(yīng)用寫作
沈陽電大韓婷一、課程性質(zhì)及學(xué)習(xí)目的1、“文秘管理與應(yīng)用寫作”是管理類行政管理專業(yè)開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程。實用性強(qiáng),適用面廣,是本門課程的特點(diǎn)。2、本門課程的學(xué)習(xí)目的,是要掌握比較常用的應(yīng)用類文章的實際用途及其寫作要領(lǐng),獲取為高級應(yīng)用型人材所必備的文章寫作能力和文章分析與處理能力,使實際寫作水平得到一
定程度的提高,以適應(yīng)當(dāng)前和今后在工作、學(xué)習(xí)以及科學(xué)研究中的寫作需要,為自己總體工作水平的提高提供必要的保證,并為畢業(yè)作業(yè)的寫作做好充分的知識準(zhǔn)備。
二、本門課程的學(xué)習(xí)要求:
第一,從理論上把握所學(xué)文體,掌握必備的寫作
理論知識。第二,多接觸文章實際,加深對所學(xué)文體的全面的認(rèn)識。
第三,要進(jìn)行有效的作文訓(xùn)練,以通過寫作實踐形成良好的寫作習(xí)慣和熟練的寫作技巧。三、本門課程的教材包括文字教材和音像教材兩種。
1.文字教材
文字教材由主要教材和輔助教材兩個部分組成。
主要教材《應(yīng)用寫作》全面、系統(tǒng)、具體地講述課程內(nèi)容,是平時教學(xué)和期末考試的基本依據(jù)。
輔助教材《應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參考書》共包括兩個方面的內(nèi)容:一是編選主教材所講述的各類文體的例文,并作簡要評析;二是輯錄同應(yīng)用寫作直接相關(guān)的法規(guī)性文件。
2.音像教材四、主持教師聯(lián)系方式任
鷹中央廣播電視大學(xué)文法部
電話:66490593郵政編碼:100031
E-mail:
renyi@crtvu.edu.cn。
概論
學(xué)習(xí)要求
在這一部分的學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)著重掌握應(yīng)用類文章的基本特征,大致了解應(yīng)用寫作的涵義及提高應(yīng)用寫作水平的途徑。
明確課程的總體情況,把握文體的一般特征,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,了解科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
(一)應(yīng)用寫作的涵義
(二)應(yīng)用類文章的基本特征
(三)提高應(yīng)用寫作水平的主要途徑第一編
行政文體一、行政機(jī)關(guān)公文
教學(xué)要求
在本章的學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)著重掌握:法定公文的概念、特點(diǎn)、分類及構(gòu)成要素和寫作要求;各公文文種的用途;某些文種的分類;通知、通報、報告、請示、函的一般寫法。對其它問題可一般了解。(一)概述
1.公文的概念及特點(diǎn)
2公文的基本功用
3公文的分類
(二)公文的體式
1.公文的構(gòu)成要素
2.公文的構(gòu)成格式
3.公文的印裝規(guī)格(三)公文寫作的基本要求
(四)各類公文的寫作要領(lǐng)
1.命令(令)
2.決定
3.公告
4.通告
5.通知
6.通報
7.議案
8.報告
9.請示
10.批復(fù)
11.意見12.函
13.會議紀(jì)要二、事務(wù)文書
教學(xué)要求
在本章的學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)著重掌握:簡報、調(diào)查報告、計劃、總結(jié)及各類法規(guī)規(guī)章的涵義;簡報的格式;調(diào)查報告的特點(diǎn);調(diào)查報告、計劃、總結(jié)及各類法規(guī)規(guī)章的一般寫法;簡報、計劃、總結(jié)的寫作要求。
其它問題可一般了解。按文體劃分,調(diào)查報告、計劃、總結(jié)應(yīng)為本章的重點(diǎn)文體。
(一)概述
1.事務(wù)文書的特點(diǎn)
2.事務(wù)文書的作用
3.事務(wù)文書的主要種類
(二)常用事務(wù)文書的寫作要領(lǐng)
1.簡報
2.調(diào)查報告
3.工作計劃
4.工作總結(jié)
5.法規(guī)規(guī)章
6.述職報告
7.演講稿
第二編
財經(jīng)文體
一、經(jīng)濟(jì)新聞教學(xué)要求
在本章的學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)著重掌握:經(jīng)濟(jì)新聞的涵義;經(jīng)濟(jì)新聞的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容;經(jīng)濟(jì)新聞的寫作要求。
其它內(nèi)容可一般了解。(一)概述
1.經(jīng)濟(jì)新聞的涵義和作用2.經(jīng)濟(jì)新聞的種類
(二)經(jīng)濟(jì)新聞的寫作要領(lǐng)
1.經(jīng)濟(jì)新聞的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容2.經(jīng)濟(jì)新聞的寫作要求二、產(chǎn)品說明書
教學(xué)要求
在本章的學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)著重掌握:產(chǎn)品說明書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。其它內(nèi)容可一般了解。(一)概
述1.產(chǎn)品說明書的涵義2.產(chǎn)品說明書的作用(二)產(chǎn)品說明書的寫作要領(lǐng)
1.產(chǎn)品說明書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
2.撰寫產(chǎn)品說明書的注意事項三、廣
告
教學(xué)要求
在本章的學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)著重掌握:商業(yè)廣告的一般寫法;商業(yè)廣告的寫作要求。其他問題可一般了解。
(一)概述
1.廣告的涵義和作用
2.廣告的主要類型
(二)廣告的寫作要領(lǐng)
1.廣告的一般寫法
2.廣告的寫作要求四、經(jīng)濟(jì)活動分析報告
教學(xué)要求
在本章的學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)著重掌握:經(jīng)濟(jì)活動分析報告的涵義和作用;經(jīng)濟(jì)活動分析報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容;經(jīng)濟(jì)活動分析報告的寫作要求。
其它內(nèi)容可一般了解。
(一)概
述
1.經(jīng)濟(jì)活動分析報告的涵義
2.經(jīng)濟(jì)活動分析報告的作用
3.經(jīng)濟(jì)活動分析報告的種類(二)經(jīng)濟(jì)活動分析報告的寫作要領(lǐng)
1.經(jīng)濟(jì)活動分析報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
2.經(jīng)濟(jì)活動分析報告的寫作要求五、市場預(yù)測報告
教學(xué)要求
在本章的學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)著重掌握:經(jīng)濟(jì)預(yù)測報告的涵義;經(jīng)濟(jì)預(yù)測報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容;經(jīng)濟(jì)預(yù)測報告的寫作要求。
其它內(nèi)容可一般了解。
(一)概述
1經(jīng)濟(jì)預(yù)測報告的涵義
2.經(jīng)濟(jì)預(yù)測報告的作用
3經(jīng)濟(jì)預(yù)測報告的種類(二)經(jīng)濟(jì)預(yù)測報告的寫作要領(lǐng)
1.經(jīng)濟(jì)預(yù)測方法介紹
2.經(jīng)濟(jì)預(yù)測報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
3.經(jīng)濟(jì)預(yù)測報告的寫作要求六、可行性研究報告
教學(xué)要求
在本章的學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)著重掌握:可行性研究報告的涵義和作用;可行性研究報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容;可行性研究報告的寫作要求。
其它內(nèi)容可一般了解。(一)概
述
1.可行性研究報告的涵義
2.可行性研究報告的作用
(二)可行性研究報告的寫作要領(lǐng)
1.可行性研究方法介紹
2.可行性研究報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
3.可行性研究報告的寫作要求
七、招標(biāo)投標(biāo)文書
教學(xué)要求
在本章的學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)著重掌握:招標(biāo)書和投標(biāo)書的涵義;招標(biāo)書和投標(biāo)書的一般寫法。
其它內(nèi)容可一般了解
(一)概
述
1.招標(biāo)書的涵義
2.投標(biāo)書的涵義
3.招標(biāo)投標(biāo)文書的種類
4.招標(biāo)投標(biāo)文書的作用
(二)招標(biāo)投標(biāo)文書的寫作要領(lǐng)
1.招標(biāo)書的一般寫法
2.投標(biāo)書的一般寫法
3.招標(biāo)書的寫作注意事項
4.投標(biāo)書的寫作注意事項八、合
同
教學(xué)要求
在本章的學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)著重掌握:合同的作用;合同的特點(diǎn);合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容;合同的寫作要求。
其它問題可一般了解。(一)概述
1.合同的涵義和作用
2.合同的特點(diǎn)
3.合同的種類(二)合同的寫作要領(lǐng)
1.合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
2.合同的寫作要求第三編
法律事務(wù)文體一、民事法律事務(wù)文書
教學(xué)要求
在本章的學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)著重掌握:民事法律事務(wù)文書的主要種類;民事糾紛起訴狀和民事糾紛答辯狀的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容;民事法律事務(wù)文書的寫作注意事項。
其它問題可一般了解。
(一)概述
1.民事法律事務(wù)文書的涵義和用途
2.民事法律訴訟文書的主要種類
(二)民事法律事務(wù)文書的寫作要領(lǐng)
1.民事糾紛起訴狀的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
2.民事糾紛答辯狀的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
3.民事法律事務(wù)文書的寫作注意事項
二、刑事法律事務(wù)文書教學(xué)要求在本章的學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)著重掌握:刑事法律事務(wù)文書的主要用途;刑事自訴狀的一般寫法。(一)概
述
1.刑事法律事務(wù)文書的涵義和用途
2.刑事法律訴訟文書的主要種類(二)刑事自訴狀的寫作要領(lǐng).
1.刑事自訴狀的一般寫法
2.刑事自訴狀的寫作注意事項
三、行政訴訟文書
教學(xué)要求
在本章的學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)著重掌握:行政訴訟文書的主要用途;行政訴訟文書的一般寫法。
其它問題可一般了解。
(一)概
述
1.行政訴訟文書的涵義和用途
2.行政訴訟文書的主要用途
(二)行政訴訟文書的寫作要領(lǐng)1.行政起訴狀的一般寫法
2.行政答辯狀的一般寫法
3.行政訴訟文書的寫作注意事項第四編
科研文體
一、
學(xué)術(shù)論文
教學(xué)要求
學(xué)術(shù)論文的寫作難度較大,因而本章的內(nèi)容比較復(fù)雜,需要掌握的問題較多,歸納起來主要有:經(jīng)濟(jì)論文的涵義;經(jīng)濟(jì)論文的基本特征;課題的類型;選題的原則;獲取論文寫作資料的基本途徑;選取論文寫作材料的原則和標(biāo)準(zhǔn);論文的結(jié)構(gòu)程序;論文寫作提綱的構(gòu)成項目;論文構(gòu)段的要求和方法;論文的構(gòu)成項目。
畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)論文的一個種類。畢業(yè)論文的寫作除應(yīng)依循學(xué)術(shù)論文寫作的一般規(guī)律之外,還應(yīng)遵循一些特殊的要求。對這些特殊的要求也應(yīng)掌握。
對科技情報一節(jié)所講述的內(nèi)容,主要應(yīng)當(dāng)掌握文摘和提要及綜述和述評的涵義。
對其他內(nèi)容,做到一般了解即可。
(一)概
述
1.學(xué)術(shù)論文的性質(zhì)和功用
2.學(xué)術(shù)論文的基本特征
3.學(xué)術(shù)論文的主要種類
(二)學(xué)術(shù)論文的寫作要領(lǐng)
1.研究課題的選擇
2.寫作計劃的制定
3.課題的研究
4.論文的執(zhí)筆寫作
5.論文的最后完成
(三)畢業(yè)論文的寫作要領(lǐng)
1.選題的注意事項
2.開題報告的主要內(nèi)容
3.畢業(yè)論文的構(gòu)成項目
4.答辯的準(zhǔn)備二
、科技情報
(一)概
述
1.科技情報的涵義和作用
2.科技報情報的主要種類個人道德素養(yǎng)
做好個人道德素養(yǎng);不要因為貪小便宜,貪一時方便而不顧道德品行丟失把人格尊嚴(yán)都降低了。
因為一個人把道德品質(zhì)丟失了,再想建立起來將是萬分的困難。所以每個人都應(yīng)該尊首道德底線,不應(yīng)敗壞基本道德品質(zhì)。以下是公司裡面出現(xiàn)的不好的現(xiàn)象:1、廁所紙巾偷到宿舍去用2、車間應(yīng)急藥箱裡面的藥偷走(偷盜行為可恥)以下是公司裡面出現(xiàn)的不好的現(xiàn)象:1、公共場所隨意扔垃圾2、電視房垃圾亂丟以下是公司裡面出現(xiàn)的不好的現(xiàn)象:惡意損壞公共財物以下是公司裡面出現(xiàn)的不好的現(xiàn)象:吃飯不要浪廢食物道德與生活
從字義看兩者的意義與差別:1、倫理的意義:倫—類別、關(guān)係;理—紋理、道理。
倫理—人類社會裡種種身分間合理的關(guān)係,行為分際(做人要守本分)。(哪些人際關(guān)係、身分)2、道德的意義:道—道路、道理;德—獲得。
道德—走人走的道路,便可獲得人的待遇。(不走捷徑、不誤入歧途→尊嚴(yán)、榮譽(yù))人道
(ps.如何批評一個人罔顧為人?)道德與生活
1、利己:
理性認(rèn)識到遵守規(guī)範(fàn)有利於己。(奸商/信譽(yù)商人)2、利人:
追求人性中的真、善、美。(崇高的可能性)。(愛人者人恆愛之,敬人者人恆敬之;德不孤必有鄰。)(典範(fàn)在夙昔--林靖娟、鐵達(dá)尼號的樂師、德雷莎修女、史懷德….)3、利己利人:
兼顧自我理想與社會進(jìn)步。BillGates?
不做”損人利己”之事。Ps.回想郭爾堡的道德認(rèn)知理論、馬斯洛的需求層次理論。---THEEND---個人道德素養(yǎng)
做好個人道德素養(yǎng);不要因為貪小便宜,貪一時方便而不顧道德品行丟失把人格尊嚴(yán)都降低了。
因為一個人把道德品質(zhì)丟失了,再想建立起來將是萬分的困難。所以每個人都應(yīng)該尊首道德底線,不應(yīng)敗壞基本道德品質(zhì)。以下是公司裡面出現(xiàn)的不好的現(xiàn)象
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