小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級上冊《第一單元 分?jǐn)?shù)乘法 課時1》課件_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級上冊《第一單元 分?jǐn)?shù)乘法 課時1》課件_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級上冊《第一單元 分?jǐn)?shù)乘法 課時1》課件_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級上冊《第一單元 分?jǐn)?shù)乘法 課時1》課件_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級上冊《第一單元 分?jǐn)?shù)乘法 課時1》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學(xué)六年級上人教版第1課時分?jǐn)?shù)乘整數(shù)請你計算一下。

+

+=

=分母不變，分子相加。你能把上面的算式你改寫成乘法算式嗎？351

+

+=求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算叫做乘法。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同。

×3小新和爸爸、媽媽一起分享了生日蛋糕他們每人吃

個。問題：3人一共吃了多少個？29分析題意小新爸爸媽媽

？個123456

應(yīng)該怎樣計算呢？

+

+=

=

23=（個）

×3又該怎樣計算呢？23

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)算理

+

+=

×3==

23=

（個）

2還可以這樣算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的簡便算法

×3=

13=

（個）能約分的要先約分，再計算。解答問題

×3=

（個）答：3人一共吃了個。

計算我在行

×4=

×8==

23=

看圖解決問題列式：

×3=（kg）分析解答

×3==

答：3個面包一共重kg。

計算我在行

×2=

×1=12=

看圖解決問題問題：5瓶這樣的飲料有多少升？分析解答

×5=（升）

14計算時，能約分的，可直接把整數(shù)與分母進(jìn)行約分。

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義分?jǐn)?shù)乘整數(shù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分子乘整數(shù)的積作分子,分母不變。能約分的要先約分，再計算，結(jié)果相同。

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論