統(tǒng)編版《道德與法治》六年級下冊第8課《科技發(fā)展 造福人類》精美課件（第1課時）

科技發(fā)展科技發(fā)展第八課造福人類造福人類第一課時欣賞視頻：宇宙探索思考與分享觀看視頻,說一說你對宇宙有怎樣的了解？人類為什么要不停地探索宇宙？對世界的不斷探索人類發(fā)展的源動力，是對一切未知事物的好奇心和探索精神。浩瀚的星空，賜予我們無限遐想的空間，關于宇宙，認知的越多，對人類的幫助就會越大。小搶答地球是圓的還是的平的？地球是宇宙的中心嗎？人們對世界的認識是一個漫長的過程。16世紀之前，歐洲人認為地球是宇宙的中心，而太陽、月球及其他星球都圍繞地球旋轉。也是古代教會信仰的學說。地心說

波蘭科學家哥白尼是一個勇敢且意志堅強的人。他根據前人的天文觀察和推算，提出了“日心說”?！叭招恼f”的發(fā)表沖破了“地心說”的束縛，改變了人類對宇宙的認識，在科學發(fā)展史上具有劃時代意義。哥白尼活

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意大利科學家伽利略制作了一臺天文望遠鏡，觀測到許多肉眼看不到的奇異景觀，證明了新天文學說。伽利略遭到教會的譴責和審判。教會要他放棄學說，但他仍堅持新天文學說，因此遭到終身監(jiān)禁。欣賞視頻：哥白尼、伽利略與日心說從哥白尼和伽利略的身上，你感受到了怎樣的精神？開動腦筋小貼士人類對世界的認識是一個漫長的過程，在科技的幫助下，在一大批有識之士不盲從權威、不迷信教條、追求真理、堅持真理的科學精神的支持下，人們逐步加深了對世界的認識。小組合作你知道哪些著名的航海家？收集相關資料，說說他們的故事。鄭和下西洋1405—1433年，鄭和率船隊七次下西洋。鄭和的船隊采用了當時世界上最先進的遠洋航海技術，能夠準確地測定航區(qū)、航線和船位，有效利用季風、洋流進行航行。航海故事麥哲倫環(huán)球航行1519—1522年，麥哲倫的船隊首次實現了人類環(huán)繞地球一周的航行，結束了地平、地方與地圓的爭論，證實了地球是一個球體。航海故事哥倫布航海哥倫布從小熱愛冒險，喜歡航海。后來在西班牙國王和王后的支持下，他決定繞地球航行。哥倫布遠航發(fā)現了美洲大陸，并開辟了一條抵達美洲大陸的新航線。航海故事

查爾斯·達爾文，進化論的奠基人，早期以地質學研究而聞名,而后又在動植物和地質方面進行了大量的觀察和采集，猜測所有生物物種是由少數共同祖先，經過長時間的自然選擇過程后演化而成。19世紀中葉，達爾文提出“進化論”，改變了人類對自然界和人類自身的看法。達爾文進化論得到證實1861年，德國的內科醫(yī)生卡爾?哈百林在巴伐利百亞索倫霍芬附近的印板石石灰?guī)r中采集到世界上第一件始祖鳥化石標本。它的外形很像添翼的爬行動物，具有羽毛、飛翼、骨盆和三度前一后的四足后趾等鳥類特征。這個始祖鳥化石生物呈現出爬行類與鳥類之間的過渡形態(tài)，它一直被當作世界上最古老、最重要的鳥類化石。根據達爾文進化論的觀點，鳥類是從中生回代侏羅紀的一種古爬行動物進化而來。由于鳥類適應飛翔生活，骨骼脆弱，形成化石的機會很少，直接祖先尚未查明。始祖答鳥化石的出土，為傳統(tǒng)的動物進化理論提供了有力的證據。出

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式小貼士科學發(fā)現和技術發(fā)明推動了人類社會的進步，不斷地改變著人類的生產與生活方式。從古至今，人類的生活為什么發(fā)生了如此大的變化？這種變化是從什么時候開始的呢？小討論

200多年前，蒸汽機的改進，結束了人們只能使用人力、畜力、風力和水力的歷史。蒸汽機提供的新動力，極大地促進了生產、生活的發(fā)展。人類社會由此進入機器大工業(yè)時代。

100多年前，電力逐步取代蒸汽動力，成為機器大生產的主要動力。人類社會由以蒸汽為標志的第一次工業(yè)革命時代跨入以電力為標志的第二次工業(yè)革命時代。

進入20世紀四五十年代后，人類在原子能、計算機、航天技術和生物工程等領域取得了重大突破，極大提高了人類認識自然、利用自然的能力和社會生產力水平。蒸汽機發(fā)明后得到了廣泛應用。請結合以下材料，說說科學發(fā)明與應用是如何推動社會發(fā)展的。蒸汽機的應用火

車輪

船早期的紡織車間采礦業(yè)愛迪生與電燈泡

愛迪生出生在美國一個普通家庭，只受過三個月的正規(guī)教育，但是他勤奮好學，利用一切機會自學科學知識。在研制電燈時，為了尋找耐用的燈絲，他曾經試用了棉線、木條、稻草、麻繩、馬鬃、胡須等多種材料，經歷了無數次失敗。1879年，愛迪生成功研制出耐用的白熾燈泡。后來，他又建設發(fā)電廠，架設電網，讓越來越多的人用上了電燈。愛迪生發(fā)明的電燈泡閱

讀

角

從愛迪生的故事中，你受到了哪些啟發(fā)？此外，你還知道哪些科學家的故事，和同學分享一下。牛頓愛因斯坦

他在1687年發(fā)表的論文《自然定律》里，對萬有引力和三大運動定律進行了描述。這些描述奠定了此后三個世紀里物理世界的科學觀點，并成為了現代工程學的基礎。

愛因斯坦是人類歷史上最具創(chuàng)造性才智的人物之一。他一生中開創(chuàng)了物理學的四個領域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統(tǒng)一場論。他是量子理論的主要創(chuàng)建者之一，在分子運動論和量子統(tǒng)計理論等方面也做出了重大貢獻。小貼士許多的發(fā)明創(chuàng)造都來源于我們對生活的觀察與思考，我們要在日常生活中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力，爭當創(chuàng)新少年。

當前，信息技術的發(fā)展大大改變了人們的生活、學習和工作方式，互聯網技術為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報道、娛樂、交流的新平臺。

請你選擇一項你最喜歡的信息技術，并說說你喜歡的理由。移動支付：便捷的無現金時代智能分揀：快遞真的很“快遞”網絡教育：媽媽再也不用擔心我的學習了網絡搜索：隨身攜帶的百科全書

近年來，我國大力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機、九章、奮斗者等重大科技成果相繼問世。請選擇其中一項，查找相關資料，描述其成就，并說一說其背后的故事。

中國天眼：500米口徑球面射電望遠鏡開創(chuàng)了建造巨型望遠鏡的新模式，建設了反射面相當于30個足球場的射電望遠鏡，靈敏度達到世界第二大望遠鏡的2.5倍以上，大幅拓展人類的視野，用于探索宇宙起源和演化。欣賞視頻：北斗導航系統(tǒng)

科學技術的發(fā)展給人們的生產、生活帶來了日新月異的變化。人們在享受科學技術成果的同時，也遇到許多新的煩惱。找一找身邊類似的例子，說說科學技術給人們帶來了哪些煩惱。要怎么解決這些煩惱？

農藥在除草滅蟲的同時，也會對土壤、水、農作物造成污染。

電子產品在給我們帶來方便的同時，也帶來了污染環(huán)境的電子垃圾。

網絡給我們帶來便利的同時還充斥著一些暴力小貼士如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務，不僅需要科學家的道德自律，還需要通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對科技應用進行規(guī)范。課堂小結科技的發(fā)展改變了世界。人們要善用科技，讓科技更好地為人類造福。一、對于世界的不斷探索二、科技改變世界8科技發(fā)展造福人類第一課時板書設計第四單元讓世界更美好第8課科技發(fā)展造福人類第一課時

教學目標學習目標：了解探索世界的先驅者們的事跡以及他們的探索對人類認知世界的重要意義。掌握科技改變世界的重要事件——蒸汽機的發(fā)明和使用。認識科學技術是推動社會進步的關鍵，培養(yǎng)學生樹立熱愛科學的人生觀。學習重點：明確科學技術的發(fā)現推動了人社會的進步。學習難點：如何規(guī)范應用科學技術，減少科學技術給人類的帶來的不利影響。地球是圓的還是平的？地球是宇宙的中心嗎？

你們知道嗎，這些我們現在回答起來快速且篤定的答案，在16世紀之前，可是爭議不斷、模糊不清的。人類為了找到答案，做出了許多的努力，甚至是犧牲。新課導入你知道嗎？對世界的不斷探索

人們對世界的認識是一個漫長的過程。16世紀之前，歐洲人認為地球是宇宙的中心，而太陽、月球及其他星球都圍繞地球旋轉。一批有識之士不盲從權威、不迷信教條，為追求真理、堅持真理，甚至不惜犧牲生命。1.致敬探索世界的先驅者波蘭科學家哥白尼是一位勇敢且意志堅強的人。他根據前人的天文觀察和推算，提出了“日心說”?！叭招恼f”的發(fā)表沖破了“地心說”的束縛，改變了人類對宇宙的認識，在科學發(fā)展史上具有劃時代意義。哥白尼波蘭科學家哥白尼提出了“日心說”活動園意大利科學家伽利略制作了一臺天文望遠鏡，觀測到許多肉眼看不到的奇異景觀，證明了新天文學說。伽利略遭到教會的譴責和審判。教會要他放棄學說，但他仍堅持新天文學說，因此遭到終身監(jiān)禁。意大利科學家伽利略制作了天文望遠鏡伽利略及其制作的望遠鏡哥白尼與伽利略在追求真理的過程中，表現出了怎樣的精神？1.致敬探索世界的先驅者我覺得他們身上有一種堅持真理、不畏強權的精神。他們身上有科學的探索和求真精神。他們敢于探索,敢于懷疑與提問，用事實驗證真理。他們不盲從權威、不迷信教條，有追求真理、堅持真理的科學精神。1.致敬探索世界的先驅者人類對世界的認識是一個漫長的過程，在科技的幫助下，在科學家們不盲從權威、不迷信教條、追求真理、堅持真理的科學精神的支持下，人們逐步加深了對世界的認識。2.放眼人類航海事業(yè)的里程碑1405—1433年，鄭和率船隊七次下西洋。鄭和的船隊采用了當時世界上最先進的遠洋航海技術，能夠準確地測定航區(qū)、航線和船位，有效利用季風、洋流進行航行。鄭和下西洋時，他率領船隊穿越了許多危險的海域，探索了未知的地區(qū)，為中國的航海事業(yè)做出了巨大的貢獻。鄭和下西洋2.放眼人類航海事業(yè)的里程碑1492—1502年，哥倫布相信地球是圓形的，并認為從歐洲向西航行可以到達東方的印度。在西班牙國王的全力支持下，他先后四次揚帆出海，穿越大洋，開辟了通往美洲的新航路。他的冒險精神和探索精神鼓舞了后來的人們繼續(xù)探索未知的世界。哥倫布：大航海時代的探險巨擘放眼人類航海事業(yè)的里程碑知識窗

15世紀初期和末期，世界曾經歷了兩次偉大航行——中國的鄭和下西洋和歐洲的哥倫布航海。之后，其他一些航海家也積極開辟新的航線。新航路的開辟加強了各個大陸之間的聯系，開闊了人們的眼界，促進了人類文明的傳播。2.放眼人類航海事業(yè)的里程碑1519—1522年，麥哲倫的船隊首次實現了人類環(huán)繞地球一周的航行，結束了地平、地方與地圓的爭論，證實了地球是一個球體。麥哲倫的船隊首次實現了人類環(huán)繞地球達爾文關于人的起源這個問題，有不同的說法。19世紀中葉，達爾文提出了“進化論”。改變了人類對自然界和人類自身的看法。人類在認識自然界的同時，也在不斷深化對自身的認識?；顒訄@活動園達爾文提出了“進化論”所有生物都只有一個共同祖先，生物是從簡單到復雜，從低級到高級逐漸發(fā)展而來的，生物物種是可變的。而演變的機制就是——自然選擇。達爾文《物種起源》1859年出版

200多年前，蒸汽機的改進，結束了人們只能使用人力、畜力、風力和水力的歷史。蒸汽機提供的新動力，極大地促進了生產、生活的發(fā)展。人類社會由此進入機器大工業(yè)時代。3.科技改變世界100多年前，電力逐步取代蒸汽動力，成為機器大生產的主要動力。人類社會由以蒸汽為標志的第一次工業(yè)革命時代跨入以電力為標志的第二次工業(yè)革命時代?；顒訄@科技改變生產和生活方式蒸汽機的應用火車早期的紡織車間采礦業(yè)蒸汽機發(fā)明后得到了廣泛的應用。請結合以下材料，說說科學發(fā)明與應用是如何推動社會發(fā)展的?？萍几淖兪澜?/p>

科學發(fā)現和技術發(fā)明推動了人類社會的進步，不斷地改變著人類的生產與生活方式。

3.科技改變世界進入二十世紀四五十年代后，人類在原子能、計算機、航天技術和生物工程等領域取得了重大突破，極大提高了人類認識自然、利用自然的能力和社會生產力水平。人類的科學發(fā)明與創(chuàng)造標志著社會的文明和進步?；顒訄@互聯網技術對人們的工作、生活還有哪些影響？移動支付智能機器人在分揀包裹網絡教育網絡購物知識窗當前，信息技術的發(fā)展大大改變了人們的生活、學習和工作方式，互聯網技術為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報道、娛樂、交流的新平臺?？萍际侨祟愓J識世界和和人類自身的重要手段。在認識世界的過程中，只有堅持科學精神才能不盲從權威、不迷信教條，我們要崇尚科學，反對迷信。同學們，講科學，愛科學，用科學，從現在做起吧！課堂小結第8課科技發(fā)展造福人類第一課時1.致敬探索世界的先驅者2.放眼人類航海事業(yè)的里程碑3.科技改變世界課堂練習1、15世紀初期和末期，世界曾經歷了兩次偉大的航行。一次是中國的（）下西洋。另一次是歐洲的（）航海。2、（）和技術發(fā)明推動了人類社會的（），不斷地改變著人類的生產與（）。3、當前，（）的發(fā)展大大改變了人們的生活、學習和工作方式。填空題信息技術鄭和哥倫布科學發(fā)現進步生活方式課堂練習1、波蘭科學家（）提出了”日心說”。A．哥白尼 B．伽利略 C．哥倫布A單項選擇題課堂練習2、人類的科學發(fā)明與創(chuàng)造標志著（）的文明和進步。A．生產 B．生活 C．社會C單項選擇題好好學習，天天向上第四單元讓世界更美好第8課科技發(fā)展造福人類第二課時

教學目標學習目標：知道科技是人類實現夢想的重要力量，了解我國的科技成就，感受科技的強大和美好，產生熱愛科學的情感。能夠舉例說明科學技術發(fā)展在人類生活應用中的反面效應。培養(yǎng)學生從小講科學、愛科學、學科學、用科學的積極的人生觀和世界觀。學習重點：了解科技是人類實現夢想的重要力量，感受科技的強大和美好。學習難點：能夠舉例說明科學技術發(fā)展在人類生活應用中的反面效應。近年來，我國科技取得重大成果。新課導入1.了解我國的科技成就

近年來，我國大力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世?；顒訄@天眼我國的天眼是世界上口徑最大的球面射電望遠鏡。

500米口徑球面射電望遠鏡被譽為“中國天眼”，于2016年9月25日落成啟用。它是具有我國自主知識產權、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡。1.了解我國的科技成就國產大飛機——C919大飛機人發(fā)揚長期奮斗、長期攻關、長期吃苦、長期奉獻的優(yōu)良作風，以實際行動落實創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略?，F在，我國具備了大型客機設計、制造、試驗、試飛和適航取證等能力。1.了解我國的科技成就天宮、蛟龍、悟空、墨子天宮：天宮空間實驗室，天宮一號是中國自助研發(fā)的第一個空間實驗室。蛟龍：蛟龍?zhí)栞d人潛水器是一艘由中國自行設計、自主集成研制的載人潛水器。悟空：“悟空”是中國科學衛(wèi)星系列的首發(fā)星——暗物質粒子探測衛(wèi)星。墨子：指的是墨子號量子科學實驗衛(wèi)星。2.科技的新煩惱農藥在除蟲滅草的同時，也會對土壤、水、農作物造成污染。

電子產品在給我們帶來方便的同時，也帶來了污染環(huán)境的電子垃圾。

科學技術的發(fā)展給人們的生產、生活帶來日新月異的變化。人們在享受科學技術成果的同時，也遇到許多新的煩惱。找一找身邊類似的例子，說說科學技術給人們帶來了哪些煩惱。2.科技的新煩惱農藥污染農藥在除蟲滅草的同時，也會對土壤、水、農作物造成污染。農藥存在于水中、土壤里、空氣中，毫無疑問也進入了我們的食物中。農藥污染通過水和食物危害人類健康。2.科技的新煩惱電子產品電子垃圾電子垃圾造成的環(huán)境污染威脅著人們的身體健康2.科技的新煩惱塑料垃圾進入大海2.科技的新煩惱用道德與法律規(guī)范科技應用

如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務，不僅需要科學家的道德自律，還需要通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對科技應用進行規(guī)范。

科學需要更多的公眾參與。公眾可以通過網絡調查參與科技政策的研制。2.科技的新煩惱用道德與法律規(guī)范科技應用《中華人民共和國科學技術進步法》第二十九條

國家禁止危害國家安全、損害社會公共利益、危害人體健康、違反倫理道德的科學技術研究開發(fā)活動。讓科技為人類造?？萍嫉陌l(fā)展改變了世界。人們要善用科技，讓科技更好地為人類造福。人類曾經夢想能像鳥兒那樣在天空中飛翔，今天，載人飛船已經在太空遨游;人類曾經夢想能像魚兒那樣在水中暢游，今天，潛水技術已經能讓我們深入海底.....科技讓夢想變成了現實。3.科技讓夢想成真3.科技讓夢想成真人類“飛天”的歷程

人類在更廣闊的空間探索……1783年，法國物理學家查理實現了氫氣球的首次載人飛行。1903年，美國萊特兄弟研制的飛機試飛成功。1969年，美國宇航員阿姆斯特朗登上月球。2021年，中國研制的“天問一號”探測器所搭載的火星車成功著陸火星。從人類“飛天”的歷程中,我感受到科技實現夢想，經過了很長的歷程，遇到了很多的困難。我感受到了一代又一代人發(fā)明創(chuàng)造、刻苦試驗、勇于奉獻的精神。3.科技讓夢想成真從人類“飛天”的歷程中，你感受到了什么？3.科技讓夢想成