一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 教案-《標(biāo)調(diào)五兄弟》部編版

兄弟》教案復(fù)韻母家族成員的蘋(píng)(一)直觀強(qiáng)調(diào)，引出標(biāo)調(diào)故事。帶在誰(shuí)的頭上，后引出故在拼音王國(guó)有著這樣一個(gè)故事：國(guó)王和王后曾經(jīng)生下了五個(gè)兒子，他們就是我們熟悉的a、o、e、i、u。五個(gè)兒子一天天地在長(zhǎng)大，每天生活得無(wú)比快樂(lè)。有你們五兄弟戴上它，我們的音節(jié)才能發(fā)出美妙的聲音。！”a老大聽(tīng)到后，把這個(gè)消息告訴了其余的四位，大家商量著“聲調(diào)帽”應(yīng)該給誰(shuí)戴？兄弟所有的弟弟妹妹都知道，a作為大哥，當(dāng)然先給大哥戴，因?yàn)榇蟾缒挲g大，有擔(dān)當(dāng)。于是，每次拼音王國(guó)的字母?jìng)冋驹谝黄饡r(shí)，神奇的聲調(diào)帽就戴在的所標(biāo)處。zo澡”。中無(wú)老虎，猴子稱霸王”了。但是，到底是給o戴，還是e帶呢？他倆總是因?yàn)槁曊{(diào)帽爭(zhēng)吵不休，你們知道為什么嗎？因?yàn)閛出生時(shí)就比e快了1分鐘，老三e很不服氣。因此，他們決定以后聚會(huì)時(shí)絕對(duì)不同時(shí)出現(xiàn)。如果o來(lái)了，聲調(diào)帽給o戴；如果e來(lái)了，聲調(diào)帽就給e戴。雖然爭(zhēng)吵，但是每次音節(jié)發(fā)出美妙的家都很高興。子民們紛紛都在說(shuō)：“老大①bō，“廣播”的“播”；②tóu，“大頭兒子”的“頭”；他們就是老四i和老五u。別看他倆年紀(jì)小，但是特別有責(zé)任感，謙讓懂禮，只要哥哥們?cè)?，他們便默默地學(xué)習(xí)，不和哥哥們搶聲調(diào)帽。一次，國(guó)王對(duì)他們倆說(shuō)：“如果哥哥們不在，你們兩兄弟，誰(shuí)能走在音節(jié)隊(duì)伍的最后一個(gè)，不讓其他字母?jìng)兊絷?duì)，神奇的聲調(diào)謠：“如果他們都不在，i和u，誰(shuí)在后面給誰(shuí)戴?！眲?shì)提問(wèn)聲調(diào)帽的所標(biāo)處。①niú，“小?！钡摹芭！?。“標(biāo)調(diào)歌謠”②huí，“回家”的“回”。(二)課堂小結(jié)，鞏固練習(xí)有a在，給a戴。老大a不在，就給o、e戴。如果他們都不在，i和u，誰(shuí)在后面給誰(shuí)戴。(1)請(qǐng)問(wèn)一下國(guó)王生下的五兄弟是哪五個(gè)人？(2)老大是誰(shuí)？(3)o和e會(huì)同時(shí)出現(xiàn)嗎？(4)如果a、o、e三兄弟都不在