《記金華的雙龍洞》作業(yè)設計

四年級語文作業(yè)

1、古詩詞三首

必做題

一、辨別形近字，并組詞。

二、在詩句中用“/”劃出朗讀時需要停頓的地方。

獨坐敬亭山望洞庭

眾鳥高飛盡,湖光秋月兩相和,

孤云獨去閑。潭面無風鏡未磨。

相看兩不厭,遙望洞庭山水翠,

只有敬亭山。白銀盤里一青螺。

三、寫出下面詩句的意思。

1、相看兩不厭，只有敬亭山。

___________________________________________________________________________0

2、遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

___________________________________________________________________________O

3、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

___________________________________________________________________________O

四、根據(jù)你的理解填空。

《望洞庭》是_____代詩人—一寫的。這首詩描寫—景色，表達詩人

________感情.

選做題

李白是唐朝的一位著名詩人，被稱為“詩仙”，他寫的詩十分優(yōu)美，再自學一首，如何？試著

把你課外學到的背誦下來，如果有的地方不明白，可以請教別人，也可以查閱有關資料。

2.桂林山水

必做題

一、選擇正確的答案，填在（）里。

1."桂林山水甲天下"中的“甲”的意思是（）0

2.“丟盔棄甲”中的“甲”的意思是（）o

A.天下的第一位。B.居第一位。C.某些動物身上的硬殼。D.手指或腳趾上的角質(zhì)硬殼。

E.圍在人體或物體外面起保護作用的裝備，用金屬、皮革等制成。

二、組詞。

峋（）賞（）瑕（)秦（）漿

(）巒（）絢（)嘗（)假(

)泰（）槳（）戀（)

峰（）繞（）綿（)漓

(）彩（）栽（)

鋒（）燒（）棉（)璃（）

采（）裁（）

三、讀課文，分類寫詞語。

寫出山的形狀的

語:

四、按課文內(nèi)容回答問題。

這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花,

江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

1.聯(lián)系上下文說說這樣的水是指什么樣的水，這樣的山是指什么樣的山。

2.“舟行碧波上，人在畫中游”這句話是什么意思？

選做題

仿照《桂林山水》的寫法寫一處景物。

3、記金華的雙龍洞

必做題

一、比一比，再組詞。

折（）桐（）族（）稍（）額（）

浙（）同（）簇（）捎（）頂（）

二、在正確的讀音上面“

系（jixi）繩子稍（shoosao）微蜿（wanwdan）蜒

漆（qixi）黑上源（yubnydn）盤曲（qtiqa）而上

浙（zhez6）江仿佛（fUf6）呈（chengceng）粉紅色

三、讀課文，完成填空

1.本文的作者是作者游覽的地點是時間是—

游覽的順序依次是、、，,最后

2.“孔隙”的特點是o表現(xiàn)在

①小得只能容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？

_______________________________________________________________;

②船的進出方式是：一

______________________________________________________________________________,

③乘船必須:

④通過孔隙時的感受是_________________________________________________________

選做題

在括號里填上合適的詞語

（）的沙土（）的映山紅（）的公路

（）地移動（）地流著（）地舉起

4、七月的天山

必做題

一、讀拼音，寫句子。

qlyuedexinjiang,zuiIIxifingdeshiqimSshangtianshan

二、抄寫詞語

山澗五彩斑斕俯視幽靜

縈繞矯健白皚皚綿延

三、讀準下面的多音字，并組詞。

chong()yin()

重飲

zhong()yin()

四、照樣子寫詞語

重重疊疊___________________

五、寫句子，用上“像……像……像……

選做題

這篇文章語言特別優(yōu)美，能默寫幾句你喜歡的嗎?

5、中彩那天

必做題

一、看拼音，寫詞語。

xi&ngfucdifucdipiaoyongji

()()()()

anweibenchihenjicungen

()()()

二、比一比，再組詞。

捎（）痕（）憶()贈（）

梢（）狠()億（）增（）

據(jù)（）()富（）享（）

居1]()材（）副（）亨（）

三、根據(jù)意思選詞語。

拮據(jù)面黃肌瘦悶悶不樂夢寐以求教誨迷惑不解

1.心事重重，煩悶不快的樣子。（）

2.缺少錢。（）

3.睡夢中都在尋找，追求，形容愿望強烈、迫切。（）

4.教導。（）

5.辨不清是非，讓人很難理解。（）

6.面色發(fā)黃，身體瘦弱，形容不健康的樣子。（）

選做題

抄寫你喜歡的句子，并說說喜歡的理由。

6、萬年牢

必做題

一、讀拼音，寫詞語。

tianjin1iangshaidanwuzhuanqianzhuqian

（）（）)()(

二、比一比，再組詞。

晾（）賺（）損()

涼（）嫌（）殞()

三、你讀懂了嗎？

1、課文中的父親是個什么樣的人？

2、文中三次提到了“萬年牢”，這中間有什么聯(lián)系?

四、學習了這篇課文你一定有很多感觸，課文哪句話讓你最受感動呢？請寫下來。

選做題

你和父母之間一定也發(fā)生過很多難忘的故事吧，回想一下，寫在下面

7、尊嚴

必做題

一、在下面括號里填上動物的名稱，組成成語。

占睛

底之

井

畫

吞

(咽<I

?。?/p>

亡

守

威

牢

株待

假(11

補）

彈

打單

頭

嘴

對

驚

對

^,琴

,（）

二、選詞填空

竟然顯然果然

1、他（）是累極了，一沾床就睡著了。

2、爸爸本身就是天氣預報，昨天他剛喊腰酸，今天（）就下雨了。

3、這樣宏偉的建筑，（）只用十個月的時間就完成了。

欣賞觀賞贊賞

4、杰克京大叔十分（）地望著這位年輕人，知道他是一個有尊嚴的人。

5、老師很（）我的繪畫作品，還鼓勵我要繼續(xù)加油。

6、昆明花博會展出的奇花異草吸引國內(nèi)外眾多游客前來（）。

三、讀課文，畫出文中的新詞，然后工工整整地抄寫下來。

選做題

讀下面描寫年輕人神態(tài)、動作或語言的句子，注意帶點的詞語，寫出你自己的理解

例：這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的

東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”

聽到?jīng)]有活干，很失望，雖然他很餓，但是堅持要用勞動換取食物。

1、這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。

2、“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”年輕人站起來說。

3、年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。

8、將心、比心

必做題

一、寫出下列詞語的近義詞，并選一個詞語來造句。

平靜（）鼓勵（）溫暖（）理解（

二、比一比，再組詞。

齡（）扎（）勵（）

鈴（）札（）歷（）

三、你讀懂了嗎？

1、母親的“寬容”體現(xiàn)在哪里？

2、_母親又是怎么鼓勵護士的？她為什么能這么做？

選做題

寫一段話，以生活中的一個事例來說明“將心比心”。

9、自然之道

必做題

1.讀拼音,寫詞語。

yougulhditanzhenchaqltuyuchunmaozixidngcheyunxiaofdnhul

()()()()()()()()()

2.形近字組詞。

朝（）堆（）遇（）琢（)

嘲（）灘（）愚（）啄（)

3.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞:

趕忙―一震動----呼叫----彌補----

反義詞:

危險----冷淡一一極不情愿一一愚不可及----

選做題

判斷句子的正誤（正確的打“，錯誤的打“X”）

（1）本方的故事發(fā)生在北太平洋的加拉巴哥島。（）

（2）課文是按照事情發(fā)展的順序來敘述的。（）

（3）這個故事告訴我們，如果不按自然規(guī)律辦事，就會做出一些事與愿違的事情。（）

10、黃河是怎樣變化的

必做題

-我能準確地讀出帶點字的讀音。

折騰(zhezh6)災雄(nannan)堤壩(diti)

折扣(zhezh6)困難(nannan)侵蝕(qinqing)

二我能按它們的意思歸類。

茂密苦難繁衍稀疏

緊密繁殖災難松散

近義詞:()----()()——()

反義詞：()----()()——()

三閱讀課文第五段，完成練習。

黃河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相當于長江的68倍。黃河每年從中上游帶

到下游的泥沙總重量達16億噸，其中12億噸被搬到了大海，4億噸則沉積在下游河道中。

問題就出在這4億噸泥沙上。它使黃河的河床逐年升高，結(jié)果有的河段高出兩岸農(nóng)田3?4

米，甚至高出10米以上，使黃河成了懸河。每到洪水季節(jié)，黃河這些地段的堤壩很容易決

口，造成可怕的大水災。

(1)用“I”將這段話分為兩層，其中第一層講—第二

層講o這兩層之間的內(nèi)在關系是O

(2)這一段中，作者運用了“作比較”和“列舉數(shù)字”兩種方法來說明黃河的特點和

造成危害的原因，其中運用“作比較”的句子是：

____________________________________________________________________(一句即可)。

運用“列舉數(shù)字”的句子是：___________________________________________

__________________________________________________________________(一句即可)O

選做題

如果你是治理黃河的總指揮，你會用什么方法來使“她”成為我們的“福河”呢？簡單寫出你的

治理方案。

11、蝙蝠和雷達

必做題

一看拼音寫詞語

feiemlnruilingdangzhangaijiekaibikai

()()()()()()

二給加下劃線的字選擇正確的讀音，用“V”標出來。

蛔蝠biinbidn)蓑光屏(yingyin)漆黑(qixi)

三照樣子用熟字加偏旁的方法記生字。

辟一避一避開兌一（)—()

當一（）一（)我一（)—()

章一（）一（)并一（)—()

四用恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。

1(）蝙蝠怎么飛，（）沒跟什么東西相撞過。

2(）一根極細的電線，蝙蝠（）能靈巧地避開。

選做題

拓展訓練

科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。你還知道哪些仿生學的課外資料，請列舉

一例。

12、大自然的啟示

必做題

一我知道哪一個詞語寫錯了，而且還能更正呢。

A.改觀、寬敞、糟殃、平衡、導想天開（）（）

B.摸仿、劇烈、顫動、關健、輕而易舉（）（）

二我知道應該把哪兩個詞語連起來。

性能優(yōu)惠增強友誼

成績優(yōu)良增進收入

價格優(yōu)秀增加活力

三我能用修改符號在原句上修改病句。

A.人類向生物學習，大大提高了改善生存條件的水平和技術。

B.林務官的命令差不多完全毀掉了整個森林。.

四這個意思可用課文中的哪個詞語來概括呢？

1、形容想法離奇，不切實際。（）

2、形容事情很容易做。（）

選做題

學了這篇課文你得到了什么啟示?

13、夜鶯的歌聲

必做題

一我能讀得很準確，而且能用橫線標出來。

釘子(dingding)擰開(ningling)堵塞(sdsai)

剝削(xuexiao)著火(zhdozhuo)宛轉(zhuǎn)(zhuanzhuan)

二我能在括號中填上最恰當?shù)脑~語。

（）的花園（）的臉）的微笑

（）地站著（）地盯著）地想

三讀一讀，然后用帶點的詞語寫句子。

例：號星你帶路帶得對，我就把這個小東西送給你。

四、填一填，體會句子的意思。

1、“大家都喊：‘野獸來了，野獸來了‘一一就都跑了?！本渥又械囊矮F是

指：

2.“如果我們出了什么事，你們可不要忘了小夜鶯……”句子中的：“小夜鶯”是

指：

選做題

按照課文內(nèi)容順序重排下列短語。

夜鶯又叫引敵發(fā)現(xiàn)巧妙報告敵情全殲敵人巧答盤問誘敵進伏擊圈

重排：

14、小英雄雨來

必做題

一、形近字組詞

晉（）耍（）掙（）慌（）棵（）喘（）瑕（）

普（）要（）睜（）謊（）裸（）揣（）假（）

二、選擇恰當?shù)脑~語填空。

）的葦絮（）的皮膚（）的交通員）的白雪（）的脊背（）

的孩子們

三、從課文中找象聲詞填空。

1、開門聲：-2、跑步聲：3,窗戶震動聲:

4、子彈飛來聲:---------5、說話聲：-------------6、翻書聲:----------

7、鬼子叫喊聲：-----------8、拉動槍栓聲：----------

四、回答問題.

1、“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這句話在課文中（）次出現(xiàn)，作用

是什么

2、寫出文章小標題。

選做題

照樣子把句子換個說法。

1.扁鼻子軍官用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說：“我最喜歡小孩?！?/p>

2.雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！?/p>

15、一個中國孩子的呼聲

必做題

一.讀拼音，寫詞語。

zhuoxiek3imixicinxuejiyu

（）越威（）（）旋（）漫（）（）

二.縮句。

讓明天的世界真正成為充滿愛的人類家園！

三.填空：

書信的內(nèi)容包括稱呼（）（）（）和（）0

四.文中有許多句子透露出小作者對爸爸濃濃的愛和懷念,透露出小作者對和平的渴

望。請你抄寫三句這樣的話，寫出你讀后的感受。

選做題

一、總結(jié)本課在寫作方面值得學習的地方。

二.給正在遭受戰(zhàn)爭苦難的外國小朋友寫一封信。格式要正確，感情要真摯。

16、和我們一樣享受春天

必做題

一、照樣子寫詞語

例：綠茵茵

黃紅黑白

二、語句解析。

“這究竟是為什么？”

1、這一?句是（）

（1）疑問句（2）反問句（3）設問句

2、在文中共出現(xiàn)（）次

3、這句話重復出現(xiàn)，表達了詩人（)

三、填空

（）的大海）的沙漠（）的課桌

（）的夜空）的草地（）的教室

四、寫近義詞

夢幻（）安寧（）祈盼（）

阻擋（）歡樂（）平穩(wěn)（）

五、造句

蔚藍；

夢幻：

選做題

仿寫詩句：

（）的（）,

本來（），

可是如今（）

（）,

這究竟是為什么？

四年級語文作業(yè)

17觸摸春天

必做題

一、讀一讀，寫一寫。

Feixianghuxianbinfenliuchang

（）（）（）（）

二、我能在課文中找出下列詞語的近義詞。

濃烈（）留戀（）居然（）

驚異（）奇觀（）萬紫千紅（）

三、選詞填空。

竟然果然

A.睜著眼睛的蝴蝶（）被這個盲女孩的靈性抓住了。

B.我知道她今天要來，下午我（）看見了她的身影。

四、我也能照樣子造句。

例：誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

選做題

從課文中找出自己喜歡的語句或段落，抄寫下來。

18永生的眼睛

必做題

-5分鐘查字典練習。

A.角膜：“膜”字部首是（）查音序（）全字共（）畫。

抄出這個字在字典中的解釋（)O

B.患?。骸盎肌弊植渴资牵ǎ┏渴自俨椋ǎ┊?。

抄出這個字在字典中的解釋（)0

二你的詞語積累有進步嗎？試著補充下邊的詞語。

與（）長（）（）（）橫溢重見（）（）

（）淚（）眶（）（）其來()()如生

三在括號里填上適當?shù)脑~語。

（）的心情（）地說

（）的話語（）地笑

（）的眼睛（）地唱

（）的愿望（）地跑

（）的想法（）地看

四選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。

不但...而且...寧可……也不...

因為……所以……雖然……可是……

（1）《永生的眼睛》一課（）使我感動，（）引起我許多的想法。

（2）父親（）死去了，（）他那話語給我留下深刻的印象。

（3）（）我們的捐獻給了別人快樂，（）這種做法是很高尚的。

（4）（）犧牲自己的個人利益幫助別人，（）應當處處為自己的利益斤斤計較，這才是有意義的

人生。

選做題

修改下邊有毛病的句子。

1.他愉快而高興地告訴我，他去世后要捐贈所有完好的器官。

2.遵從他的遺愿捐贈了他的眼睛。

3.她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒。

19生命生命

必做題

一、我能根據(jù)讀音寫很多詞語。

yu(）望(）言相（)）不可及

jiao(）陽(）傲(）花）氣

zu(）擋(）織(）力）國

二在書寫錯誤的詞語下劃上橫線，并更正在后面的括號里。

A.搔擾、珍惜、光彩、艱硬、短暫（）（）

B.茁狀、糟蹋、聽疹器、震撼、價值（）（）

三我能用修改符號在原句上修改病句。

A.它不但只活了幾天，而且能夠不屈向上，茁壯成長。

B.一只飛蛾不停地在我頭頂上。

四讀課文填空

這篇短文通過描寫、、,讓我們知道生命短暫,

要.

選做題

口頭講述在你身邊發(fā)現(xiàn)的種種生命現(xiàn)象，談談你從中引發(fā)的感觸。

20花的勇氣

必做題

一我會讀，并能用橫線標出正確的讀音。

鋪(pupu)滿動彈(tandan)重(chongzhong)見天日

雜貨鋪(pilpU)子彈(tandan)重(chongzhong)要

二照樣子寫句子。

例：下次再來非躲開四月不可。

下次再來一定要躲開四月。

A.今天我非得把它吃完不可。

B.面對如此熱愛生命的小生靈，我不得不把它放掉。

三讀課文，填空。

作者最初看見草地時，感到，因為；

扒開草后看見躲藏著小草時，感到，因為；

離開維也納前，感到，因為;

看見花的原野時；感到，因為；

體會到小花的氣魄時，心頭，因為。.

選做題

仔細閱讀課文，邊讀邊畫出表現(xiàn)作者情感變化的詞語，聯(lián)系上下文想一想為什么

會有這樣的變化。

21鄉(xiāng)下人家

必做題

一我能很快地在字典中找到這些字的意思。

查帶點的字部首音序：筆畫在文中的意思

數(shù)

奧食

歸果

二我能照樣子寫詞語。

綠油油____________________

甜甜蜜蜜________________

三選擇正確的關聯(lián)詞語填空。

雖然……但是……即使……也……如果……就……

A.（）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃驚。

B.鄉(xiāng)下人家，（）住著小小的房屋，（）總愛在房前屋后種些東西。

C.（）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）吃驚地跑開。

四讀一讀，比一比。

A.秋天到了，紡織娘會在月明人靜的夜里唱起歌來。

B.秋天到了，紡織娘會在月明人靜的夜里叫起來。

我喜歡第一句，我知道這是寫法，這樣寫的好處是

選做題

我知道文章的中心句是哪一句，我會把它寫在下面的橫線上的。

22牧場之國

必做題

一、我會讀，并且能用橫線標出正確的讀音。

模（milm6）樣牛圈（juanquan）膘（biaopiao）肥體壯

牲畜（chuxu）畜（xSchu）牧喝（h6he）彩

二我能在課文中找出下列詞語的近義詞。

專心（）疾馳（）廣闊（）

贊賞（）悠閑（）沉靜（）

三我能辨別，知道哪一句是比喻句。

A.牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。（）

B.極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。（）

C.黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。（）

D.牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。（）

四按要求摘抄句子。

排比句：_____________________________________________________________

擬人句：_____________________________________________________________

選做題

根據(jù)課文內(nèi)容和搜集的相關資料，展開想象，把下面的話寫具體。

荷蘭是“牧場之國”。

我的祖國真是個美麗的地方。

23古詩三首

必做題

-我知道帶點字的意思。

績A.把麻搓成絲或繩B.功業(yè)、成果

(1)晝出耘田夜繳麻()(2)成縝()

傍A.靠近B.臨近

(1)傍晚()(2)也脩桑陰學種瓜()

川A.河流B.平地

(1)綠遍山原白滿"I()(2)川流不息()

二默寫《鄉(xiāng)村四月》和《四時田園雜興》

《鄉(xiāng)村四月》《四時田園雜興》

三讀課文填空。

A.《鄉(xiāng)村四月》的作者是一代詩人,這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村時節(jié)的景象。前

兩句著重寫。后兩句寫，突出了“鄉(xiāng)村四月”勞動的緊張、繁忙。整首詩不僅表現(xiàn)了詩人對的

熱愛與欣賞，也表現(xiàn)出對的贊美.

B.《漁歌子》的作者是代的o全詞動靜結(jié)合，意境優(yōu)美，用詞活潑，情趣盎然，生動地

表現(xiàn)了的生活情趣。.

選做題

到課外找一找有關描寫景物的詩詞，讀一讀，背一背。

24麥哨

必做題

一、我能準確地把帶點字和它的讀音連起來。

響座附和剝削和平剝開座該

yingyTnghehebaobo

二填一填，讀一讀。

（）的油菜花（）的哨音（）的臉蛋

（）地吹（）地唱（）地跑

三在比喻句后面的括號里打上鉤。

A.那一張張紅撲撲的臉蛋蒙上晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。（）

B.蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢。（）

C.麥田換上了耀眼的淺黃色的新裝。（）

D.那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。（）

E.這草地簡直是一個天然的運動場。（）

四把文中的排比句摘抄下來。

選做題

你平時在生活中見到過哪些人、在什么時候、在什么地方、什么情況下是“歡快、柔美”?

25兩個鐵球同時著地

必做題

一讀一讀，寫一寫。

xuanbubianliinweibeigiizhi

()()()()

二我能給下面的字各組兩個詞。

釋（）（）授（)()執(zhí)（)()

稱（）（）宣（)()臘（)()

三我知道該怎么填。

不容（）改此起（）落（）然自得

膽大（）為熱淚（）眶（）然挺立

四選擇恰當?shù)脑~語填空。

如果...就....不管....還是....不是...而是一????

①.（）有人說伽利略膽大妄為，罵他固執(zhí)，但伽利略（）毫不動搖，堅持要

進行公開試驗。

②.伽利略通過試驗證明：兩個不同重量的鐵球同時從同一高度落下來，（）一先一

后著地，（）同時。

五照樣子擴句，使表達的意思更具體。

例：伽利略是科學家。

意大利著名科學家伽利略是十七世紀偉大的科學家。

①.河水流淌。

②.樹結(jié)滿果子。

③.曉偉是學生。

選做題

把課文最后一句話抄下來，并聯(lián)系生活實際談談體會。

26全神貫注

必做題

一我能給帶點字選擇正確的解釋。

端A.直、正B.引申為看C.物品的一頭D.開始

①開端（）②端莊（）③兩端（）④端詳（）

二我知道標點加注正確的一組是（）：

茨威格趕忙叫住羅丹親愛的朋友你怎么啦我還在屋子里呢

A,,?!B：“，？！”C：?！盌,“，？！”

三我能在課文里找出下列詞語的近義詞。

出生（）打攪（）劇烈（）

突然（）立即（）聚精會神（）

四我能把能搭配的詞語用線連起來。

深深地微笑激動的儀表

癡癡地邀請難忘的大師

悄悄地感觸端莊的記憶

盛情地站著著名的情緒

五我要把我喜歡的詞語和句子抄寫下來。

選做題

你覺得文中哪些語句最能表現(xiàn)羅丹工作時全神關注？讀一讀，再抄寫下來。

27魚游到了紙上

必做題

一讀一讀，寫一寫。

qlngchelongyachanghuiyisIbugou

()()()()

二我知道這些成語，而且還能說出它們的意思來呢。

（）心（）目自（）自（）全神（）（）

（）名其（）（）為一體（）大（）為

三我能用線把下面的詞語適當?shù)卮钆淦饋怼?/p>

舉止遲緩微微地斗爭

行動認真親切地扇動

反應敏捷平穩(wěn)地鼓勵

觀察文雅堅決地飛行

四閱讀課文中的這段話，完成練習。

我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描，把金魚的每個部位

一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿

佛金魚在紙上游動。

圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，惟一沒有反應的是他自己。他好像和游魚

已經(jīng)融為一體了。

（1）用“II”給第一段話分層。

（2）用四個字來概括每段話的主要意思，分別是a.b.

（3）“他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。

“融為一體”的意思是。在這里的意思是

選做題

我知道哪一句是比喻句。

（1）他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。（）

（2）他的一雙大眼睛明亮得就像玉泉的水。（）

（3）他畫得那樣細致，就像大姑娘繡花一樣。（）

（4）這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。（）

28父親的菜園

必做題

一把書寫錯誤的詞語劃上橫線并更正在后面的括號里。

A.舒暢、詫異、疑或、艱毅、誘惑（）（）

B.猙獰、氣妥、平瘠、伺候、紅腫（）（