高三語文考點(diǎn)強(qiáng)化復(fù)習(xí)訓(xùn)練8

考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練七圖文轉(zhuǎn)換(時(shí)間：40分鐘)1.從下表中篩選有關(guān)信息，在后面的橫線上填寫三個(gè)結(jié)構(gòu)相近的短語。某市小學(xué)五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況調(diào)查表調(diào)查項(xiàng)目家庭作業(yè)情況睡眠狀況吃早餐情況體育鍛煉情況百分比2小時(shí)以上2小時(shí)以下8小時(shí)以上8小時(shí)以下吃早餐不吃早餐1小時(shí)以上1小時(shí)以下84%16%25.5%74.5%60%40%21%79%從調(diào)查中可以看出，該市小學(xué)五年級(jí)學(xué)生普遍存在著以下情況：①______________②______________③______________答案：①課業(yè)負(fù)擔(dān)過重②睡眠時(shí)間不足③體育鍛煉不夠2．某高校為了招收優(yōu)秀學(xué)生，對新生進(jìn)行了一系列的問卷調(diào)查，下面是其中兩則調(diào)查表，請仔細(xì)閱讀，完成后面的題目，要求：語言表達(dá)簡明、準(zhǔn)確。表一：你選擇高校時(shí)考慮的主要因素是什么？項(xiàng)目A就業(yè)B教學(xué)質(zhì)量C社會(huì)聲譽(yù)D高校所在地E往年分?jǐn)?shù)F其他人數(shù)162116525322861372213比例35.3%35.9%11.6%6.2%29.8%4.6%表二：你最終確定填報(bào)志愿時(shí)主要聽取誰的意見？項(xiàng)目A自己獨(dú)立確定B家長C中學(xué)老師D親朋好友E其他人數(shù)2901107043433880比例63.1%23.4%9.4%7.4%1.7%(1)從以上的表格中可以得出兩點(diǎn)結(jié)論：(2)為了招收到優(yōu)秀學(xué)生，請你對該高校提出兩點(diǎn)建議：答案：(1)①教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)是考生選擇高校時(shí)考慮的最重要因素，往年分?jǐn)?shù)在考生選擇高校時(shí)也起著重要作用。②大部分考生是自己獨(dú)立確定填報(bào)志愿的，部分會(huì)聽取家長、中學(xué)老師和親朋好友的意見。(2)(示例)①提高教學(xué)質(zhì)量是招收優(yōu)質(zhì)生源的最根本途徑。②加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)是提升生源質(zhì)量的重要辦法。③各種招生宣傳活動(dòng)應(yīng)主要從中學(xué)生的視角(主要面向中學(xué)生)進(jìn)行設(shè)計(jì)和開展。3．閱讀下面“不同大洲觀眾對中國電影中中國元素的偏好度”的調(diào)查圖表，根據(jù)圖表，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合分析，用一句話概括圖表信息所反映的結(jié)論，不超過60字。答：答案：地理差異、民俗(文化)差異、人種差異直接影響到不同大洲觀眾對中國電影中中國元素的偏好。4．下圖是對北京“社會(huì)組織從業(yè)青年”的調(diào)查結(jié)論圖示，請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)和文字，寫出調(diào)查的兩個(gè)結(jié)論。每個(gè)結(jié)論不超過25字。圖1圖2(1)(2)答案：(1)女性多(男性少)、學(xué)歷高、收入低、結(jié)余少(支出大)。(2)網(wǎng)絡(luò)使用率高，線上線下結(jié)合發(fā)展傾向日趨顯著。5．下面是某中學(xué)轉(zhuǎn)出團(tuán)關(guān)系的流程圖，請根據(jù)這個(gè)流程寫一段介紹轉(zhuǎn)出團(tuán)關(guān)系的程序的文字，要求：內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75字。答：答案：轉(zhuǎn)出團(tuán)員持團(tuán)員證到校團(tuán)委辦理團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)出手續(xù)，如無團(tuán)員證、志愿書，需開具團(tuán)籍證明，團(tuán)籍證明或團(tuán)員證、志愿書(或：相關(guān)證件)裝入團(tuán)員檔案袋，將該檔案袋及時(shí)上交接收單位。6．下面是用“金字塔”的形式描述的“學(xué)習(xí)方法及其效果”示意圖。請根據(jù)圖示，就某一點(diǎn)說說你的體會(huì)，50字左右。答：答案：(示例)①學(xué)以致用是良方。學(xué)習(xí)馬上就應(yīng)用，所學(xué)的知識(shí)才能鞏固，如果不用，很快就會(huì)遺忘。所以，邊學(xué)邊用是最好的學(xué)習(xí)方法。②要變被動(dòng)為主動(dòng)。傳統(tǒng)的聽講是被動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，效果最差。要把被動(dòng)的“聽”變?yōu)榉e極主動(dòng)的思考和運(yùn)用，才能學(xué)有所得。③實(shí)踐、交流是正道。學(xué)習(xí)效果高于50%的方法，都與實(shí)踐、交流密切相關(guān)。所以要勤于實(shí)踐，加強(qiáng)交流，這是學(xué)習(xí)的正道。7.中國人民銀行在2015年8月20日發(fā)布中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念幣。請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求：語言簡明，句子通順，不超過150字。答：答案：①要素：吹響抗戰(zhàn)號(hào)角的八路軍戰(zhàn)士，延安的寶塔山與延河水，數(shù)字“70”與時(shí)間“1945—2015”，100元面值，“中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”主題詞。②寓意：體現(xiàn)了中國人民英勇奮戰(zhàn)的堅(jiān)定意志和民族力量，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。8.下面是“圓夢1＋1”愛心助學(xué)公益活動(dòng)標(biāo)志。請寫出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意。要求：語意簡明，句子通順，80字左右。答：答案：主體圖案為一個(gè)人扶助另一個(gè)人，右下角為活動(dòng)主題“圓夢1＋1”。將兩個(gè)人組合形成一個(gè)心形，表達(dá)了愛心公益活動(dòng)的主旨；兩人手挽手以象形“＋”號(hào)相連，象征著愛心團(tuán)體或個(gè)人對困難群體的關(guān)愛和幫扶；標(biāo)志的下部線條形成“夢”字的拼音首字母“M”，凸顯出“圓夢1＋1”公益活動(dòng)的主題。9.下面是同濟(jì)大學(xué)某校友設(shè)計(jì)的?；?，請寫出該?；罩谐苓呂淖滞獾臉?gòu)圖要素及其寓意。要求：語意簡明，句子通順，不超過70字。答：答案：①構(gòu)圖要素：“1907”字樣，三人奮力劃龍舟的圖案。②寓意：同濟(jì)大學(xué)有悠久的歷史，同濟(jì)人有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、同舟共濟(jì)的精神。10．朱光潛先生《談美》一書中介紹過近代一些有趣的美學(xué)實(shí)驗(yàn)。如瑞士心理學(xué)家布洛關(guān)于顏色的重量實(shí)驗(yàn)：把兩個(gè)面積、角度均相等的三角形甲和乙(如下圖)從中腰平分，然后著兩種深淺不同的顏色。他讓接受實(shí)驗(yàn)的人比較甲、乙兩個(gè)形狀，然后詢問他們喜歡哪一個(gè)，并說出理由。參加實(shí)驗(yàn)的50人，絕大多數(shù)喜歡甲而不喜歡乙。他們的理由是：甲比較穩(wěn)定；乙上半太沉重，下半太輕浮，令人產(chǎn)生輕重倒置的感覺。請從上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)中寫出三條結(jié)論，答案要簡明，每條不超過20字。答：答案：①顏色能讓人產(chǎn)生重量感。②人們對上淺下深習(xí)以為常，反之則感覺不快。③美的形體含有一個(gè)原則：平衡或勻稱。11．下面是一幅保護(hù)生態(tài)環(huán)境的剪紙的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求：語意簡明，句子通順，不超過85字。答：答案：①構(gòu)圖要素：排污管排出的污水、河中的游魚及其尸骸、剪刀與“剪掉”的字樣。②寓意：污水排到河里導(dǎo)致游魚死亡，代表環(huán)境污染。污水圖案上打開的剪刀正要剪斷污水和“剪掉”字樣，預(yù)示著環(huán)境治理。12．觀察下面這幅關(guān)于手機(jī)的漫畫，請以生動(dòng)形象的語言為其題詩或配文。要求：①符合畫面情景；②表達(dá)畫面內(nèi)涵；③不超過40字。答：答案：(示例)①手機(jī)似美女，夢中亦共舞。心醉意迷間，已無自我在。②手機(jī)奴役了人，共舞成為痛苦，總被手機(jī)牽制而行，人的自我何處尋找？沁園春·雪<毛澤東>北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外