福建省泉州市第八中學2022年中考猜題化學試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程。以下說法錯誤的是()A.該實驗操作順序為③②④⑤①B.稱量時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊,應減少右盤中的砝碼C.配制該溶液需要稱取5g氯化鈉,量取95mL水D.操作①中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解的速率2.下列物質(zhì)在應用中,主要利用了物質(zhì)化學性質(zhì)的是A.用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活B.汽油洗滌衣服上的油跡C.將活性炭放入冰箱中除去異味D.食醋洗去水壺內(nèi)的水垢3.端午節(jié)臨近,我們包粽子準備了如下食材:糯米、瘦肉、綠豆、花生,其中糯米富含的營養(yǎng)素主要是A.維生素 B.蛋白質(zhì) C.油脂 D.糖類4.下列關于中和反應的說法,正確的是()A.純堿和稀鹽酸混合后發(fā)生中和反應B.有鹽和水生成的反應一定是中和反應C.工廠廢水中含有的硫酸可以用氨水中和D.中和反應的發(fā)生必須借助酸堿指示劑進行判斷5.下列圖示與對應敘述相符的是A.圖①表示向稀鹽酸中不斷加水后,溶液的pH變化情況B.圖②表示二氧化錳在用過氧化氫制取氧氣時所起的作用C.圖③表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D.圖④表示20℃時,向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體6.關于化學反應類型的說法正確的是A.分解反應一定有單質(zhì)生成B.化合反應一定是兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)C.置換反應一定有元素的化合價發(fā)生改變D.兩種化合物生成另外兩種化合物的反應一定是復分解反應7.酒精監(jiān)測儀中的反應原理為:C2H5OH+4X(紅棕色)+6H2SO4="==2"Cr2(SO4)3(綠色)+2CO2↑+9H2O,則物質(zhì)X的化學式為A.CrO3 B.Cr2O3 C.Cr2S3 D.CrSO38.下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是A.白糖溶解于水 B.氧氣用于氣焊C.用過氧化氫制取氧氣 D.蠟燭燃燒9.如圖是某反應的微觀示意圖,下列說法正確的是A.圖中涉及兩種氧化物B.該反應屬于置換反應C.反應后氫原子個數(shù)減少D.該反應的化學方程式為10.下列關于物質(zhì)的組成、分類、性質(zhì)以及變化規(guī)律的總結(jié)中,正確的是A.CO、CO2都是碳的氧化物,都能使澄清的石灰水變渾濁B.NaOH、Na2CO3都屬于堿類物質(zhì),都能使石蕊溶液變紅C.H2、O2都能在空氣中燃燒,都是日常生活中常用的燃料D.H2SO4、(NH4)2SO4都含有SO42-,都能跟Ba(NO3)2反應產(chǎn)生沉淀二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.小青按如圖所示操作進行酸堿中和反應的實驗,回答問題。圖E是稀釋濃硫酸的操作示意圖,甲燒杯中的物質(zhì)應是________。小青觀察到圖C中溶液由紅色變無色,認為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應,化學方程式是____________________________。小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進一步確定反應后的無色溶液中溶質(zhì)的成分,其中不能達到目的的是________________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.近年來,染發(fā)儼然已成為人們的時尚選擇,據(jù)央視國際網(wǎng)絡調(diào)查顯示,在接受調(diào)查的1600多人中,染過發(fā)的人占到了90%以上,而且在30歲以前開始染發(fā)的人占到了被調(diào)查者的半數(shù)左右。染發(fā)化妝品具有改變頭發(fā)顏色的作用,俗稱染發(fā)劑。染發(fā)劑普遍含有對苯二胺這種致癌物質(zhì),化學式為C6H8N1.請回答:一個對苯二胺分子中含_____個原子。對苯二胺的化學式量(或相對分子質(zhì)量)為_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.化學學習中常常需要控制變量、設計對比實驗對物質(zhì)進行探究.圖1所示實驗中,兩杯水都變紅,但熱水變紅的時間比冷水要短.由此說明_____.如圖所示實驗中,觀察到_____現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件是:需要溫度達到可燃物的著火點和_____.圖3所示實驗觀察到的現(xiàn)象是_____,為探究CO2能跟水反應,還應補充的實驗是_____.CO2與水反應的化學方程式為_____.14.利用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖1,用氣體壓力傳感器測出該集氣瓶中的氣壓變化如圖2.寫出紅磷燃燒的化學方程式。_____圖2中CD段氣壓變化的原因是什么?_____導致DE段氣壓變化的實驗操作是什么?____五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某同學對鐵絲在氧氣中燃燒(如圖)展開了如下探究。實驗時集氣瓶底部留有少量的水,目的是_____。產(chǎn)生的黑色物質(zhì)只有四氧化三鐵嗎?四氧化三鐵可以被磁鐵吸引,且難溶于稀酸。(猜想)除了有四氧化三鐵外,可能還有_____。補充完成方案②中實驗現(xiàn)象。實驗方案進行實驗實驗現(xiàn)象①取樣后,用磁鐵吸引固體全部被吸引②取樣后,加入足量稀鹽酸固體物質(zhì)_____溶解,有少量氣泡產(chǎn)生(結(jié)論與解釋)(3)該同學根據(jù)方案①的現(xiàn)象得出結(jié)論:黑色物質(zhì)全部為四氧化三鐵,你認為該結(jié)論_____(填“正確”或者“不正確”);寫出方案②發(fā)生反應的化學方程式_____。納米鐵粉在空氣中會自燃?!拌F絲在空氣中很難燃燒,納米鐵粉卻可以在空氣中自燃”,你對燃燒的條件有什么新的認識:_____。16.小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。探究所得溶液的酸堿性所得溶液可能呈堿性,也可能呈_____性,還可能呈_____性。實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論用試管取該溶液1﹣2mL,滴入1﹣2滴無色酚酞試液,振蕩無色酚酞試液變_____溶液呈堿性無色酚酞試液不變色溶液呈_____(分析與思考)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是_____(填寫微粒符號)。若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若看到_____,則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。方案二:取樣,加入_____(選取與方案一不同類別的物質(zhì)),若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應的化學方程式為_____;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作步驟為:計算(計算所需的氯化鈉和水的質(zhì)量)→稱量(所需的氯化鈉)→量?。ㄋ璧乃芙?,故順序為:③②④⑤①,不符合題意;B、托盤天平相當于一個等臂杠桿,稱量時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊,說明氯化鈉的質(zhì)量不夠,應向左邊繼續(xù)添加氯化鈉,符合題意;C、配制該溶液需要稱取100g×5%=5g氯化鈉,量取100g-5g=95g,也就是95mL水,不符合題意;D、操作①中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解的速率,說法正確,不符合題意。故選B。2、D【解析】

A、鉛筆芯粉末使鎖更靈活是因為鉛筆芯的主要成分是石墨,而石墨具有滑膩感,可以做潤滑劑,屬于物理性質(zhì)。A錯誤;B、油漬可以溶于汽油,形成溶液。該過程屬于物理變化,故屬于物理性質(zhì)。B錯誤;C、活性炭放進冰箱除異味是利用了活性炭的吸附性,屬于物理性質(zhì)。C錯誤;D、食醋的主要成分是乙酸,屬于酸,水垢的主要成分是碳酸鈣。酸和碳酸鈣可以反應,屬于化學變化,故屬于化學性質(zhì)。D正確。故選D。3、D【解析】

糯米富含淀粉,淀粉屬于糖類物質(zhì);故選:D。4、C【解析】試題分析:中和反應是酸和堿反應生成鹽和水,即中和反應需要滿足一是反應物為酸和堿,二是生成物為鹽和水.分析時需要抓住這兩點進行分析.A、純堿(是鹽不是堿)和稀鹽酸反應,反應物不是酸和堿,且生成物也不僅僅是鹽和水,還生成了二氧化碳.錯誤.B、生成鹽和水的反應未必是中和反應,因為反應物可以是非金屬氧化物和堿反應(如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O),也可以是金屬氧化物與酸反應(如CuO+2HCl=CuCl2+H2O.錯誤.C、氨水是堿,可以用來中和含有硫酸的廢水(這個方案不是最佳的,因為成本以及運輸?shù)榷疾缓线m,氨水是液體,且現(xiàn)在使用氨水的情況很少,還是使用熟石灰或者生石灰的較多).正確.D、中和反應的發(fā)生不一定需要借助酸堿指示劑來進行判斷,如氫氧化銅、氫氧化鐵和氫氧化鋁等難溶性且有顏色的堿和酸反應就不需要借助指示劑來判斷反應的進行與否,而是看難溶性堿是否溶解于酸.錯誤.故選:C.考點:中和反應及其應用.點評:中和反應是酸和堿反應生成鹽和水,即中和反應需要滿足一是反應物為酸和堿,二是生成物為鹽和水.分析相關問題時要緊扣以上兩點進行.5、B【解析】

A、稀釋稀鹽酸時,溶液的酸性減弱,pH升高,但是不能升高到7,更不能大于7,該選項對應關系不正確;B、有二氧化錳時,過氧化氫分解速率快,無二氧化錳時,過氧化氫分解速率慢,但是最終生成的氧氣質(zhì)量相等,該選項對應關系正確;C、表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液時,氫氧化鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,后和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,該選項對應關系不正確;D、20℃時,飽和硝酸鉀溶液中不能繼續(xù)溶解硝酸鉀固體,因此20℃時,向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體時,硝酸鉀不能溶解,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,該選項對應關系不正確。故選B。6、C【解析】A.分解反應是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應,不一定有單質(zhì)生成,如碳酸分解生成二氧化碳和水,生成物都是化合物,錯誤;B.化合反應是兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應,錯誤;C.置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,單質(zhì)中元素的化合價為零,化合物中元素的化合價代數(shù)和為零,置換反應一定有元素的化合價發(fā)生改變,正確;D.復分解反應是指兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應。故兩種化合物生成另外兩種化合物的反應不一定是復分解反應,如:氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣和水,不是復分解反應,錯誤。故選C。7、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,故:反應前已知的原子個數(shù):碳原子2個、氫原子18個、氧原子25個、硫原子6個;反應后原子個數(shù):鉻原子4個、硫原子6個、氧原子17個、碳原子2個、氫原子18個,故可知4X中含有鉻原子4個和12個氧原子,故物質(zhì)X的化學式為CrO1.故選A.8、A【解析】

物質(zhì)變化分物理變化和化學變化,題目要求選擇沒有發(fā)生化學變化,那就是只發(fā)生物理變化?!驹斀狻堪滋侨芙庥谒滋堑男螤詈蜖顟B(tài)發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì),沒有發(fā)生化學變化,正確。故選A?!军c睛】化學變化的特征是變化過程中有其他物質(zhì)產(chǎn)生。9、A【解析】

由微觀粒子反應示意圖可知:4NH3+5O24NO+6H2O【詳解】A、圖中涉及一氧化氮和水2種氧化物;故選項正確;B、由微觀粒子反應示意圖可知:4NH3+5O24NO+6H2O,該反應的生成物中沒有單質(zhì),不屬于置換反應;故選項錯誤;C、該反應符合質(zhì)量守恒定律,反應前后氫元素的原子個數(shù)不變;故選項錯誤;D、由微觀粒子反應示意圖可知:該反應的化學方程式:4NH3+5O24NO+6H2O;故選項錯誤;故選:A。10、D【解析】

A、一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。A錯誤;B、NaOH是氫氧化鈉,屬于堿。Na2CO3是碳酸鈉,屬于鹽。碳酸鈉和氫氧化鈉溶于水后,溶液呈堿性,能使紫色石蕊試液變藍。B錯誤;C、氫氣具有可燃性,可以做燃料。氧氣具有助燃性,不具有可燃性,不可以做燃料。C錯誤;D、H2SO4、(NH4)2SO4都含有SO42-,都能和Ba(NO3)2反應生成BaSO4沉淀。反應方程式為:H2SO4+Ba(NO3)2=2HNO3+BaSO4↓、(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=2NH4NO3+BaSO4↓。D正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、濃硫酸H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O氯化鋇【解析】

(1)稀釋濃硫酸,應將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷用玻璃棒攪拌,使熱量及時擴散;甲燒杯中的物質(zhì)應是濃硫酸;(2)氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,反應方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O(3)C中溶液由紅色變?yōu)闊o色說明氫氧化鈉完全反應,所得溶液的溶質(zhì)可能是氯化鋇溶液或BaCl2溶液三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、16108【解析】

(1)由對苯二胺的化學式(C6H8N1)可知,1個對苯二胺分子中含有6個碳原子、8個氫原子和1個氮原子,共16個原子;故填:16;(1)對苯二胺的化學式量(或相對分子質(zhì)量)為11×6+1×8+14×1=108。故填:108?!军c睛】本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、溫度越高,分子運動速率越快銅片上的白磷燃燒,銅片上的紅磷與熱水中的白磷沒有燃燒與氧氣接觸紫色的石蕊紙花變紅色將一只干燥的石蕊紙花放入二氧化碳中CO2+H2O=H2CO3【解析】

(1)此實驗說明了溫度越高分子運動速率越快,可見溫度也是影響分子運動快慢的因素;故填:溫度越高,分子運動速率越快;(2)銅片上白磷燃燒,是因為具備了物質(zhì)燃燒的三個條件;銅片上紅磷未燃燒,是因為沒有達到著火點;水中白磷未燃燒,是因為沒有與氧氣接觸;故填:銅片上的白磷燃燒,銅片上的紅磷與熱水中的白磷沒有燃燒;與氧氣接觸;(3)二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊變紅色,但是此實驗無法證明CO2能跟水反應,還應補充的實驗是將一只干燥的石蕊紙花放入二氧化碳中進行對比;故填:紫色的石蕊紙花變紅色;將一只干燥的石蕊紙花放入二氧化碳中;。14、4P+5O22P2O5集氣瓶中的氧氣被消耗,溫度逐漸恢復至室溫,壓強減小打開彈簧夾【解析】

(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的化學反應方程式為:4P+5O22P2O5;(2)圖像中CD段氣壓變化的原因是集氣瓶中的氧氣被消耗,溫度逐漸恢復至室溫,壓強減?。唬?)DE段是集氣瓶內(nèi)的氣壓增大,導致DE段氣壓變化的實驗操作是打開彈簧夾,水倒流到集氣瓶內(nèi);五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、防止灼熱的生成物濺落,使集氣瓶底部炸裂四氧化三鐵和鐵的混合物固體部分溶解不正確

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